简介:在我国现代化治理模式的探索时期,文化治理作为社会治理的一种新思路愈发得到重视。社区文化是公共文化服务体系中最为基础的组成部分,社区文化治理水平的高低直接关系到居民的文化生活质量。然而如何将文化治理与社区治理相结合,从治理的向度对社区文化进行具体操作,既从理论高度又从实践操作层面提供方案,成为我国社区文化治理研究亟需解决的问题。本文借鉴了美国社区文化治理的定义、历史由来、组织结构、社区文化项目类型、资金资助体系、评估体系等内容,提出我国在社区文化治理过程中应注重多个领域多种部门共同参与、文化艺术形式多样、资助投入主体多元、监管评估体系精密等内容,以更好地开展社区文化活动,构建社区文化治理模式,为实现国家治理体系和治理能力现代化目标而服务。
简介:摘要本文提出于识字教学中渗透书法意识、部首的表意功能和造字法等,使识字教学根植于汉字文化这一肥沃的土壤,使孩子在识字过程中感受到丰厚的民族文化。
简介:摘要英语学习观念受到东西文化、思维模式、语言结构差异的影响,因此积极健康的文化环境对形成正确的英语学习观念意义非凡。英语学习应该跳出简单的语言学习框架,拓展为语言与文化学习相结合,提高英语人才的软实力。
简介:摘要群众文化作为社会主义事业的重点,其质量好坏、水平高低直接影响着一个国家的文化发展与民族素养。所以促进群众文化发展,对帮助群众改善文化素养,满足精神需要,提高基层思想政治,保障社会稳定具有重要作用。本文结合当前的群众文化工作,对怎样推动群众文化发展进行了简单的分析。
简介:摘要小学生在班级中进行学习、交往、劳动和社会实践活动,在活动中不断地接受思想品德教育,学习文化科学知识和社会生活的基本技能。班级文化必然使少年儿童的心灵受到积极的影响和熏陶,对他们的言行产生同化力和约束力。所以建设一份良好的班级文化是每一位班主任工作中的重要组成部分。