简介:很多学者都已经注意到家庭背景和教育资源获得之间存在紧密关系,家庭社会经济地位越高,儿童就读学校的等级也往往越高。不过目前的研究大多着眼于研究个体的家庭背景对学生学业能力的影响,还比较少从集体层面考察学校生源的社会经济地位与学生心理健康、个性发展及主观幸福感之间的关系。研究学校生源的社会经济地位与学生主观幸福感之间的关系对理解不同社会阶层之间的教育不平等,制定相关的教育政策具有重要的参考价值。本文通过对北京市19303名中小学生的问卷调查,探讨学校生源的社会经济地位及学校系统内部的教师支持、师生关系对中小学生主观幸福感的影响。结果发现:(1)目前中小学生的主观幸福感较高;(2)学校生源的社会经济地位对中小学生主观幸福感有积极影响;(3)教师支持在学校生源的社会经济地位与中小学生主观幸福感之间起中介作用;(4)教师支持的这一中介作用受到师生关系的调节,即师生关系越好,教师支持对主观幸福感的影响越积极。教师支持对中小学生的主观幸福感的影响是有调节的中介效应。
简介:摘要:财会监督在企业和行政事业单位的发展中能够起到关键作用,健全、高效的会计监督下,企业和行政事业单位经营管理产生的各类信息可以最大程度的真实反映其内部管理现状,为发展决策提供准确的参考信息,使决策更科学和合理,更满足企业和行政事业单位发展的需要。基于会计监督的内在优势,单位和主管部门不断探索和优化财会监督机制。
简介:摘要:社会经济发展与生态环境的关系十分复杂。生态环境是约束经济社会发展的重要条件,社会经济发展又对生态环境的改善有重要意义。本文选取连续2015-2020年湖南省衡阳市环境空气质量相关指标年均浓度值及人均GDP(按当年价格计),利用环境库兹涅茨曲线对社会经济与环境空气进行关联分析,为环境部门管理决策提供参考。
简介:摘要:纵观七次人口普查,人口发展呈现出以下新特点:低生育和高流出导致6个省份,154个地级市的2020年人口规模较之2010年出现负增长;人口正在向省会(首府)城市集聚,省会城市是省(自治区)内人口第一大市的数量从2010年的13个增加到2020年的20个;出生性别比先升后降,而总人口性别比长期稳定在105上下;第七次人口普查首次出现60岁及以上老年人口规模和比例超过0~14岁少年儿童人口的态势;平均家庭户规模不断缩小,而集体户人口比例却在不断扩大;我国正在经历人口教育结构的第三次升级转型。人口普查数据是丰富的宝藏资源,随着数据逐步开放,更多的新趋势、新特征将会呈现出来。