简介：摘要在全国科普事业蓬勃发展的今天，旧有科普文化模式受到网络社会的强烈冲击，传统科普图书悄然发生着改变，一方面科普图书的种类急速增加，另一方面，有些传统科普图书因为形式单一、缺乏科普传播的趣味性和时效性而不能满足读者的需求。互联网科普平台的出现加强了科普人员和受众之间的交流与互动，大大提升了科普受众在科普传播中的地位和参与性。传统科普图书需要充分借鉴互联网科普平台和自身的发展优势，通过转型适应新时代的要求。
简介：摘要：“双减” 政策对于促进教育公平、社会公平以及儿童科学素质的形成具有重要的指导意义。科普教育是提升儿童科学素质的重要途经之一。本文主要以昆虫科普为例，浅议科普教育的社会价值。
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