简介：栏目主持人马叙:指尖是山西的一位散文家,她一直以抒写乡村事物见长。她的语言,平静、从容,从细微处切入;她的叙述,客观而又不失鲜活与温润。她的乡村是人间情怀深处的乡村,那些乡村事物,被她安放得恰到好处,文字透过这些事物发出应有的光泽。这组《诸林前》,写法新颖,是一篇异形的林木志,具有实验性。指尖在《诸林前》这篇文字中,写人与林木与土地间的依存

简介：考分家长：把你的卷子拿出来，让我看看多少分？

简介：新闻观念更新十题韩钟昆撰文认为,报纸新闻观念更新有以下十个问题:一、要树立多功能观念。过去,我们报纸指导工作的观念、宣传教育的观念是非常强的,这是基本的功能,今后也不能动摇。但是,报纸不仅有这两种功能,还要树立多功能观念。1.传递信息。2.传播知识。3.增加娱乐性、服务性。二、新闻工作者要有强烈的新闻意识。新闻是报纸最基本的体裁,写新闻是新闻工作者的基本功。新闻工作者要特别注意培养新闻意识,提高新

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简介：蝈蝈一肚子,绿滴滴的歌儿,唱凉了,夏天。葡萄熟了,她给我们,捧出了,一串串甜甜的秋。

简介：书评乐神的摇篮小时候,父亲告诉我,奥地利是音乐之邦.看着父亲琴谱上的那些小精灵般舞动的五线谱,想象中的奥地利山川土地,至纯至美的音符无处不在.长大了,中央电视台开始年年转播维也纳新年音乐会.

简介：林和是朝鲜在日本殖民统治时期以及解放初期的代表诗人兼评论家。他作为朝鲜左翼文学团体“朝鲜无产阶级文学同盟”后期的书记，不仅主导了当时的朝鲜无产阶级文学的发展，更试图把当时的文学现象用唯物史观来解释。林和作为朝鲜无产阶级文学的核心人物，他在文学与现实之间融合道路上的探索在韩国当代文学史上具有重要的意义。林和的诗作经历了三个阶段，从初期短暂的感伤主义转向对达达主义文艺流派的探索，到最后献身于无产阶级诗的大众化论（短篇叙事诗）。他的这些思想通过早期诗作中伟大的“浪漫精神”的形象，解放初期的煽动宣战诗，朝鲜半岛内战时期的战争诗得以显现。林和的诗作紧密跟随时代状况的变化，也可以说是与社会或政治同步。林和的诗作中虽然也有对内心世界的探索，但都是在敏锐地反映历史变化前提上展开的。一直在文学与政治、理念与人性之间不断彷徨挣扎的林和，他的悲剧式的人生对于南北分裂的当代朝鲜半岛也有一定的启发意义。

简介：<正>周明瓦小的时候,家住永望村。他爷爷会口技,既能学猪马牛羊的叫声,也能模仿鸟儿的歌唱,他等于是在动物乐园长大的。明瓦平素蔫头蔫脑的,口拙,可是爷爷一表演,他的眼神就活泛了,说话也利落了。他九岁时,爷爷死了。明瓦听不到口技,

简介：梁启超自幼聪慧，“八岁学为文，九岁能缀千言”，有神童之称。十岁那年，他随父亲入城住在秀才李兆镜家。早晨，他在花园玩耍时见带露杏花很可爱，便顺手折了一枝，藏在袖筒里。这一举动被父亲和朋友的家人看到，碍于面子，没有当面责备他。进到厅堂坐下后，梁启超的父亲始终为儿子的举动而惴惴不安，想暗示儿子一番，便对梁启超说：“开宴前，我出上联，

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简介：给狗丢人小明一个人很寂寞,妈妈买个小狗给他作伴。小明说:“妈妈,我每天都想您,我就用您的名字叫小狗吧!”妈妈说:“不行,这样,人们会瞧不起妈妈的,干脆用爸爸的名字叫小狗吧!”小明忙说:“不行,这样人们都会瞧不起小狗的!”

简介：解题高招;谁该躲;找好关系;和领导一起吃饭

简介：凤林情韵安建华久居五台山，身在佛国圣境，青庙黄庙径可屈指数得，和尚喇嘛甚么装束亦不难辩认。暮鼓晨钟的敲击常使我听到阵阵凝重而深沉的历史脚步声，那些散撒在清凉境界里的佛寺庵堂不正是一部部宏富而珍贵的民族文化史么？每一次游历揽胜，都给人一次思想的启迪或情...

简介：我时常在梦中回到儿时的家乡。留在儿时记忆中的家乡坐落在起伏的山地之中，四周皆有树，东西可成林。林中虽然没有梧桐一样名贵的品种，自然也引不得金凤凰；但却有高壮的杨树，树上聚集了很多鸟类：

简介：《示儿书》节选“遇事以盛满之气出之，此至不可。”“欲平盛气，当先近情。”“宽严均不可过则。”“宜在人不经意处留心。”“处处出以小心，时时葆我忠厚。谨慎须到底，不可于不经意事掉以轻心：慈祥亦须到底，不能于不惬意人出以辣手。”“凡事须可进可退，一日在官，恣吾所欲，设闲居后何以自聊？”“汝能心心爱国，心心爱民，即属行孝于我。”

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简介：美术辞林【包豪斯】德文Ｂａｕｈａｕｓ的音译，意为“房屋之家”。原为德国德绍设计学院的简称。后指以德国德绍设计学院为基地而形成与发展起来的建筑学派。２０世纪２０年代，为首的格罗皮乌斯从建筑必须适应现代工业社会的观点出发，提出建筑家、艺术家和画家要“面向...

简介：<正>你的魅力来自幽默明天换个大锄头父子两人,父扛着大锄头,子扛着小锄头,到地里锄草。这时,听到远处一阵锣鼓唢呐声,原来是村里有人娶媳妇。这时儿子放下手里的锄头,看了看娶亲的队伍,红着脸对父亲说:"爹,我今年都二十了。"父亲望着儿子道:"哦,那明天给你换个大锄头。"

简介：爷爷手拿两颗糖，一颗绿色的，一颗红色的，问小孙子：“你想要哪一颗呢？”小孙子想了想，拿了那颗绿色的糖果。爷爷好奇地问：“你为什么选绿色的糖果呢？