简介：摘要：作为一名小学班主任，我们每天扮演着不同的角色——在班级管理中，我们是活动的组织者、团队的领导者、成长的陪伴者；在任课教师中，我们是工作的协调者、教育的配合者、管理的互助者；在学生心目中，我们是心理的关爱者、安全的守护者、学习的引导者。所以，班主任要更细心，善于捕捉每个孩子的变化；要有童心，俯身聆听每个孩子的心声；要持公心，换位思考每个孩子的立场；要有恒心，潜心助力每个孩子的成长。

简介：摘要随着国民经济的高速发展，大直径的桩基础已在建筑领域、交通工程、道路桥梁等得到广泛应用，本文将以桥梁桩基作为对象，阐述静力载荷试验的另一种新的方法-自平衡法，简要介绍它的概述、一般规定、检测原理及平衡点选取。

简介：摘要：在比较和分析机组运行经济性时，通常需要计算其经济指标，采用的方法通常有：正平衡、反平衡、等效热降与常规热力试验，这几种方法各具特色，既有区别，又有一定的内在联系。正平衡和反平衡是计算机组的做功和热经济指标常用的方法，等效热降等效热降是主要用来分析蒸汽动力装置和热力系统中各种因素的影响以及局部变动后的经济效益，而热力试验是测量机组实际运行经济性经常采用的方法。

简介：摘要被量化的视觉图像作为把握世界的方式——图像与哲学、自然科学具有同等的意义，区别仅仅是方式的不同而已。数学家用数学的眼光看世界，把世界的一切事物看成是数字的关系，或反过来说数学家把世界的本质看成是数字。而艺术家则用艺术的眼光看世界，把世界看成是具体的甚至是可以触摸的形象。我们很难说到底哪一种方式才是最全面和最科学的。

简介：视觉形象是城市旅游形象具体化、视觉化的传达形式。旅游形象定位应以地域文化为基础,以旅游资源为导向,塑造文化鲜明、个性独特的形象。本文以武汉城市视觉形象作为地域视觉文化的研究对象,从软性的地域视觉文化符号来建构和传播武汉城市的地域文化特色,创建具有地域风格,同时又能适应现代设计语境的武汉旅游城市视觉形象系统。

简介：摘要：当代视觉艺术涵盖包括绘画、摄影在内的平面艺术和电影、电视在内的视频艺术，以“观看”作为交流沟通之方式。当网络新媒体作为媒介传播手段广泛存在于人群、继而影响大众审美、社交、创作后，视觉艺术的范畴被极大地延伸和拓展。人们不再单纯满足于“观看”视觉艺术的成品，那些形成视觉艺术的动手过程、思维碎片、灵感思绪等都不同程度被好奇心和欲望驱使，成为了另一类等待被看见的“视觉艺术”。这些具备“视觉弥散性”的情形，完全可以影像化使之连贯流畅，通晓世人。我国高等教育专业分类中的视觉传达设计专业，传统上以经典结构的平面设计为主设课育人。新文科背景和新媒体环境下，视觉传达设计专业亟需“动起来”，利用影像思维和手段，进行教学体系的升级调整。本文，旨在探索新媒体环境下连通平面二维和动态三维的综合视觉课程，找到其中的视觉弥合性，建构影像化的视觉传达设计专业，通过视频性表达，深化视觉艺术内涵，培养视觉艺术的应用型创新人才。

简介：摘要：小学高段年级的学生已经开始脱离仿写的低级写作，逐渐向写真事、表真情的方向转变，这个过程中，如何把握好作文写真与模仿间的关系，就成为众多一线教师需要探索的问题。这种情况下，笔者就小学语文作文教学方法，在认真研究作文写真与模仿关系的基础上，主要从设计不同目标、组织适当训练和开展因材施教三方面入手，展开理论研究与教学实践，以期能为小学语文作文教学更上层楼添砖加瓦。

简介：从整体上来看,人体是一个内外平衡的有机整体,在身体活动中机体自身的各种平衡和稳定因素可因身体活动而产生各种不平衡的因素,从而使局部的或整体的平衡暂时被打破,并产生相应的生理变化.作为一个体育工作者怎样运用辩证统一的观点看待身体活动中的"平衡与不平衡",是关系到我们在体育实践中能否制定出切合实际的训练方法和教学手段的关键.

简介：【摘要】目的 探讨平衡训练对儿童髓母细胞瘤患者平衡功能的影响。方法 选取在医院就诊的30例小脑及第四脑室髓母细胞瘤的患者，随机将其分为对照组（15例），实验组（15例）。对照组患者采用常规康复治疗手段，实验组在常规康复治疗手段基础上使用NeuroCom平衡仪对患者进行平衡训练。干预2周后，使用NeuroCom平衡仪评估系统进行评估，观察患者平衡功能的改变情况。结果 经过NeuroCom平衡仪训练的患者平衡功能提高较普通康复手段明显。 结论 平衡训练对提高儿童髓母细胞瘤患者的平衡功能有积极影响，值得推广应用。

简介：视觉思维也称审美直觉心理学，是一种与言语思维或逻辑思维不同的富于创造性的思维，着重探讨视觉器官系统在感知外界事物时的理性功能，以及一般思维活动中视觉意象对人判断事物所起的作用，它肯定了思维和知觉之间的密切联系．教师和学生了解视觉思维的相关知识，将有助于开阔学习视野、提高教学质量、推动教学改革．因此，在教学中应用视觉思维的研究受到广泛的重视．这些研究从不同侧面和层面揭示了视觉思维在教学中的一些基本问题，为促进视觉思维的学习与教学的系统研究提供了基础．认真总结视觉思维在教学中的理论和实践研究成果，不仅有利于建立科学的视觉思维理论，而且为建立科学的数学教学论提供依据与基础．

简介：由斯蒂芬·道尔（StephenDoyle）作为设计总监的道尔联盟（DoylePartners），在平面设计、通讯和广告等方面有着独立且联合的专业知识的工作室。经过二十五年，公司以其积极参与、执行纪律和设计想象等特质，持续地给客户留下深刻的印象。

简介：<正>消费社会的到来使得人们对物质的消费转变成了对符号的消费,大量的物品被符号化,广告传播者通过广告宣传将某种消费概念塑造成具体的形象来迎合消费者的需求。作为广告信息的传播者,更要重视视觉文化对广告传播的影响,在广告创作时应注意以视觉为中心、将文字与图像的关系以一种协调契合的表象形象地凸显出来,使广告整体呈现出不同于其他的心理渗入感应,在有限的空间内发挥出无限的想象,进而达到相统一的文化调和。因此,跨文化传播里的视觉符号在使用时则要更多地倾向于"调和"这一问题。

简介：假阴影的错觉走进展厅，墙上挂满了大幅油画。这些画看起来有些怪异，好像和一般的画不一样，可不一样在哪儿呢？小编一时没有明白。

简介：凡是用来传达空间概念的视觉符号和表现形式都有导向的作用，它具有指导和规范人们行为的作用和功能。优秀的导向设计系统能够成为亮点，有助于提升一个城市或一个企业的形象，可以提高其运转效率。

简介：[摘要 ]本文基于“声音是听得见得色彩，色彩是看得见的声音”这句话展开思考。对于视觉化表达情感的功能性作具体研究，近几年有科学研究证明人类大脑的每一个区域负责某种感觉成分，比如声音分属听觉区，气味分属嗅觉区。但是，在有些人的大脑中，两个或多个不同的区域发生融合，他们就会看见有颜色的音符，听见牛肉的香味。这被称为“联觉”现象。故音乐作品是可以被视觉化的。音乐与美术同样的表达情感，可以用眼睛欣赏音乐。

简介：在社会生活中,由于"读图时代"的来临,许多青少年面对信息量十分庞大而且复杂的视觉产品,如何理性看待良莠不齐的视觉文化产品成了青少年亟待解决的现实问题。在接受和学习能力如此强盛的青少年时期,获取视觉文化社会常识是有需求空间的。

简介：读图时代是我们每个活在当下的人所经历的时代，它无时无刻、无时无地的存在于我们的生活中。它究竞给我们带来了什么样的影响？是利大于弊，还是弊大于利？读图使人们逐渐失去应有的冷静和耐心，人们对于智力的理解仍旧大多来自语言文字，而且图像中没有句法。《卡夫卡谈话录》里有一段文字可以试着帮助找回那些我们渐渐失去的、曾经拥有的、美好的东西。

简介：所谓视觉文化，可以理解为视觉占主导的文化现象，它与人类所创造的所有视觉产品有关：从纯艺术品到丁艺美术，从城市面貌到建筑外观，从书报杂志到日常用品，几乎渗透到我们生活的各个层面。视觉文化的历史进程反映了人类生产力水平的高低，可以说，它在很大程度上依赖于技术的发展，随着工业技术的不断提高，人类的视觉环境不断丰富，人们的视觉经验也在不断的发生变化。美术教育作为一种文化制度，是社会整体的文化样式的一部分，

简介：传统诗歌通过文字表达诗人的思想感情,视觉诗不拘泥于文字一种表达方式,它是通过文字、符号等一系列的排列组合给人带来特殊视觉效果的诗篇。汉语视觉诗从西方发展而来,但又有自身的特点,分析诗歌离不开其自身的文化背景,同时,基于系统功能语言学的多模态话语分析又为欣赏视觉诗提供了新的方法,可以更全面地从形、音、义角度理解视觉诗歌。

简介：王韧老师曾担任学院副院长，也是学院美术馆老馆工。今天看到他的画展，我们不仅为他的艺术所感动，也还怀着一种与众不同的特别心情。因为随着美术馆工作的一天天发展，我们也越来越感受到在过去的几十年中，王韧老师对美术馆工作极为负责的工作精神为美术馆的发展奠定了重要的基础。