简介:摘要:地图是教师教学,学生学习的重要工具。初中生掌握一定的读图方法,发展相关能力,不仅符合新课程标准的要求,而且有助于解决现实生活中的实际问题。尤其在系统学习地图的起始阶段,对初中生读图能力的培养尤为重要。本文提出了发展学生读图能力的几点策略与建议:学生应激发地图学习兴趣,提高地图意识,养成良好的读图方法和习惯;学校应配备齐全的地理设备设施,生成浓厚的地图学习环境,教师积极探索适合地图学习的教学方式,并准确地指导学生读图等。
简介:摘要:在幼儿教育阶段,绘本是非常受学生欢迎的一种阅读文本。绘本材料具有图文并茂的特点,而且信息的呈现方式非常的生动。图文结合的阅读方式也更加符合幼儿阶段的认知发展规律。可以说,绘本是非常适合幼儿阅读的材料。在绘本阅读过程中,图片能够巧妙地与文字相结合。整个图片充满了生机和活力。有的绘本即使没有文字作为支撑,但依然有着比较强的教育意义。优秀的绘本不仅能够给幼儿带来视觉上的享受,也能够增长幼儿的见识,促进幼儿智力的发展。幼儿教师在教育教学过程中就可以发挥绘本的作用来培养幼儿的读图能力,让幼儿能够结合绘本的画面,认真的去观察,寻找图与图之间的关系。有效的增加幼儿对于知识的理解。本文就针对如何以绘本为载体培养幼儿读图能力展开分析和讨论。