简介:摘要小学音乐教学是以歌曲优美的旋律,丰富的演唱形式来触动学生的情感,震撼学生的心灵,让学生在歌唱中认识人生,养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。音乐课堂教学中老师应着重引导学生主动参与学习音乐的过程,并从中欣赏美、感受美、表现美和创造美。
简介:摘要素质教育是当前基础教育改革的主旋律,而音乐教育在素质教育中起着重要作用,它对学生的思想道德、智能、情意、身心健康等素质的形成具有重要的作用。因此,重视音乐教育是学校教育教学改革的突破点,是促进学生素质全面提高,培养高质量、高水平的跨世纪合格人才的关键。
简介:畲族在中华民族中是一个历史悠久的民族,但是在其长久的历史发展过程中,并没有形成一套系统的、独特的民族文字。畲族人民在进行民间音乐文化的教育和传承中,主要依靠民间艺术者的口耳相传,这也给畲族民间音乐文化的传承埋下了隐患。随着老一辈艺术者的老去,畲族民间音乐文化逐渐面临着断层的危机。基于这种现状开展有效的畲族民间音乐文化教育和传承非常重要。本文主要针对畲族民间音乐文化教育的相关方面展开研究,分析了当地高校音乐专业进行畲族音乐文化教育的现实意义,总结了畲族民间音乐文化、风俗歌舞剧、民间音乐创作者三种教学资源.探寻出了高等院校音乐专业进行畲族民间音乐教育的手段和途径。
简介:摘要音乐课是培养学生人文素养的重要课程。中学音乐课教学,除了能够培养和提高学生对音乐这门艺术的理解、领悟和欣赏能力之外,还具有思想教育的功能。本文分析了音乐课思想教育功能的具体体现,并对音乐课实施思想教育应该注意的几个问题作了阐释。