简介：[摘要]高中小说教学模式陈旧，三要素加主题的传统模式从初中开始直至高中垄断了小说课堂教学，存在的弊端已为专家乃至一线教师所知。突破传统，引进现代叙事学理论并将其进入课堂实践成为一股热潮，也使一些现代小说解读更加多元，视角更加新颖，令师生明白了叙事形式对作品的重要意义。然而，现代叙事学的运用有一定的限制，对小说并非都适用，为了创新而创新，丧失内容解读的问题需要我们冷静思考。

简介：摘要：新课标实践下，农村小学创新小学体育教学育人思想，关注武术训练活动开展，实施“教会、勤练、常赛”一体化教学模式，助力学生掌握武术训练方法、日常习惯养成与创新运用，切实提升个人身心健康，形成终身体育思想意识，为日后长远发展奠定基础。对此，下文将围绕新课标探讨农村小学武术训练教学优化的有效方法，以缩小城乡小学体育训练教学开展的差距。

简介：摘要：镇政府举办基层群众文化活动，对群众的身心健康有着直接影响，作为举办群众文化活动的主要组织单位，在开展文化活动的过程中应当重视基础设施的建设，强化举办单位工作人员的工作能力与素质，构成更加多元化、社会化、时代化的文化实践活动，以此来吸引群众的目光，丰富群众文化生活，引导他们积极参与并融入相关的文化活动中来，提高群众的精神生活质量。相关人员应当创新文化活动的形式与活动理念，增加与群众之间的友好交流，从而使活动得到高质量的开展，取得健康积极向上的文化效果。本文从镇政府举办基层群众文化活动的角度出发，旨在帮助镇政府的工作人员强化活动质量。

简介：摘要：培养学生的核心素养，就是要让当代学生拥有更多更好的创新性思维和解决实际问题的能力。在物理实验教学改革的整体要求下，培养高中学生在物理实验方面应具备的核心素养，需要重视培养高中学生基本的现代物理观念、科学思维、实验创新能力和严谨的科学态度及探究责任。本文我们将专门对如何培育中学生在高中物理实验教学中必备的物理核心素养进行研究探讨。

简介：摘要：在偏远地区的基础教育阶段，识字教学是语文课程的重点内容，尤其对于低年段学生而言，识字能力是非常关键的语言应用类教学内容之一。偏远山区的教学资源相对比较匮乏，很多学生的家庭教育能力相对比较弱，语文课程主要依赖于日常课堂教学活动形式，课外阅读量非常匮乏，也会影响识字效率的提升。本文将着重探究提高山区低年段学生识字效率的策略。

简介：摘要：信息技术的应用极大改变了传统的生产生活方式，在这其中，教学领域也自然不会例外，信息技术课堂的开展就是尤为鲜明的例子。对此，本文也将以信息技术教学为切入点，立足于小学阶段的学生发展，从德育教育的角度出发，探讨小学信息技术教学中渗透德育教育的指导理论，并阐述德育教育渗透的重要性，列举出有效的优化策略和方法，希望能够给相关教学工作者带来一定的帮助和启示，仅作抛砖引玉之用。

简介：摘要：创新能力不是“教”出来的，是鼓励出来的，是培养出来的。培养学生兴趣、为学生营造良好的学习氛围、发展学生个性、培养特长，使学生学有所创、学有所获、学有所乐。本文结合自己的实际教学经验与探索，阐述了在小学信息技术课的教学过程中如何运用电脑 绘画培养学生的创新能力。

简介：摘要：学生的审美能力就是指学生评估事物之美的能力[1]。在初中美术教学中，教师要注意教科书中包含的关于美学的内容，通过练习，让学生的审美水准得到有效提升，以达到提高学生审美能力的目的。就美术这门艺术课程而言，其很多知识都与审美有关。因此，美术教师要特别关注美术课堂的有效设计。本文主要分析初中美术教学中如何培养学生审美能力

简介：摘要： 自古以来，数学就是一门极为重要的学科。这可是从幼儿园我们就开始接触算数的题目。随着我国教学改革的不断发展，小学数学教学模式也发生了一定的改变。从小注重学生数学的培养，是尤为重要的。因此教师如果想更好的对学生进行应用题教学，首先应转变传统教学的思想观念，能够顺应新型数学模式对学生进行教学。本文从高年级数学应用题重要性出发，就高年级数学应用题教学方式进行研究探讨，提出具体有效的教学途径。

简介：

简介：中学英语教学大纲指出：要把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，以提高整个中华民族的思想道德素质。“育人为本，德育为先”，在各科教学中，英语教学对学生德育渗透教育有特殊作用，因为英语不仅是门学科，更是一门语言，是信息的载体。那么，作为英语教师，应结合学生实际，把思想教育与生动有趣的英语教学有机结合起来，让德育教育有效渗透于英语教学之中。

简介：开心星期兔开心点评：我的周末，有着写不完的作业，有着做不完的功课……应该说，文章反映的决不是一个家庭的无奈，而是整个社会的尴尬。是的，我们一面要孩子提高素质，一面却把孩子丢在题海里挣扎……如此的现状，何时能有改变？减负啊，什么时候，才是真的在减？