简介：摘要：情景教学法具有直观、形象等特点，其核心内容是为学生营造仿真的语言氛围，使学生能够积极主动地投入到学习中去。小学低段学生容易受到图形、图像以及声音的影响，在信息技术的协助下，英语教师尽可能为学生创设真实的语言学习环境，引导学生在逼真的情景和环境中更自然地学习。
简介：摘要：情景教学法具有直观、形象等特点，其核心内容是为学生营造仿真的语言氛围，使学生能够积极主动地投入到学习中去。小学低段学生容易受到图形、图像以及声音的影响，在信息技术的协助下，英语教师尽可能为学生创设真实的语言学习环境，引导学生在逼真的情景和环境中更自然地学习。
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