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  • 简介:卵泡募集与选择是生殖生理两个重要概念,随着近年来生殖生理研究进展,对这两个概念又有了新认识,这对于医学生将来临床医学实践有着很重要实际意义。但在目前使用很多生理学教科书中对这两个概念都没有相关介绍。

  • 标签: 卵泡 生殖生理 实际意义 临床医学 医学生 教科书
  • 简介:人中穴又称水沟穴,位于鼻子下面的鼻唇沟正中及上1/3与中1/3交界处,为中医“醒脑开窍”重要穴位。针刺或用指甲刺激该穴位。可治疗中暑、中风、昏迷、晕厥、一氧化碳中毒以及全身麻醉过程中出现呼吸停止、低血压、急性腰扭伤疼痛等急性病症。

  • 标签: 一氧化碳中毒 全身麻醉 交界处 低血压 鼻子 穴位
  • 简介:高血压病严重危害人类健康。在我国其患病率已从1959:5.11%-1979:7.73%-1991:11.9%、2001年:12.38%。据2004年统计,我国18岁及18岁以上高血压患病率已高达18.8%。与1991年相比,患病率上升了31%。即,当今我国每百个成年人中就有19人患有不同程度高血压。而目前,每年还以300万新增病例俱增。在我国至少有1亿6千万高血压患者,比1991年增加7000多万。而在世界范围内,大约有10亿人患高血压。数目惊人!

  • 标签: 高血压患者 危害 定义 组数 患病率 人类健康
  • 简介:在维持机体内环境稳态中,循环血液起着关键作用。血液成份变化在疾病诊断与疗效判断中十分重要。因此,采用血清、血浆或全血,是一个涉及临床医疗与科研质量重要问题。WHO于2002年邀请41位专家进行专题研讨,并发表了一个报告,比较详尽评述了血清、不同抗凝剂制备血浆和全血在常用临床检验中应用,并介绍了各种血标本相关指标的稳定条件。近20年来,许多学者在这一领域已进行了大量工作。虽然我国也有人开始注意这一问题,但还不够重视。例如,血糖测定,WHO推荐使用EDTA抗凝全血,肝素抗凝全血需谨慎应用;但明确指出不宜使用血清,否则测定值偏低。北美与欧洲很少采用血清测定血糖。但我国不少检验医学书籍仍然推荐使用血清,甚至在高等医学院校教材中推荐使用血清(浆)标本,将两者视同相等。产生这些不妥原因,主要与生理学和生物化学教学中长期强调血清是缺乏纤维蛋白原血浆所致。因此,明确血清与血浆重要差别是非常必要

  • 标签: 血液 血浆 血清 临床检验 医学科研
  • 简介:自从动脉粥样硬化是炎性疾病论点提出后,个体危险,决定于脂质与种种代谢因子、氧化因子和炎症因子之间相互关系。受氧化修饰LDL在动脉内膜水解,产生促炎、趋化性因子,后者吸引及活化炎性细胞……。从此,发现参与炎症级联反应各种细胞因子和细胞因子网络,评估其功能已成为研究热点。

  • 标签: 生物医学研究 动脉粥样硬化 炎症因子 氧化修饰 炎性细胞 细胞因子
  • 简介:沈岩观点:医疗服务机构服务质量和水平需要医学研究提升,靠稳定持续技术支援和经费保障。而目前医学研究正处于尴尬局面,具体表现为:

  • 标签: 医学研究 中国 服务质量 服务机构 技术支援
  • 简介:高等医学院校医学生,是否应当接受科研训练,在我国医学教育界历来存在争论。不赞成者理由大致有二:一是认为医学生毕业后主要从事临床工作,实验研究工作并非必需,科研训练因此可以从简甚至从略;二是鉴于欧美许多医学院校近年来精简了大量基础医学实验课程,认为这是教育先进国家经验,我们可以照搬。

  • 标签: 高等医学院校 实验教学 创新 生理学 医学教育
  • 简介:自上世纪以来对智能机器人研制与应用己呈高速发展,日臻完善,它在对工业操作、水下作业等方面能代替人难以完成任务。但尽管如此,其应用范围还有一定局限性。所以近年已开始研究对动物智能化训练,即用神经生理学技术“包装”动物,让它们完成许

  • 标签: 生理学 自动化科学 阳性强化手段 智能动物 训练
  • 简介:人民卫生出版社2003年出版第六版本科生理学教材和高等教育出版社2004年本科生理学教材对窦房结细胞起搏原理中最重要离子基础外向钾流衰减认为是Ikr,通道“去激活”,而人民卫生出版社2001年出版《生理学》专升本教材、第五版本科教材和七年

  • 标签: 窦房结细胞 起搏原理 教材 《生理学》 医学院校
  • 简介:中医生理学是祖国医学阐述生命活动基本规律学科,它基本内容是以阴阳五行、天人合一,整体观念为指导,阐述了人脏腑、经络、气血等结构功能与活动规律,并以此指导临床诊断治疗和药物应用。几千年来它对我们民族繁衍和防病治病、养身保健、延年益寿发挥过巨大作用,是中国对世界医学伟大贡献之一。

  • 标签: 中医生理学 治疗 巨大 世界医学 祖国医学 脏腑
  • 简介:本文综述了有关“干细胞基础研究新进展”。内容新颖,可读性强,有很大参考价值。由于篇幅有限,分别在本刊第五、六期登载。

  • 标签: 基础研究 干细胞 参考价值 可读性