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  • 简介:摘要:在技师学院模具课程中,教师可以融合应用慕课教学理念,以适应“互联网+”新时代的要求,本文首先分析了慕课的内涵及优势,其次总结分析了慕课在技师学院模具课程中应用的三个阶段,最后分析了模具慕课教学中的有效策略,指出教师应注重开发慕课教学资源、尊重学生主体地位,并提高慕课教学的针对性,从而促使模具课程教学效率的提高。

  • 标签: 技师学院 模具 慕课 教学
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  • 简介:摘要:本文首先介绍了企业新型学徒制的内涵及意义,其次分析在技师学院产教融合教育改革背景下企业新型学徒制应用存在的不足,最后提出应用企业新型学徒制推进技师学院产教融合的有效策略,以充分发挥出技师学院技术人才培养的师资和教育体系的优势,同时借助企业实习实训环境,深化产教融合,打造工学一体、以工促学的新型模式。

  • 标签: 企业 新型学徒制 技师学院 产教融合
  • 简介:摘要:新时期,伴随着我国社会经济及科学技术的不断发展,我国焊接行业获得了长足的发展,特别是相关焊接工艺越来越多样化,应用也越来越广泛,未来发展也面临着较为广阔的市场发展前景。当然,也不可否认的是,现有焊接人才培养力度及成效相对还较为不足,难以切实满足市场对焊接专业人才的需求。对此,为培育与输送更多更为专业的高素质焊接人才,就必须要创新教学策略。其中,我们要充分认清校企合作办学模式在技师学院焊接实训教学中的重要性,以此为指导来探讨与开发有效教学路径,更好地服务与促进焊接教学良好成效的实现与提升。

  • 标签: 技师学院 焊接专业 实训教学 校企合作 重要性
  • 简介:摘要:建设现代产业学院是培养“新工科”人才的重要途径。建设现代产业学院有助于高校更好的瞄准产业需求、提升协同创新效率、提高专业建设水准。现代产业学院建设过程中,应聚焦于主动对接地区产业的重大发展需求,创新升级构建人才培养新模式;紧密围绕现代产业需求实施协同育人;校企双方充分发挥各方优势,实施对象多元、方式多样的合作模式;校企双方整合多方资源,为现代产业学院的有效、可持续发展提供完整稳定的支撑保障体系。

  • 标签: 新工科 现代产业学院 机制创新
  • 简介:摘要:高等职业学院中的汽车专业在我国在汽车领域中也发挥着越来越重要的作用,紧密贴合新时代我国科技和经济的发展。由此,我们立足于新时代我国汽车行业迅速发展的视角,对我国高等职业学院汽车专业课程的改革进行研究。

  • 标签: 新时代 高等职业学院 汽车专业 教学改革
  • 简介:摘要:恋爱、婚姻乃至生育与家庭,是人生的大事,也是高校思想政治教育的重要内容。新时代,学生的世界观、人生观与价值观都有着显著的时代痕迹,婚恋观也不可避免受新时代的文化所影响。通过对H学院两千余名大学生的婚恋观进行问卷调查

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  • 简介:摘要:出纳会计核算的起点,刚刚参加工作的人,往往先从出纳岗位做起。从目前的教学来看,«出纳实务»课程教学与实践存在一定的脱节,教学中存在着“重理论、轻实务”的现象,难以把学生培养成懂专业的适应出纳岗位所需人才的教学任务。本文从财务智能背景角度出发,对出纳岗位工作的需求进行分析,旨在会计专业人才培养过程中,围绕该课程的特点,制定和实施相应的教学任务计划,有针对性地培养学生出纳岗位专业能力和综合能力,帮助学生毕业后更好地适应从学习到工作的转换,提高工作竞争力。

  • 标签: 出纳实务教学 教学方法
  • 简介:摘要:我国人口数量大,农业尤为重要,中国十三亿人口中有九亿农民。随着经济社会进入转型期并将长期存在,留守儿童这一特殊群体需重点关注,农村留守儿童的法律普及是其中薄弱而重要的一环。加强对于农村儿童的普法宣传教育,是提高全民法律素质、稳定社会秩序、实现依法治国方略的重要组成部分。本文以湖北省武汉市新洲区农村为案例,对留守儿童普法教育相关政策及现状分析,创新思维探索一个能更好适合用于儿童法制宣传教育的有效途径,从而更好的推进社会法治体系的建设。

  • 标签: 农村留守儿童 普法教育 相关政策
  • 简介:摘 要 地方本科院校是我国应用型人才培养的主力军,对我国国民经济和社会发展具有重大的推进作用,但是地方本科院校对应用型人才的定位模糊,阻碍应用型人才培养目标的实现。文章从应用型人才定义和特征出发,分析地方本科院校在应用型人才培养中存在的问题,结合惠州学院在应用转型发展,探索应用型人才培养的挑战与对策。

  • 标签: 应用型人才 地方本科院校 应用创新 实践能力
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  • 简介:摘要:随着全球范围内环境问题、老龄化问题的日益加剧,医药行业在保障人民健康方面扮演中越来越重要的作用。世界各国都积极发展医药行业,医药行业的强盛不仅保障了本国居民健康,更是一种国力体现,大大提高出口销售额。医药行业作为涉及药学、化学、工程学多学科交叉的行业,对专业技术人才需求旺盛。而在2015年,教育部则发布了《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》,即将国内高等院校办学方向大致分为:研究型大学,应用型大学以及高职院校。其中,除去双一流的高校即为应用型大学。应用型大学的最主要目的是培养学生在本专业的主观能动性,提高专业技能在实际生产中的应用能力,提升学生的求职竞争力。应用型大学的办学是避免高校办学的同质化,并起到服务地方经济与社会的目的。

  • 标签: 地方医学院校 制药工程专业 应用型人才 培养模式
  • 简介:摘要:当今社会,现代教育的基本任务就是要培养大量适合社会发展需要的高水平、高质量、高素质的人才,然而由于高等教育资源的局限性等诸多教育问题日益突出,而在这些问题中,大学生的上网行为更值得我们当代大学生的关注。所以进行了大学生上网行为研究——以南昌大学科学技术学院为研究对象。

  • 标签: 大学生 网络 分析
  • 简介:摘要:风险管理是指如何在一个有风险的环境里把风险可能造成的不良影响降至最低的管理过程;是指管理者采取各种措施方法,减少风险事件发生的各种可能性,减少风险事件发生时造成的损失。风险管理分为几个步骤:目标设定、风险识别、风险分析、风险控制、风险调整;而风险控制主要有四种基本方法:风险规避、风险损失、风险转移和风险保留。众所周知此次2020年东京奥运会在世界各地疫情仍然严峻的形式下依旧没有取消,只是延期了一年,可想而知是做好了各方面的防疫措施来应对此风险。

  • 标签: 东京奥运会 风险管理 风险控制 防疫措施
  • 简介:摘要:“泰语学习热”促进泰语作为仅次于英语的第二外语在云南各大高校纷纷落地开花,但是对于非泰语专业的学生学习泰语的过程中显现的各种问题,成为影响泰语教学质量和培养新时代复合型“专业+外语”人才的绊脚石,本文对云南高校非泰语专业的教学问题进行分析,意在寻求恰当的教学对策。

  • 标签: 泰语 非泰语专业 泰语教学 教学对策