简介:[摘要]目的:分析高原牦牛呼吸系统常见病分析和防治策略,旨意为相关人员的研究工作提供参考文献。方法:选择2019年5月~2020年4月某养殖场内出现呼吸系统疾病的耗牛50只为研究样本。从具体疾病来看,感冒 25只、咽喉炎 15只、支气管炎10 只。拟对其开展针对性治疗。结果:经为期5~15d的对因治疗,所有病畜治疗有效,总有效为100.00%。结论:呼吸系统疾病为高原牦牛常见病、多发病。相关工作人员对于此类疾病有必要做好诊断治疗以及防治工作。必须从疾病的发生原因病畜临床症状以及疾病的预防等方面着手,科学有效地开展疾病防治工作。降低呼吸系统疾病发生概率,就此挽回经济损失,确保当地畜牧业稳定发展。
简介:摘要:枣缩果病严重影响我国枣业发展,并且逐年呈现上升趋势。本研究从大棚枣园基地采取冰糖枣、胎里红枣、中华梨枣三种作为研究对象,对采摘后的病果进行多次的分离,并且根据柯赫氏法则对分离的病原菌进行鉴定。
简介:摘要: 猪脑心肌炎病毒病是由小 RNA 病毒科的脑心肌炎病毒群引起的一种疾病,主要感染猪和啮齿类动物,尽管在许多种动物中普遍存在亚临床感染,但主要引起猪的零星死亡或流行,给养猪业造成了严重的经济损失。
简介:摘要 :猪副嗜血杆菌病又称多发性纤维素性浆膜炎和关节炎,也称格拉泽病,是由猪副嗜血杆菌引起的以危害呼吸系统为主的传染病,该菌寄生在生猪鼻腔等上呼吸道内,是属于条件性细菌,可以受多种因素诱发。该病的主要传播途径是通过空气、污染排泄物或猪与猪之间的接触,慢性感染猪和带菌猪为本病的主要传染源,发病率一般在 10%~ 15%,严重时死亡率可达 50%。
简介:摘要:经济繁荣发展的同时,我国的高职教育教学的发展也有了改善。“学分银行”的构建是实现高等院校以及各种教育资源共享的一种管理模式,为了适应新时代高职教育发展的需求,我国必须重视人才培养模式改革与“学分银行”建设,这也是高职教育事业发展的一个重要机遇与挑战。在职业教育模式转变过程中,“学分银行”的实践应用成为改革的重点。通过各级别“学分银行”之间的学分通兑,建立多种合作模式的沟通平台,培养学生的诚信意识和合作精神,为学生建立良好的学习气氛,促进社会的和谐发展。因此,本文就高职教育“学分银行”建设的现实困难进行分析,对高职教育发展具有深远的现实意义。
简介:摘要:本文针对我国基础教育阶段科学教育现存的问题进行探讨,采取新的教学形式——项目式学习,以期改善教师队伍结构不良、素质堪忧、教学质量不高、学生不会运用所学知识解决实际问题的现状。项目式学习具有许多优点,教师采用项目式学习进行教学,可以培养学生的团队精神、实践能力、领导能力、沟通交流能力等,这正满足了我们的要求,培养具备科学核心素养的科学人才。项目式学习能调动学生学习的积极性,学生拥有正面学业情绪,学习热情提高,学习动机增强,表现出乐学、好学的态度,教师的要求易于被学生接受。所以项目式学习对提高基础教育阶段科学教育水平是具有积极推动作用的,它促进了基础教育阶段科学教育完善的进程。
简介:摘要:随着我国社会经济的不断发展,人们在满足基本的物质生活条件的同时,人们的文化水平和思想教育都在发生着极大的改变,在新的历史时期和社会背景下,我国的计划生育工作现阶段面临着新的问题与挑战。计划生育的核心理念应该是以人为本的科学发展观,只有确立了以人为本的核心理念,才能不仅做到宣传教育理念,而且同时对计划生育进行创新,从计划生育的内容、方式上创新出符合当代社会背景的计划生育的教育理念,达到提高计划生育的宣传教育效果。本文对创新计划生育的宣传教育理念,实现计划生育教育分析的重要意义进行深入探讨,指出计划生育宣传教育理念的创新的具体策略,对新时期的计划生育工作提供参考。