简介：案例：娄某是某运输公司的职工。2013年5月,娄某在装车时不慎被装满成品的纸箱砸到头部,经单位申报后被认定为工伤。2014年8月,公司向当地劳动能力鉴定委员会提出申请,请求对娄某的头部伤情进行劳动能力鉴定。但娄某接到通知后却拒绝做鉴定,理由是他认为单位已买通了关系,担心鉴定结论对自己不利。另外,娄某自发生工伤后就一直在家治疗休息，自2013年12月起就不再提供医院的诊断证明。
简介：经营者集中是我国《反垄断法》规制的重要对象。当下,相关反垄断法规对经营者集中豁免的规制也已基本完备,然而,在面对规制＂两车＂之类的集中上,这些规范依然存有系列不足,需要加以完善。
简介：主体性是人类的特性,构建受教育者的主体性在当今现代性的时代背景下愈显突出和紧迫。一方面是受教育者自我意识的增强,另一方面是受教育者主体性的迷失。管窥《虎妈猫爸》这部教育作品,尊重差异、激发共鸣、增强自我教育是提高思想政治教育受教育者主体性的有效路径。
简介：后发国家和地区大多采用或采用过威权政体,从而使其劳资关系与先发国家相比具有不同的特点。本文以台湾、韩国、新加坡以及马来西亚为例对其劳资关系的演进及各自行动者进行了探讨。从这些国家和地区劳资关系分析中我们可以看到当前中国的劳资关系在现阶段虽有一定的合理性,但在社会主义市场经济不断深化的今天,工会的独立性和代表性也面临挑战,不能有效应对市场经济条件下产生的劳资矛盾。因此,工会应当加速改革,回归其社会职能,成为工人利益的代表者。
劳动者拒绝劳动能力鉴定 用人单位可以停发其工伤待遇吗？
论《反垄断法》对经营者集中豁免之法律规制——以南车、北车合并为例
论思想政治教育受教育者的主体性——缘起于《虎妈猫爸》
威权体制国家与地区及其转型后劳资关系的演进与行动者研究——以台湾、韩国、新加坡以及马来西亚为例
