简介：人类社会的发展,是通过社会文明形态的更替来实现进步与根本性变革的,工业文明与生态文明是现代社会最重要的两种文明范式,它们同属于社会文明形态范畴中的两个子集。现代工业文明曾创造了丰硕成果,但随着社会历史条件的变化,生态危机的频发,也暴露出工业文明固有的内在缺陷,这便需要另一种文明形态与之进行转换。对于生态文明的呼唤,是人类对工业文明行为及对生态危机反思的结果,标志着人类意识在人与自然关系上的真正醒悟,并踏上自觉规避危机和自我拯救的历程。

简介：自古以来杭州就是一座历史文化名城.杭州的传统文化中固然有着不少消极的成分,比如"暖风熏得游人醉"的南宋遗风,但也含有一些可能与现代文化对接的积极成分.本文在对杭州传统文化作了反思后又探讨了如何使之实现现代转换的问题.

简介：中国有五千年的文明史,积累了丰厚的传统文化.对传统文化只能批判地继承,而不能割断和抛弃.现代化和传统文化不应该是对立的,现代化需要传统文化的滋养.这就需要实现传统文化的现代转换.面向新世纪中国共产党要真正成为中国先进文化前进方向的代表,就必须解决好传统文化的现代转换的问题.

简介：加快新旧动能转换是当前统领全省经济社会发展的重大工程。要抓住新旧动能转换机遇,以党建促发展,必须贯彻落实好党的十九大和全国、全省组织部长会议精神,以提升组织力为重点,紧紧围绕“强基固本、创新提升、典型示范、整体推进”的工作思路,全面推动基层党建工作转型,构建党建引领经济发展的“四梁八柱”,真正发挥好党建对新旧动能转换的支撑作用,在县域经济竞争中实现换道超车。

简介：

简介：政治系统稳定需要人民对执政权威的认同.改革开放以来,中国政治认同构建的内在逻辑是中国共产党主导意识形态领导权,政治认同主题根据具体历史情况而发生变化.随着改革开放的进程,中国政治认同的主题转换经历了中国特色小康社会建设和经济的快速发展,带来了社会分层的急剧变化,从自身代表性的角度重建政治认同,确立以人为本的科学发展、构建和谐社会、实现中华民族的伟大复兴成为核心的中国梦.

简介：追溯历史,中国共产党跳出＂历史周期率＂的实践模式呈现出变迁、丰富和发展的轨迹,总体上沿着三条脉络展开：一是在＂民主＂的基点上,以人民当家作主作为跳出＂历史周期率＂的政治基石;二是在＂人民监督政府＂的基点上,以健全公民权利为主线来丰富和完善人民当家作主的实践形式和渠道,解决执政者与人民之间权力的授予与监督的问题;三是从＂民主＂和＂人民监督政府＂两个基点逐步走向对党的执政规律的全面探索,并形成了丰富的实践成果。

简介：

简介：正确认识与处理思想政治理论的知识性与权威性、学术性与政治性的关系是高校思政课教师提高＂两个转换＂能力必须面对的首要和根本问题。思政课教师应该通过拓展知识结构、改善学科背景来夯实知识基础;通过教学实践与生活实践为＂两个转换＂提供坚实的实践底蕴。

简介：军事多媒体教学效果的好坏,取决于如何设计和使用多媒体课件,并在教学中发挥教师的主导作用和优化教学艺术.

简介：东亚文明是由东亚诸国共同参与创建的、独特的文明形态。儒家学说在历史的长河中积淀形成了一种具有中国乃至东亚特色的优势的人文精神。这种人文精神，浴火重生，与时俱进，培育生发出一条底蕴深厚的文化价值魅力链，这条价值魅力链对东亚农业文明、工业文明和现代文明的形成发展产生了深刻影响，并将牵引东亚文明走向世界，影响全球。

简介：政党立法是政党法治化和民主政治的标志,政党立法模式各国依其经济制度、政治制度不同而各有选择;我国现行的政党立法虽可归属于宪法立法模式,但政党的运行主要依靠惯例,因而从宪法立法模式向政党法立法模式转换乃是理性和现实的选择;同时富有创造性地指出了转换过程中需把握的关键性问题.

简介：目前我国国有企业竞争力面临着严峻的挑战。我国国有企业经济效益低下,一方面是国有经济结构与布局不合理;另一方面是国有企业经营机制转变滞后。为了把国有企业的经济效益搞上去,就必须把国有经济结构的战略性调整与国有企业经营机制的转变有机地结合起来。在国有企业的改革过程中,必须考虑国有企业与非国有企业的差别性。不能笼统地说,一切国有企业的经营目标都是追求利润最大化。

简介：各国经济发展的实践表明：理想的经济发展不仅表现为数景增长，还表现为结构优化；产业结构升级不仅取决于知识优势，还取决于人才优势；人力资源优化不仅有待高级人才数量的增加，还有待一般劳动者素质的普遍提升。

简介：

简介：本文提出将理学研究范式和“两军对垒”研究范式转捷成实学研宄范式，以推动浙东学派研究，开创浙东学派研究的新局面。

简介：<正>企业机制的转换是一个系统工程,它既涉及到企业内部管理的调整,也涉及到社会环境的优化。换言之,若企业的外部条件或保障措施不同步,企业和社会之间的矛盾冲突不解决,机制的转换也将步履维艰。下面笔者拟从这里入手,谈一谈与机制转换相适应的保障措施的建立和完善。

简介：公共管理人员作为公共问题的处理者、公共服务的供给者,存在着诸多的角色转换情景,诸如领导者与被领导者角色的转换、决策者与执行者角色的转换、公职角色与社会角色的转换等。处理好多种角色的转换是公共管理活动导向公共利益的基本保证。

简介：军队院校深化任职教育改革是一项长期的任务。为此，任职教育需要教员完成角色转换，即从院校教员转向部队指挥员，从理论问题研究者转向实践问题研究者，从教学的“独白”者转向“对话”的组织者，才能肩负起为实现强军目标培养能打仗、打胜仗的军事人才的使命。

简介：公共管理人员作为公共问题的处理者、公共服务的供给者存在着诸多的角色转换的需求,诸如领导者与被领导者角色的转换、决策者与执行者角色的转换、公职角色与社会角色的转换等等。这些角色转换不好,就有可能引发公共管理角色的冲突,造成公共管理活动的失误甚至失败,进而招致社会资源的流失和对公共管理者及公共管理部门形象的损害。处理好多种角色的转换是公共管理活动导向公共利益的基本保证。