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  • 简介:人对世界的关系包括三种基本关系,即实践关系、认识关系和体验关系,在这三种关系中,体验关系是基础。与此相应,人的活动包括三大类,一是体验活动,二是认识活动,三是实践活动。体验是实践和认识的基础,体验是实践和认识的原由、动力和目的。

  • 标签: 实践 认识 体验
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  • 简介:摘要虚拟现实是人们在电子计算机上进行的对现实世界的一种模拟。虚拟实践是在虚拟现实中进行的一种实践活动。虚拟实践是科技发展的产物,也是人们在社会生产过程中逐渐诞生的一种需求。虚拟实践本身有着理论与实践的二重属性,虚拟实践可以为实践主体带来主观体验和认识,但无法直接作用于现实世界。虚拟实践与现实社会实践有着较大的差异,并非是一种真正的实践活动,可以被认为社会实践基础上的“再实践”。虚拟实践有着现实社会实践所无法比拟的优势,也有着其本身的劣势。虚拟实践改变了现实社会中人们的认知方式,客观上提升了社会生产力。科技发展至今,人们也无法离开虚拟实践,但这并不意味着现实社会实践形式的没落,虚拟实践所需的设备和数据基于现实社会实践的积累,虚拟实践结果的准确性依赖于现实社会实践的最终检验。

  • 标签: VR/AR 虚拟实践 社会实践 再实践
  • 简介:实践教学是相对于理论教学而言的一个范畴,而实践作为人认识世界的方式,由于受传统教育与教学理论的影响和制约,长期被排斥在教学之外,导致教学上对实践教学的理论研究不深入、不系统,以及实际应用欠缺,使人们对"实践"教学的认识处在肤浅和片面的层面上,因而,当前我们提出"基础"课教育的实践教学时,我们就有必要转变教学观念,以大教学观的视角对实践教学进行认识与研究,发挥其在教学中应有的积极作用,完成其教学目标,提高学生的认知能力与行为能力,使教学对象的"知、情、意"达到真正的统一。

  • 标签: 大教学观 基础课 实践教学
  • 简介:基础会计》这门课程主要介绍会计核算的基本方法与基本工作流程。它是会计专业的基础课程,其基础打得是否牢靠对后续会计课程的学习有很大的影响。但这门课程需要掌握的知识点很多、前后内容联系紧密,

  • 标签: 《基础会计》 教学探索 实践 基础课程 工作流程 会计核算
  • 简介:摘要《电工基础》是一门专业基础核心课程。本文主要讨论了引入多媒体课堂教学,通过视频、动画等直观认识,提高学生的学习兴趣,把学到的东西在实验室中加以实践,培养学生的动手能力、动脑能力,合理编排教学内容,抓住教学重点,理论和实际相结合,让学生学得充实、觉得具体。

  • 标签: 电工基础多媒体技能理论联系实际
  • 简介:农村基础教育如何做到学生德、智、体、关、劳的全面发展?又如何立足本地资源做到应地制宜,合理利用。促进学生的全面发展?本文通过一次教育实践之行,基于在新课改理念的指导下,农村基础教育是怎样利用本地的资源开展综合实践活动课程。从中也透视出农村基础教育所面临的种种问题。

  • 标签: 农村基础教育 综合实践活动 新课改
  • 简介:摘要对职业技术学校机械专业教学来说,机械基础实践教学具有重要作用。但是在现实的教学过程中,总会遇到各种各样的问题。针对这些问题,教师在实践教学中应适当对教学体系进行改革。改革应以培养学生的实践和创新能力为核心,让学生在掌握理论知识的基础上,将理论与实践相结合,在实践中学会分析问题、处理问题,进而达到提高实验教学质量的目的。本文论述了机械基础实验教学改革发展现状,阐述了构建机械基础实验实践教学体系。

  • 标签: 机械基础实验课程 实践教学体系 改革
  • 简介:摘要:《基础会计》作为财会专业的重要基础课,具有专业基石和职业引导的双重作用,是整个财会专业课程体系的核心。重建“基于会计工作过程”的会计教学实践体系,将会计工作任务转型为课程学习任务,使课程内容与工作任务融为一体,学生通过完成会计工作过程中的各项任务的来理解理论知识,学习职业技能,提升职业素养,从而实现"理论与实践相结合"、"技能与能力并重"的《基础会计》课程教学目标。

  • 标签: 基础会计 实践教学 会计工作过程
  • 简介:基础会计》是一门理论性、实践性、技术性和操作性都比较强的课程,其教学过程大致分为理论教学和实践教学两个方面。理论教学的目的在于向学生传授基本的会计理论和方法,为后续专业课程打下坚实的基础实践教学的目的在于锻炼学生的动手能力,更好地将理论见之于实践。理论教学与实践教学同等重要不可偏废其一。当前,会计专业在高职院校得到了蓬勃发展,已形成了一套比较完整的教学理念和教学方法,《基础会计》理论教学改革颇有成效,但实践教学改革收效欠佳。

  • 标签: 实践教学改革 《基础会计》 理论教学 专业课程 教学过程 会计理论
  • 简介:经济越发展,会计就越重要。《基础会计》作为会计专业的入门课程,它的学习效果直接关系到其他专业课程的学习。所以《基础会计》的教学就显得极为重要。基础会计课程的教学,应坚持以理论联系实际为原则,以提高学生掌握知识、运用知识能力为目的。为适应社会发展的需要,笔者从《基础会计》课程的特点及中职生的实际出发,阐述如何激发学生学习的兴趣,从理论和实践两方面人手改革教学方法,使学生体会到学有所用,充满成功的喜悦感。

  • 标签: 《基础会计》 教学方法 实践 运用知识能力 专业课程 学习效果
  • 简介:在当代生产中,运用数学知识解决目前实际经济情况已成为主要办法,运用数学进行预测和分析在推动我国经济的发展方面占据重要意义。因此,数学作为基础学科,不仅仅是高中生需要学习的课程,也是需要高中生进行深入探究其实际意义的课程。本文就基础数学如何运用到实际的经济生产当中进行阐述,以加强高中生对数学的实际运用能力。

  • 标签: 基础数学 经济 实践
  • 简介:自2010年8月起,新阅读研究所用了两年时间研制完成了“中国小学生基础阅读书目”、“中国幼儿基础阅读书目”。这两个书目发布后,受到社会各界特别是教育界和阅读推广人士的普遍关注,得到了专家、一线教师及家长们的好评。本期“关注”栏目特别推出阅读专题,关注基础阅读书目的研制内容和儿童阅读问题,希望能够给学校、教师和家长以启发和参考。

  • 标签: 阅读书目 实践 一线教师 2010年 学生基础 阅读推广
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  • 简介:本文总结了我多年对《机械基础》课程理论和实践性教学经验,强调《机械基础实践性教学的重要性及如何加强实践性教学的教学方法。

  • 标签: 机械 实践 加强
  • 简介:基础会计》课程是会计专业的入门课程,其教学效果对后续课程将起到决定性的影响。《基础会计》课程的教学必须改变重理论轻实践的传统观念,贯彻工作过程导向原则,强调业务操作技能的训练。

  • 标签: 基础会计 实践教学 能力本位
  • 简介:摘要:针对基础测绘工作而言,其对我国社会经济发展,起到积极的促进作用。因此,在如今新时代背景下,应当将建设新型基础测绘体系作为出发点,展开持续的创新、完善、优化,进而使新型基础测绘工作取得全方面贯彻落实,加快我国社会经济发展步伐,为人民群众构建一个生态文明国家。

  • 标签: 新型基础测绘 体系建设 实践研究
  • 简介:搞好法律基础课的实践教学应做到:周密计划,确保实践教学的严肃性、有效性;形式多样,确保学生的全面参与;认真总结,确保实践教学'效益'的不断增强.

  • 标签: 法律基础 实践教学 实践教学法