简介：村民自治是农村改革进程中党领导下亿万农民的伟大创造。它发源于村民实践,在中国共产党领导下,村民自治上升为国家制度,导入到现代民主的轨道。村民自治的发展过程,也是现代民主元素不断增多的过程。进入21世纪,村民自治被置于乡村有效治理的体系之内,成为治理有效的重要基础。对于村民自治而言,民主与治理并不是分离和对立的。无论是基层民主,还是有效治理,最终都要体现为广大村民根本利益的实现,都要求作为政治主体的广大村民的积极参与。在有效治理的指引下,村民自治日益深化,不断充实内容,探索多样化的形式。

简介：在十九大精神报告中,'四个全面'被再次强调,其战略布局已经成为习近平新时代国家治国理政的总方略。对于国有企业而言,他们在合理有效把握自身经营脉络的同时,就必须从基层上做好全面从严治党工作。本文结合'三要'和'两个扭住'来详细谈谈当前国有企业全面从严治党的探索实践进程。

简介：针对当前教育中存在的问题,从师范生培养的角度出发,依照生命教育理论和方法,设计面向师范生的体验式生命教育课程。以质性研究的方法,从＂知＂＂情＂＂意＂三方面评估课程实施效果,分析课程给学生带来的影响及其原因,探究体验式生命教育在师范生培养中的作用。研究发现,体验式生命教育课程的实施不仅能给学生带来知识的获得,也能让学生在课堂中取得更多情绪体验,并促进其对未来发展的思考。这种课程的教学效果与生命教育的目的相一致,是生命教育的有效探索。

简介：劳动法教育是高校法制教育的一个重要课题,但从发展现状来看,大学生劳动法教育几乎为盲区。基于劳动法普及教育的重要性和紧迫性,笔者针对大学生就业和创业的常见法律问题,着重探讨高校开展劳动法教育的路径,为劳动法在学生中的普及教育提供指导,以期切实保障大学生的劳动权益。

简介：互联网时代下,全民共享法治成为必然的发展趋势,国家加强依法治国,注重司法改革,确立了司法裁判公开制,使得司法活动的开展中产生了网络舆情与独立司法两种制约力量。本文通过对互联网时代的网民规模与结构的分析,探究网络舆情与独立司法的本质存在,借鉴国外的管理机制,探索适合我国的有效的互动平衡。

简介：以往生命教育文献中有较多关于课堂教学方法和过程的讨论,相关的课程实践也在陆续展开。但也有研究者指出,生命教育尚缺乏基于实证的评估检验,仍需突显课堂教学的核心过程和关键成效。然而,生命教育内容本身的操作化界定困难,缺乏多元的实证评估方法,这给课堂教学评估带来了挑战。鉴于此,本研究以针对上海本地初中生的系列生命教育课程——＂生命教育及生涯规划政策研究、培训及实践先导计划＂为例,探讨在生命教育课堂教学评估中可行的评估内容和方法,包括教学过程评估（教学方法、教师带领、学生参与、课堂整体评价）和课堂成效评估（学生认知成长和情绪体验）,并报告评估结果,希望为未来生命教育的课堂教学实证评估提供借鉴。

简介：少年法庭成立三十多年来坚持理论创新、制度创新、方法创新、专业创新和成果创新,在预防未成年人犯罪、维护未成年人合法权益、促进少年儿童事业健康发展上取得显著成就,积累了许多可复制、可借鉴、可推广、可传播的审判制度,需要从理论上对其发展历程和各项创新加以系统梳理和提炼,并为今后立法完善和司法可持续发展展示前景。