简介：随着社会和科技的快速发展,企业对职业技术人才的职业素质和综合能力提出了更高的要求。高职院校传统的人才培养合作模式已难以适应市场需求,需进一步探索校企文化互动,在校园文化建设中导入并融汇企业文化的优秀成分,营造工作实践和企业管理环境,缩短学生职业素质与企业要求之间的差距,解决高职教育输出与企业需求错位等问题。

简介：研究型教学是指教师以类似科学研究的课堂设计，引导学生通过研究进行学习的一种教学范式。在英语专业教学中开展研究型教学是学生创新能力培养的重要途径。论文以“高级英语”课程教学为例，说明开展研究型教学的具体方法和措施，并对开展研究型教学需注意的几个问题提出了看法。

简介：＂教育的目的是要将优秀的生命特质根植到学生生命的土壤中去,内化为学生的个人品行、个性发展和生命价值＂课程是学校教育的核心,要创造适合学生的教育,首先要创造适合学生的课程,这已是教育者的共识。作为荣获北京市课程建设优秀成果一等奖,并成功举办过北京市课程展示活动的学校,翠微小学始终把课程建设放在学校各项工作的第一位。日前,记者深入翠微小学采访了校长许培军,领略了其课程建设的独特风采。

简介：学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神,推进大学生思想政治教育的与时俱进,要切实加强大学生“四个自信”教育。开展“四个自信”教育,既要深刻认识其重要性紧迫性,也要把握讲清中国特色社会主义理论逻辑与历史逻辑辩证统一的内在要求,还要以大学生思想政治教育的主渠道、主阵地为依托明确教育路径、完善教育机制、创新教育方法。

简介：我已经大三了，可每天点开我们家的微信群，总会有父母发给我看的女大学生防骗指南。近年来，女大学生失联，误入传销组织、吸毒组织的事件时有发生，加上我会单独出入火车站、高铁站等人员密集场所，在这样的背景下，即使离家千里。

简介：本文旨在基于经济社会发展的新常态现象,聚焦留学生归国就业过程问题分析,探讨如何协助该群体理清职业诉求,促成充分就业,最终实现人尽其才,服务社会的目标。

简介：随着网络信息技术的快速发展,以微博、微信为代表的微媒体已悄然走进人们的生活。作为微媒体最活跃体验者的大学生,微媒体不仅改变着他们的生活方式,还深刻地影响其价值观的形成。因此利用微媒体开展大学生社会主义核心价值观培育,必须发挥微媒体平等化、社群化、个性化的优势,并结合大学生的思维方式和思想特点,通过搭建微平台、强化微管理及加强大学生网络素养教育来拓宽大学生社会主义核心价值观培育路径。

简介：警院大学生除了日常的学历教育，参与公安实践性活动较多，加上管理体制的特殊性，更易产生一些心理危机，为了更好地适应未来高强度、高复杂性、高风险度的公安工作，对警院大学生心理危机的干预尤为重要。本文结合公安院校人才培养的要求和高校大学生的身心发展特点，对警院大学生心理危机的特点进行分析，并从行为干预的视角探讨行为治疗技术在大学生心理危机干预中的运用。

简介：当代大学生是拥有比较系统全面知识体系和较高综合素养的群体,是未来国家建设的栋梁。大学时代是大学生人生观和价值观形成的关键时期,通过多种途径,促使大学生形成正确的价值观和人生观,不仅是大学生个人发展的需要,更是实现中华民族伟大复兴中国梦的现实需要。

简介：根据辽宁省公安厅抽查各级各类公安培训机构所培养毕业学生手枪射击技术达标合格率不算高这一事实,笔者分析造成手枪射击技术水平不高的原因：教学条件尚不能充分满足教学训练需要;教学方法固守传统,没有创新;手枪射击各项技术的内在联系在教学中把握不准确;重点对手枪射击技术的的五大要素进行分析阐述。这五大要素包括：射击姿势、握枪、扣动扳机、呼吸、瞄准。并结合手枪射击教学心理干预教学模式,阐述了如何提升公安院校学生手枪射击技术水平的措施：教师要有正确的教学目的和目标;学生要有正确的学习心态;实施感觉射击法;有针对性运用盲打法。

简介：在高等教育大众化和经济全球化趋势不断加强的浪潮下,我国大学生的就业形势日趋严峻。在这样的时代背景下,人们开始反思高等教育的弊端,于是作为一种崭新的教育理念和学科体系的创业教育进入人们的视野。创业教育的出现,不仅丰富了教育理论,同时也为我国高等教育改革提供了新的人才培养模式。从本质上讲,创业教育主要是为了培养大学生的创业意识、开拓能力和创业精神,使其在创业和就业上更具竞争力;从外延上将,创业教育培养出来的大学生创业者在他们创业的同时解决了个人就业问题,同时也为他人提供就业机会,缓解社会就业压力。可见,高校创业教育的重要性不言而喻。然而,创业教育在我国起步较晚,目前仍处于借鉴外国先进经验阶段,相关理论还不成熟,尚未形成符合我国国情的创业教育模式。因此,本课题组的探究就显得尤为必要且重要。本文在分析众多学者研究成果的基础上,采用问卷调查、案例研究、实地调研等方法分析我国高校大学生创业教育现状,探析创业教育对高校就业的影响,并在此基础上结合国内外创业教育的先进经验,总结我国开展大学生创业教育,促进学生就业的方式方法,为创业教育进一步促进就业提供借鉴。

简介：本文从传统的足迹特征理论出发，运用Footscan7．0足底压力步态分析仪对部分20～23岁青年大学生正常行走时的足底压力进行测试。分别对男女生步态组的足底10个区域的最大压力值，达最大压力值时间，负荷率，以及冲量进行统计，比较其差异性。探讨青年大学生正常行走时男生与女生足底各区域的压力特征参数变化的差异及其影响因素，为刑事技术人员利用足底压力侦查破案提供理论依据，为公安工作提供更好的科学方法。探究结果表明：部分青年大学生在正常行走运动的过程中足底各区域的特征参数的变化规律男生与女生略有不同，差异的显著性也不同。

简介：新自由主义是我国意识形态领域最有影响的非马克思主义思潮之一,其影响从学术界蔓延到我国各领域乃至高校中。新自由主义的实质是代表国际垄断资产阶级利益的西方意识形态,它在中国的广泛传播造成了消解马克思主义在意识形态领域的指导地位等诸多消极影响。培育大学生社会主义核心价值观以加强正面引导,构建与主流意识形态一致的高校管理服务体制,是抵制新自由主义消极影响,加强高校宣传思想工作的重要举措。

简介：出国留学，是近年来家长关心的热门话题，并且有越来越低龄化的趋势。但中西教育到底孰优孰劣，却众说纷纭。我们特邀在美国工作生活多年的冯禹教授撰写系列文章，告诉您真实的美国教育，一方面有助于反思国内教育，另一方面可以提供更多的信息，帮助家长做出适合孩子的选择。

简介：从跨学科的视野来看，我国当前的大学生思想政治教育存在的问题是：内容过于集中，重视提高政治素质而忽视培养综合素质；教师过于专业，重视专职教师授课而忽视兼职教师教学；教材过于统一，重视采用统编教材而忽视教材优势互补。大学生思想政治教育跨越学科在我国具有可能性和现实性，因为开展跨越学科的大学生思想政治教育符合马克思主义基本原理，能够全面反映党和国家的教育方针政策，能有效化解当前大学生思想政治方面的疑惑。跨学科视野下改进大学生思想政治教育，应当在强化思想政治教育这一前提下，从三个方面入手：一是在融合素质教育的基础上，大力开展以法制教育为主要内容的公民教育；二是在依靠专职教师的基础上，鼓励其他专业教师开展素质和思想政治教育；三是在推广统编教材的基础上，支持独具特色的自编教材在适当范围内使用。

简介：在全面推进依法治国方略,努力打造法治中国、法治公安的时代背景下,培养＂应用型、复合型＂公安执法人才是公安法学教育发展和改革的目标所在。强化实践教学是能够充分实现这一目标的重心所在。紧密结合所学专业成立的学生社团作为一种全新的社团类型,其本身所具备的＂专业性、学术性、实践性＂特点使其成为实践教学的一个不可代替的新载体。文章从专业型学生社团的实践功能切入,分析制约专业型学生社团发展的内外部因素,并在此基础上进一步探讨专业型学生社团与公安法学实践教学如何实现良性互动、协同发展。

简介：大学生社会实践活动中的自我教育包括群体自我教育和个体自我教育。作为社会实践活动的主要育人形式,群体自我教育主要通过团队成员之间的从众与感染效应、示范与模仿效应、合作与冲突处理等方式来实现育人目的。基于群体自我教育的机理,可以采取团队为主的组织形式、优化团队内部建设、强化团队活动指导与保障机制建设等措施来提升社会实践的育人效果。

简介：1月19日至26日，由西北大学主办的2016年台湾青年学生中华文化研习营在陕西举行，来自台湾大学、台北科技大学、台北大学、淡江大学、义守大学、高雄师范大学、嘉南药理大学、修平科技大学等台湾高校的30余名师生及西北大学的青年学生共同参加了活动。陕西省台办副主任何锐、西北大学副校长贾明德出席开营仪式并致辞。此次活动发挥陕西人文与自然特色和西北大学的学科优势，安排了中华传统文化知识讲座、座谈交流、文化参访、两岸学子联谊等形式多样的交流活动。

简介：新时期,加强公安院校大学生马克思主义信仰教育需要创设新的方法。通识教育为大学生寻找适当的信仰目标打下坚实的基础;实践教育为大学生确立马克思主义信仰注入了真实意义;理论教育为加强大学生马克思主义信仰提升了理论境界;环境教育为加强大学生马克思主义信仰提供了重要条件。

简介：思想政治教育创新发展需要吸纳红色文化资源。红色文化资源能够使大学生思想政治教育更加直观生动,使大学生在潜移默化中接受革命传统教育,为大学生成长成才提供丰富而强大的精神支持。红色文化资源对思想政治教育的关联表现在不仅是完善大学生思想政治教育的重要手段,更是塑造大学生世界观、人生观和价值观的重要方式。红色文化资源能够坚定当代大学生的政治信仰,培育民族精神和形成正确的人生发展方向,使大学生成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。