简介：当代社会的竞争性给大学生带来了沉重的心理压力。由心理危机带来的危害学生自身和影响校园安全等事件，已经引起了社会的广泛关注。从心理危机干预的视角，做出校园安全应对措施，对校园安全的建设具有实践的意义。高校在心理安全管理方面已取得一定成果，但还远远不够，有必要对高校现行心理干预现状进行分析研究，并结合国外先进方法，针对我国大学生的特点，提出合理的心理干预意见。

简介：“校园欺凌”实质上是针对儿童青少年暴力的一种形式，但长久以来因为发生在儿童青少年之间而被忽略了。本文提出要从人权框架来重新审视“校园欺凌”的严重性质以及相关的校园暴力的预防和干预。对于发生在儿童青少年之间的“校园欺凌”，如果不进行及时适当的干预，它就成为儿童学习暴力、学习不平等的社会化过程。本文最后从人权的角度提出了预防和干预校园暴力的一些建议。

简介：天气寒冷，昼夜温差大，免疫力和抵抗力都将面临严峻的挑战，疾病可能就会找上你。让我们运用五行养生从容换季。让疾病远离你。

简介：未来是不可预测的,正因为这样,我们才要有危机意识,好应付突如其来的变化。测试：一头牛正从牛舍里出来吃草,凭直觉判断,它将走到下面哪一处觅食？A山脚下B大树下C河流边D栅栏农舍旁结果院选择A院你的危机意识很强，甚至有点杞人忧天。可能原本很容易的事，被你天天惦记着，久而久之反而变成

简介：近日，上蔡县崇礼乡人大主席翟锦洲带队视察了辖区内的中小学、幼儿园校园安全工作。翟锦洲提出：要树立生命第一、安全至上的办学理念，确保师生人身安全；对学校周边不达标的经营商户，工商所要依法给予取缔；

简介：近日，西平县谭店乡人大主席团组织食品药品监督管理所、工商所等单位工作人员到各中小学、幼儿园督察了食堂卫生安全和校车安全工作开展情况。督察组提出，学校工作人员、食堂管理人员、校车司机要切实增强安全意识和责任意识，加强安全教育、规范安全行为，确保校园安全。

简介：随着城镇化进程的推进,作为乡村文化重要组成部分的小传统,陷入失范、失传的危机当中。乡村学校是乡村当中重要乃至唯一的国家文化教育机构,决然不能对此漠然置之冷眼旁观,而应有所回应、有所担当和有所作为。这并不意味着乡村学校做小传统的卫道士,而是要在现代化的宏阔背景下进行一种自觉的、批判性的文化实践。如此,需要乡村学校对小传统的文化自信与自知、教师对小传统的文化自觉与担当、课程对小传统的文化批判与选择。

简介：本文首先回顾了心理危机的概念及其可能造成的结局等理论。之后结合生态学理论分析了警校大学生的成长环境和身心发展的特点，并结合警校大学生可能面临的心理危机类型和具体危机事件探讨其心理危机的特点。在此基础上，阐述警校大学生的心理危机预防、预警等干预机制构建。最后进一步提出关于警校大学生心理危机干预的人文关怀缺失的思考。

简介：作为伟大文明的伟大创新的欧洲一体化运动,尽管遭遇危机,但我们有理由坚信道路是曲折的,前景是光明的。在这转型的征途上,需要欧洲的政治精英具有咬定青山不放松的定力,更需要欧洲民众具有不忘初心、团结互助、善于妥协、勇于探索的执着精神。

简介：在上级咨询师的指导下，对一例因失恋而产生自杀想法的警校大学生进行心理危机干预，采用焦点解决短期治疗的原理和方法展开咨询，最终协助求助者使用既存优势和胜任力度过了当前危机，并逐步采取行动展示出生命的正向力量。本次危机干预成功的关键在于以下两点：一是坚持SFBT对危机干预的信念。二是SFBT谈话技巧以及一系列代表性问句的灵活使用。

简介：警院大学生除了日常的学历教育，参与公安实践性活动较多，加上管理体制的特殊性，更易产生一些心理危机，为了更好地适应未来高强度、高复杂性、高风险度的公安工作，对警院大学生心理危机的干预尤为重要。本文结合公安院校人才培养的要求和高校大学生的身心发展特点，对警院大学生心理危机的特点进行分析，并从行为干预的视角探讨行为治疗技术在大学生心理危机干预中的运用。

简介：当前针对在校师生的暴力犯罪案件呈多发态势,这使得校园安全问题受到家庭和社会的高度关注。毫无疑问,学生的安危关系着家庭的幸福,校园的安危牵动着社会的神经。针对在校师生校园暴力犯罪的分析和研究己成为理论研究者和实务部门的关注热点。从全球视野看,美国无疑属于校园暴力犯罪比较严重的国家,这从近些年发生的一些震惊世界的恶性事件可见一斑。不过从另一个角度分析,相较其他国家而言,美国对于校园暴力犯罪的研究与实践也呈现出精细和深入的特点。通过分析美国校园暴力犯罪的历史、现状及未来走向,探究校园暴力犯罪的深层次原因以及社会预防校园暴力犯罪所采取的对策与举措对当下中国具有借鉴与启示价值。

简介：2月24日，商水县舒庄派出所民警、乡人大代表蒋子一正在创新学校手把手地向老师们传授灭火器的正确操作方法。新学期开学后，该乡人大积极组织民警和人大代表深入16所中小学校和幼儿园开展安全教育进校园活动。

简介：近日，由中共上海市金山区委统战部主办的金山区“统战知识进校园”成果展示现场会在金山小学举行。成果展示集学校成果展板、教学公开课，统战知识竞答、大会经验交流等四项活动于一体，吸引了来自全区各委办局、各街镇（工业区）和中小学校统战工作负责人的眼球。金山区在近4年中，着力构建“统战知识进校园”三个“1＋X”课程实施模式。其中，三个“1”即一本书（读本）、一堂课（课堂教学）、一支队伍（专职教师），“X”则是指各学校结合学科内容、班队活动主题、学校特色等实际情况，渗透统战知识教育。

简介：在《论美国的民主》一书中,托克维尔对美国的政治制度进行了批判性分析。通过正面阐述自己的政治社会学思想,他达到了对民主社会的独到理解,即一方面充分肯定了民主制度的正当性,另一方面又对这一原则的合理范围进行了限定,并指出其中所蕴含的危机及其克服之道。分析和研究托克维尔的民主社会危机理论,对我们了解当代西方社会的新特点和新变化、建设有中国特色的政治制度具有重要的意义和价值。

简介：2015年11月10日，一封由1400余名患者、医生、人大代表、病友组织、社会人士联名签署公开信，向美国拜耳医药公司总部请愿，希望其留下即将退出中国的肺动脉高压药——“万他维”。

简介：在一次警方抓捕嫌疑人的过程中,实习学警目睹带教民警遭遇嫌疑人袭击受伤。事后第3天,心理学干预者对5名现场参与抓捕的学警应用紧急事件应急晤谈（CISD）原理进行心理危机干预。心理学干预者在带教民警遇袭事件后第3天和第3个月采用症状自评量表（SCL-90）和团队凝聚力量表分别进行两次心理评估。结果表明：经过心理干预,目击学警的心理健康状况呈现显著性改善,SCL-90总分下降,躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执得分均有所下降;学警团体凝聚力中情感一致性、任务一致性、行为一致性评分呈上升趋势。实践表明：紧急事件应急晤谈（CISD）不仅有益于学警个体心理健康,还有利于提升团队凝聚力。

简介：通过对几所有代表性的高职院校校园文化建设中大学精神培育的调查,了解问题之所在：物质文化丰富,精神文化匮乏;对大学精神价值的认识有待进一步加强。要想充分发挥大学精神对校园文化的导向作用,要坚持用社会主义核心价值体系引领高职院校校园文化建设;坚持以人为本,牢牢抓住两个＂主体＂和加强内涵建设,凝练大学精神等方面入手,培育高职院校校园文化建设中的大学精神。

简介：校园欺凌是个世界性问题,我国学生也深受校园欺凌之害。2010年的《新泽西州反欺凌法》被称为美国最严厉的反校园欺凌法律,它要求各个学区制定反欺凌方案,学校任命反欺凌专家、设立反欺凌专项资金、定期开展反欺凌教育和培训来治理校园欺凌行为,并对违反义务的责任人员追究纪律和民事责任,受害学生可以通过听证会、提起申诉和控告得到救助。我国也应当及时制定反校园欺凌法,最终实现校园欺凌的有效治理。