简介：

简介：体育赌博犯罪是以体育比赛的结果论输赢,从而决定财物得失的特殊赌博犯罪。犯罪组织是层级代理的＂金字塔形＂结构,依靠网络等科技手段较隐蔽。我国体育赌博犯罪具有深刻的社会转型与体育改制等背景。体育赌博犯罪具有全球化、集团化、智能化、多样化和巨额化等特征。其危害性除了败坏社会风气、增加社会不稳定因素和危害金融安全,还破坏了体育公平竞争原则、造成体育竞技水平下降和冲击体育彩票事业。

简介：<正>体育仲裁是解决国内和国际体育纠纷的一种重要方式,与其他纠纷解决制度相比,其优势较为明显,受到体育界的欢迎。但体育仲裁制度毕竟是新生事物,其许多理论尚在争论之中,特别是其性质更是一个争议颇多的问题。目前,关于体育仲裁的性质主要有准司法性质说、民间性质说、契约说和混合说这四种学说。各个学说从不同的角度来论述体育

简介：体育仲裁是解决体育纠纷的有效方式之一。国际奥委会建立的国际体育仲裁委员会及体育仲裁院是世界著名的体育仲裁机构一本文对体育仲裁院的体育仲裁机制的产生历史，体育仲裁院的独立性，体育仲裁院仲裁机构之组成及其职能，体育仲裁院的体育仲裁程序等问题进行了述评，并分析了体育仲裁院解决体百纠纷存在的优势以及中国对该机构之利用问题一。

简介：

简介：法学是一门充满区域性特征的文化科学,培养涉台法务人才是两岸关系发展的必然,应当针对涉台法务的需要修订拓展传统的法学人才培养目标和定位,采取应用型法律专业人才、复合型法律专业人才以及职业人法律培训和继续教育等路径,针对人才培养的目标和路径调整课程体系,注重科际整合。涉台法学人才培养质量的保障和评估,需要建立政府、行业协会、学生团体及用人单位等多方协同机制,以保证教育达到期望的标准要求,并能够健康可持续的发展。

简介：我国政府制定的体育法要和体育伦理有相同的价值取向,同时也是体育伦理的有力补充。体育伦理是体育法诞生的基础,并深刻影响着体育立法的目的。体育法的体育伦理规则的逻辑起点是人文;以人为本是以体育价值为导向的体育伦理规律,人文是一部体育法能够正常运行的必要条件并提供理论规则支持。确认我国公民参加体育运动的权利,积极建立体育运动权利救济机制,健全内部体育组织相应处罚程序的规章制度,完善体育相关的法律责任主体制度和环境安全保护义务的法律规定。

简介：通过阐述影响体育动机的因素,分析了如何激发和培养学生体育动机的途径,从而指出积极正确的体育动机在一定程度上决定了学生对体育活动学习的效率,也是进一步提高体育课教学质量和教学效果的关键。

简介：保定市素有“冠军摇篮”、“体育之城”的美誉，近年来竞技体育综合实力更是不断提升，先后培养输送了以郗恩庭、钱红、郭晶晶、庞伟为代表的20名世界冠军，31名亚洲冠军和130多名全国冠军。随着保定市体育产业不断壮大，体育健身设施建设不断加强，特色产业项目亮点频显，群众体育更是蓬勃开展，中国·保定国际空竹艺术节、狼牙山登山节、航空飞行周等系列品牌群众体育活动规模一届超过一届，声势越来越大，形成了“天天有活动、月月有赛事、季季有高潮”的全民健身氛围。

简介：改革开放以来,我国法学教育取得了长足发展,为国家培养了大批高级法律专门人才,也部分地缓解了我国市场经济和社会管理对高层次法学人才严重缺乏的局面.然而,目前我国高等法学教育培养的法学复合型人才,无论在数量还是质量上都存在着严重的不足,远不适应国际国内形势的发展要求,尤其是随着我国加入WTO和依法治国方略的提出,十六大报告对我国法律前景的描绘,使得法学人才的培养显得更加迫切.因此,在分析对比各国法学教育的基础上,研究和探讨当前我国法学人才的培养模式是发展我国法学教育的关键.

简介：中共中央办公厅、国务院办公厅于2006年6月11日印发了《关于进一步加强高技能人才工作的意见》。该意见分为七部分19条，约7000字。该意见要求充分认识做好高技能人才工作的重要性和紧迫性，加快推进人才强国战略，切实把加强高技能人才工作作为推动经济社会发展的一项重大任务来抓。该意见明确提出了高技能人才工作的指导思想和目标任务。

简介：人才培养模式是当代高等教育改革的一个重要课题.社会经济的发展,治安形势的变化,给公安专业人才培养的目标、规格、质量和人才培养模式提出了新的要求.以教育观念转变为先导,以能力拓展为核心,塑造学生的警察执业品格,铸就公安实战人才,积极探索和构建适应21世纪社会和公安实际部门需要的公安专业人才培养模式,是我校特色办学的积淀和升华.

简介：日本自从1868年明治维新推翻了德川军事独裁的幕府统治之后,新兴资产阶级登上政治舞台便颁布法律,推行新政。当时的封建官僚无法适应具有资本主义因素的新型法律,而资产阶级亦急需一大批懂法律并善于运用法律的人才,所以,新兴资产阶级便把学习西方,兴办法学教育,培养法律人才视为“立国之本”。在明治维新成功的历史条件下,日本的法学教育一起步就处于重要的地位,定位较高,被列为优先发展的项目。

简介：自2011年出台，卓越法律人才教育培养计划迄今已经实施五年，相关经验需要总结。毋庸讳言，由于何谓卓越法律人才的表述缺少清晰化的标准，使得我国法学教育这一重要改革缺少清晰的目标，而缺乏清晰培养目标造成课程设置、授课方式以及课程评价都缺少明确的标准指引。这就导致了卓越法律人才计划难以实现最初设定的目标。本文反思法学教育中存在的因人才培养标准阙如而导致的问题，对提升卓越法律人才计划提出了设想。

简介：实施人才战略是一项复杂的社会系统工程,内容广泛,涉及面宽,任务艰巨,需要做的工作很多,在落实过程中,既要有系统观念,从基础抓起;又要突出重点,抓关键.培养、吸引和用好人才是实施该战略的三个重要环节.本文试图从以上"三步曲"中摸索人才战略实践中,如何研究新情况,树立新理念,建立新机制,采取新办法.

简介：随着“卓越法律人才培养计划”正式把国际化列入法学教育的主要战略之一，以职业主义为导向的国际法科人才培养改革进入了新的阶段。然而，除了更为科学合理地规划和构建法科院校国际化办学观测指标体系，中国法科院校的国际法科人才培养，还应特别关注国际化法科师资的建制化引进及合理使用配置。在此基础上，进一步在体制内外进行更具市场适应度的改革和探索，主要包括面向国内生源的法科院校阶段及毕业后的“两段式”进阶过程更为精细化的涉外法科人才培养，以及面向境外生源的涉外法科人才关键性的体制内改革、国家留学规划的功能清晰及落实、提供更为优质的留华法学学位及过程优化方案等。

简介：随着科学技术的进步,以信息化为主导的新一轮高校教育变革逐渐深入。与此同时,如何培养以卓越警务人才为代表的政法队伍的中坚力量,更是摆在公安高校面前的首要问题。在这样的背景下,切实做好卓越警务人才培养顶层设计,充分发挥信息化优势,创新人才培养模式,才能为卓越警务人才培养提供更有效的途径。

简介：大陆法系和英美法系中的法律创造、法律解释风格是迥然不同的。在大陆法系国家,法官只是个法律解释者;英美法系国家,法官就是立法者,有时候甚至还需要裁判政治案件。因而,两种法系下法律人才的培养模式便也不同。所谓"法律人"和"法匠"的区分,不是职业品德的贵贱优劣的问题,而只是因具体语境而要求不同罢了。最重要的是,法律人才要能够承担得起解释规范与输送正义的功能。我国是大陆法系传统国家,应该培养法学工匠。

简介：改革开放后,学校体育资源的＂沉睡＂局面被激活,国家教育部倡导一切合理开发体育资源的方法和手段,并对资源充分地加以利用。学校体育资源是超越自然资源范畴的,本文从人力资源、体育设施资源、课程内容资源、课外和校外资源及体育信息资源等方面的开发进行研究,力求在学校体育活动中达到应用。

简介：一、前言，每隔4年，来自我们这个星球上200多个国家和地区的11000多名竞技者(加上同样人数的教练和辅助人员)汇聚在一起，在28个体育项目和300多个不同的赛事中同场竞技，将他们一生中最具生命力的时刻展现在亿万观众的面前。对于他们中的一些人而言，一生中可能不会再有第二次这样的经历和机会了——这就是奥林匹克夏季运动会。2008年，这一切将在北京重现。