简介：随着我国社会不断进步发展，人们的审美意识逐渐提升，对于精神艺术的追求也提出了更高的要求。多元化的舞台艺术形式，运用不同的表演方式，表演不同的人物内容故事情节。在舞台艺术表演者中，都离不开舞台音响，舞台音响效果直接影响舞台艺术质量。舞台音响不仅具备扩音器的功能，同时还能渲染表演艺术内容气氛，还能够突出人物性格特点，展现人物的情绪变化，使舞台艺术层次不断提升，带给人们更好的听觉冲击，加深人们的记忆印象，因此舞台音响也是舞台艺术表演中必不可少的重要工具。

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简介：信息时代,网络资源在人们生活中起着越来越重要的作用,网络技术完全改变了人们的生活方式,尤其是学习方式。本文将对如何利用网络优势,提高英语教学水平进行探讨。

简介：摘要图书管理资料管理是图书管理中的重要内容，其中的资料信息具有极大的价值。本文就其开发与利用对策进行以下探讨。

简介：摘要档案是历史的第一手记录资料，不仅仅可以供人们研究历史使用，同时在社会生活中也可以发挥出相应的作用来。档案记录着真实的社会生活，可以为知识经济的发展起到相应的作用，而服务意识的强弱以及效率的高低都会给档案事业的发展带来一定的影响。如果档案服务理念落后，则势必会影响档案事业的发展活力。所以如何以现有的档案材料为基础，提高档案资源利用率，就成为了现在档案工作者所面临的课题。

简介：摘要数学知识与实际生活有着十分紧密的联系，因此对于小学生来说，学习数学知识的目的除了在考试之中取得良好成绩之外，还应该学会数学知识的具体应用方法。而生活化教学情境可以强化数学知识与现实生活的联系，使小学生感受到数学知识在实践中的应用。本文较为详细的阐述和分析了利用生活情境开展小学数学教学的方法。

简介：摘要信息技术的发展已经给人们工作生活带来了一定的改变，人们获取资料和信息的手段也开始以网络平台为主，可以说人们对信息的利用方式上也出现了一定的变化，档案信息是当前一种较为重要的信息资源，但是档案的利用会深刻地受到网络环境的影响，针对网络环境对档案利用行为所造成的影响进行分析具有相当重要的现实意义。本文结合档案利用行为的概念总结了一些网络环境下对其造成的影响。

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简介：摘要“家校互动教育平台”的搭建既要适合中国国情,又要运用当前先进的信息技术将现代计算机信息技术、网络技术与无线通信技术融合成一体,实现家庭与学校的互动、快捷、实时沟通的教育网络信息平台。可以帮助教师和家长及时解决孩子任何时刻出现的问题,又可以让教师和家长共同分享孩子身上随时出现的亮点所带来的喜悦,使孩子少走弯路,健康成长。

简介：摘要当前由于多种因素的影响，我国环境污染问题日趋严重，危害着人们的身体健康与正常社会秩序。所以，利用生物技术治理环境污染是一个很有意义的新课题。本文就来探究一下利用生物技术治理环境污染相关情况。

简介：如果走在英国伦敦大街上，成廉和哈里王子会赫然朝你迎面走来；坐在美国的星巴克内，奥巴马和希拉里竟然就坐在你旁边的座位；在悉尼大剧院舞台上，《欲望都市》女主角莎拉居然跳着热舞；心跳加速的你准备拿出笔记本向他们索要签名……停，不要高兴得太早了!名人会如此轻易抛头露面吗，别被骗了，这些都是替身。

简介：摘要随着互联网技术的发展，图书资料的管理上，也需要改革原有的人工管理方式，将信息化技术应用到相关工作当中，本文针对新媒体时代下的图书资料的传播与利用进行了分析。

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简介：摘要大型水电企业的科技档案中，详细记录着其基础设施建设的全过程，故其不仅是企业宝贵的财务与核心机密，更是企业生产经营工作开展的重要参考，甚至其所蕴藏的潜在价值还与企业的生产安全以及未来发展成败有着极为密切的关联。对此，大型水电企业做好科技档案袋保密工作具有极其重的现实意义。

简介：摘要美术活动是幼儿园课程的基础教育内容，多媒体集文字、图像、声音、动画等各种功能为一体，深受儿童的喜爱，教师应根据幼儿的年龄特点，适当的将多媒体技术运用于美术教学环节中，不仅能激发幼儿的绘画兴趣，还能够培养幼儿的审美情趣，对幼儿创造力的培养也将起到积极的作用。运用多媒体技术辅助美术教学既是现代教育教学活动发展的趋势，也是幼儿园课堂教学重要的教学手段。

简介：摘要学生学习中产生的错误是一种来源于学习活动本身，直接反映学生学习情况的生成性教学资源。作为新时代的教师，面对学生在数学课堂上出现的错误，要以独特的视角去发现错误的价值，把学生犯错的过程看作是一种尝试和创新的过程，让学生在纠错、改错中感悟道理，领悟方法，发展思维，实现创新；在课堂教学中，教师要善于找到“错误”的原因，正确筛选“错误”，让这些“错误”成为课堂的“闪光点”，成为学生获取新知识的有效资源，促进学生的全面发展。

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简介：摘要英语是小学教学中一门相对较新的学科，和语文数学不同，由于其诞生时期较晚，在教学模式并没有如语文或者数学一般有一套完善且行之有效的教学模式。本文探讨的方向，是数字教育资源在小学英语教学中而对运用，笔者将通过对信息技术在英语教学中的应用分析提出符合“有效教学”要求的教学模式。