简介：20世纪90年代，标杆学习在西力管理学界掀起了巨大的波澜，同时也成为了国内理论界和企业界讨论的一个焦点。国内企业纷纷以标杆学习的基本思想为指导，开展各种标杆学习活动。但随之，国内也出现了一些难以解释的问题。本文将提出一个比较完整的企业标杆学习模型，从八个方面展开论述，以此指出目前国内对标杆学讨论的重大误区及影响，以期对一些“谜题”做出新的解释。

简介：从经历中学习是组织学习的重要方面。从科学、严谨的研究范式出发,结合东方传统的＂阴阳＂哲学思想,基于时间维度提出了包含学习主体、经历样本、成功失败经历集、学习主体特征、＂知＂和＂行＂等要素的组织从过去经历中学习的模型,并对相关问题进行了探究。具体包括：学习主体从经历中学习的认知特性;不同类型经历对应的不同学习方法,成功经历和失败经历对学习效果的差异性影响,经历集影响＂知＂和＂行＂的7种自动的和有意的学习方式;＂知＂与＂行＂相互转化及其触发机制;客观世界从时间和空间两个维度客观展开的观点等。该系统模型为未来研究提供了理论框架和实证检验方向。

简介：目前，在深圳市南山区众冠工业区“知识改变命运，深圳让我成才”大型报告会上．四名读书成才的外来务工人员代表介绍他们刻苦学习、提高素质、改变命运的经历，在与会的1000多名外来务工人员中引起强烈反响。

简介：文章对如何激发学生学习英语的兴趣，提高英语学习方法，提出个人的一些见解。认为。唯有激发、培养、维持学生英语兴趣，才能把英语课程改革和新课程标准提出的要求落在实处，取得良好的学习效果。

简介：论文从学习型组织的出现开始，论述知识资源的经济性质、知识自身的逻辑分工规律，以及人们学习知识、应用知识的财务规则。同时，提出了要素资本和财务结构的命题。

简介：在人类社会进入21世纪时,经济全球化、知识经济化、信息网络化、文化多元化等变化使得企业与组织面临着不连续的、复杂的、剧烈变化的挑战,学习型组织理论应时而生.该理论被誉为21世纪最好的管理科学理论,随着人们的实践,对该理论产生了一些错误的理解,如盲目的崇拜、形式化的实践、简单的否定等等.如何更好地创建学习型组织,需要在具体的实践中注意把握以下五个方面.

简介：英语固定词组及介词搭配的学习历来是中国学生学习英语时的一大难点,大多采用死记硬背的办法.本文通过大量例证说明,利用形象思维对固定词组进行深度加工,能大大提高记忆痕迹的持久性,收到事半功倍的效果.

简介：

简介：有了学习力，企业才可能保证持续的发展，深圳世纪人公司努力打造学习型企业。

简介：《论语》雍也第六编第二十八章：子贡曰：“如有博施於民而能济众，如何？可谓仁乎？”子曰：“何事於仁！必也圣乎！尧舜其犹病诸！夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人。能近取誓，可谓仁之方也已。”

简介：在我国的革命、建设和改革历程中,邓小平同志不但以他创立的科学理论指引着我们,而且以他在长期实践中锤炼出来的鲜明的革命风格感召着我们。正如习近平同志《在纪念邓小平同志诞辰110周年座谈会上的讲话》中所指出的那样：＂邓小平同志崇高鲜明又独具魅力的革命风范,将激励我们在实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的征程上奋勇前进。＂

简介：在改革开放十多年来,国家经济政策发生很多变化,经济变化的过程也影响到了百姓日常生活的方方面面。学生作为社会中的特殊存在,也在很大程度上受到了影响。经济的蓬勃发展下,学校环境也发生了变化。很多家庭开始采用了经济政策对孩子的学习进行鼓励。而在更高年龄段的教育中,则更多的选择了非物质奖励的精神奖励。经济奖励对于学员会产生怎么样的影响呢,在探讨后发现,这样的直接经济刺激下,将会对学员学习进步产生很好的影响。

简介：随着城乡规划法的实施，城乡规划事业又迈上了一个新台阶，本文从学习和体会城乡规划法的角度，从规划编制、统筹城乡、法律地位、公众参与、历史文化保护等几方面进行了对比分析。

简介：企业建立学习型企业要牢牢把握住两个根本点:一是操作原则,二是结合实际.

简介：从“转变经济增长方式”到“转变经济发展方式”，十七大报告中的这种提法之变，到底意味着什么？这绝不仅仅只是两个字的改变，而是有着深刻的内涵，反映了党对经济发展问题认识的深化。正像胡锦涛总书记在报告中所指出的，这是关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务。

简介：跨文化交际作为一种现象，已经存在了几千年；然而作为一门学科，只存在了几十年，跨文化交际同英语学习之间有着紧密的联系，能在一定程度上激发学习者的学习兴趣，强化学生学习的动机．并为学习者打开了解其它国家文化的方便之门，还有利于教师组织课堂活动和优化教学效果。

简介：很多学生都认为地理学科很难学,它既有文科需要背诵知识点的属性,又有理科需要理解和计算的特点。因此,这门本来非常具有吸引力的课程让学生有时候感到不知所措。上课效率低下,学生兴趣备受打击。那么我们老师要提高地理的课堂效率,要打造地理的高效课堂。突破传统的教学方式,积极开启高效的新课程教学模式,以学生为主体,激发学生的自我主动学习模式。

简介：随着经济学向政治经济学的回归，经济学重新关注公共领域的问题，重新关注具体社会中人的理性问题；也正是由于对社会中人的行为的关注，自20世纪80年代之后逐渐开始兴起了女性主义经济学。我们知道，主流经济学提倡的科学化路径就是希望排除价值和道德因素的干扰，或者将道德问题存而不论；但显然，他们并不能真正做到这一点，因为主流经济学本身就存在强烈的规范色彩。

简介：创业者如何从关键事件或者重要的创业经历中学习，是创业认知与学习研究关注的重点，对此已有研究已经从手段导向、行为脚本变革、认知发展、情境学习等多个视角给出了解释。这些成果为发掘创业学习的动态机制提供了重要依据，但也暴露出研究视角狭窄、“知识碎片化”、系统解释力不足等方面问题。本研究以上述理论进展为基础，结合具体案例，采用回溯分析的抽象研究方法，揭示了创业者从关键事件中学习的结构与效能机制，并在此基础上构建了创业关键事件学习概念模型，深化了对创业学习机制的认识。

简介：摘要：深度学习在推荐系统算法中的应用具有巨大的潜力。随着互联网技术的迅猛发展，人们对个性化推荐的需求越来越强烈。传统的推荐系统算法面临着数据稀疏和冷启动等问题，无法满足精确的个性化推荐需求。而深度学习作为一种强大的机器学习技术，具有自动学习特征表示和高度抽象的能力，可以有效地解决这些问题。通过深度学习算法，推荐系统可以更好地理解用户的兴趣和行为模式，从而提供更准确的个性化推荐服务。