学科分类
/ 4
78 个结果
  • 简介:公务考核是公务管理的基础性环节。推进公务考核科学化,有利于客观公正地评价公务,激发公务提升综合素质,增强勤政廉政的主动性和创造性。有利于加强对公务的严格管理和监督。为科学管理公务队伍提供重要参考依据。

  • 标签: 公务员考核 科学化 公务员管理 公务员队伍 客观公正 综合素质
  • 简介:在就业形势异常严峻的今天,高校就业工作辅导已经成为推进和促进高校毕业生就业创业的的骨干力量。如何增加他们的职业成就感已经成为当前高校学生管理体系中急需解决的一个问题。传统的单纯说理式的爱岗敬业培养方式已经很难起到根本性的触动作用,真正能够从根本上触动就业工作辅导群体热爱工作,努力创新工作的,应该是岗位给他们带来的职业成就感。

  • 标签: 就业工作辅导员 职业成就感
  • 简介:创建和谐校园,提升教育教学水平引导学生心智健康成长得以成人成材,这是高校辅导在顺应时势下肩负培育高素质人才的重任。身教重于言传,因此加强自身思德修养以身立教是辅导应该具备的人格魅力。从辅导的日常工作中得出,高校辅导应在工作中加强自身立德之本培养教育学生,使大学生在修养情操方面得到提升。

  • 标签: 高校辅导员 立德立身 培养教育
  • 简介:公务培训要适应当前形势的发展需要,文章指出了目前公务培训中存在的问题,并指出如何运用互联网思维对公务培训模式进行创新,包括用户思维、平台思维、社会化思维、迭代思维、流量思维、极致思维、大数据思维、跨界融合思维、社群思维等。

  • 标签: 互联网思维 公务员培训
  • 简介:现代社会竞争激烈,大学生容易产生各种心理矛盾和冲突,高等院校为此纷纷将心理学的理论知识与方法运用到大学生思想教育中,这一新的教育方式不仅促使高校辅导的工作重点和工作方式随之变化,也要求辅导自身不断加强对心理辅导的认知、提高自身心理辅导水平。通过不断提升自身的教育能力,以有效的心理教育提高大学生的心理素质。

  • 标签: 高等院校 辅导员 心理健康辅导
  • 简介:辅导在高职院校中对于学生在整个大学生活里都有着重要的影响。伴随着高等教育体制的改革,学生在校期间出现的问题越来越多,这就给当前的辅导员工作提出了更为严格的要求。本文结合高校教育的实际情况,分析了辅导在新时期教育背景下需要注意的相关问题。

  • 标签: 高职院校 辅导员 探究
  • 简介:文章概述了高职院校突发事件的概念,论述了高校辅导在预防突发事件应做的工作:建立学生档案,对学生进行分类管理;充分发挥学生干部的“信息”作用;深入学生群体,与学生建立深厚的友谊。要正确应对突发事件:突发事件发生过程中,辅导要尽职尽责;突发事件发生后,辅导要做好“平抚”工作。

  • 标签: 辅导员 高职院校突发事件 作用
  • 简介:公务考试录用制度建立以来,录用主管机关会同卫生行政部门普遍制定下发了公务录用体检办法和标准,这些办法和标准对选拔高素质的公务发挥了重要作用。人事部、卫生部在总结各地实践经验的基础上,根据国家机关工作的需要,坚持尊重科学的原则,在充分调查研究并广泛听取医学专家、法律专家、从事录用工作人员等各方面意见的基础上,本着以人为本的理念,制定了《公务录用体检通用标准(试行)》。

  • 标签: 体检通用 公务员录用 印发公务员
  • 简介:公务队伍是行政管理的运作者,是管理国家事务的主体,承担着提供公共服务和促进经济社会发展的重任,是行政效率的力量源泉,是提高行政执行力的基本保障。党的十六届五中全会和十届全国人大四次会议提出的我国国民经济和社会发展第十一个五年规划的宏伟蓝图能否顺利实现,关键在人,关键在公务队伍的责任心和执行力。公务队伍的行政执行力建设是党的执政能力建设的重要基础,加强公务队伍的执行力建设是提升行政执行力的一项重要而紧迫的任务。

  • 标签: 公务员队伍 行政执行 党的执政能力建设 经济社会发展 行政管理 国家事务
  • 简介:公务是国家重要的人才资源,也是国家推行政令、实施管理、服务社会的重要的推动力量。西藏和平解放60多年特别是改革开放35年来,公务素质建设经历了起步、低潮、快速发展和巩固提高四个历史时期,公务队伍的政治素质建设经受考验、职业道德素质建设趋于良好、能力素质不断加强、知识素质逐步完善。积累了必须坚定理想信念,保持正确的政治方向;必须坚持为民宗旨,积极转变工作作风;必须坚持解放思想,与时俱进;必须立足西藏实际,同时借鉴兄弟省市有益经验等提升公务素质弥足珍贵的经验。

  • 标签: 西藏公务员 素质建设 经验
  • 简介:通过对引航进行问卷调查及体格检查,重点了解高血压、高血糖、高血脂、胃部疾患、静脉曲张等疾病的患病率,并与普通人群进行对比,分析主要病种、患病率与主要不良生活行为、习惯之间的关系和特点,为探讨和建立预防措施提供依据。

  • 标签: 引航从业人员 健康状况 危险因素