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  • 简介:十六大报告提出,要“形成全民学习、终身学习学习型社会,促进人全面发展”。作为生产经营型组织企业,是社会重要组成部分之一,在今后一个时期,建设学习型企业将成为企业一个重大课题。

  • 标签: 学习型企业 企业文化 学习氛围 员工
  • 简介:精耕细作、决胜终端、深度分销,已经谈了多年,但很多企业一直收获很少,根本原因是什么?是时机未到!当企业大踏步前进时候,当企业实力越来越强大时候,当企业无法回避两军正面对垒时,深度分销、精耕细作就成为决胜砝码!

  • 标签: 李自成 学习 营销 精耕细作 深度分销 企业
  • 简介:“合作教育学”是前苏联教育家、教育革新家阿奠纳什维利、沙塔洛夫等实验教师们倡导一种新教育学。在《合作教育学》一文中指出:“这种教育学与从前教育学不同,它特点在于特别注意秀导儿童学习,特别注重教师和儿童共司劳动。它可以称之为合作教育学”。

  • 标签: 自主学习 合作教育学 课堂教育 学习兴趣 语文教学 中学教育
  • 简介:西藏自治区党校第五期中青年干部培训班肩负着区党委重托,于今年4月中旬赴江苏学习考察。13天紧张学习考察活动,达到了预期目的,实现了大家“立志而去满载而归”愿望,圆满完成了学习考察任务。

  • 标签: 考察活动 中青年干部 西藏自治区 江苏 党校 考察报告
  • 简介:台湾信息产业以大力发展个人电脑和周边产品起步。这一产品定位,处于电脑产业中游水平和产品微笑曲线利润较高地带,既错开了美、日等国竞争,大大节省了在市场,技术等先期开发高投入,又有效利用了台湾在人力等资源上优势,为台湾信息企业获得了市场和效益。80年代后期国际电脑市场需求急升,带动了电脑及周边产品市场急速扩张,推动了台湾信息产业快速发展,目前,台湾有14个信息产品市场占有率居全球首位,其中扫描仪市场占有率为91%,电源供应器为75%,主机板为64%,牢牢地占据了这些产品大部分市场。

  • 标签: 台湾省 信息产业 发展 经验教训
  • 简介:<正>发展社会主义市场经济,是一个崭新事物。各级干部在这方面不懂得、不了解、不熟悉东西还很多,知识还不够,因此必须加强学习。由计划经济体制向社会主义市场经济体制转换,既是体制变革,也是思想观念变革。而思想是行动先导,思想观念不相应转变过过,就会妨碍向新经济体制转换,就会使这种转换遇到困难。一些现象和事例表明,有些同志嘴里说是社会主义市场经济,而行动上却或

  • 标签: 努力学习 转变观念 新经济体制 社会主义市场经济 思想观念 加强学习
  • 简介:企业必须不断根据变化了环境和条件进行学习和创新,以延长寿命,保持长久生命力。21世纪最成功企业将是“学习型组织”,未来唯一持久竞争优势,将是具备比你竞争对手学习和创新更快能力。

  • 标签: 企业 国际竞争力 学习型组织 发展