简介：

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简介：大学生考试作弊虽是一种校园现象，但它与社会环境的各种风气有着千丝万缕的联系，应该采取有利措施，净化考试风气。

简介：大学生要学会学习,建立良好的人际关系,增强责任感,维护好身心健康,科学地成长.

简介：新时期大学生政治社会化的特点主要表现为政治认知的坚定性与迷茫性共存、政治情感的忠实性与冷淡性交织、政治参与的务实性与功利性同在。大学生政治社会化的问题和偏差，是由大学生个体因素和社会环境因素两方面影响造成的。要有效地促进和实现大学生的政治社会化，必须切实加强高校思想政治教育，重点在教育目标、教育内容、教育方法和教育栽体的改革上下工夫，通过强化教育目标、优化教育内容、创新教育方法和拓展教育载体等促进大学生政治社会化。

简介：诚信是中华民族的传统美德，高校作为高层次的育人场所，必须加强对大学生的诚信教育。近年来，大学生中出现了日益严重的诚信失范问题，建立大学生诚信档案有助于这一问题的解决。诚信档案的建立既是新时期进一步加强大学生诚信教育的途径，又是对大学生诚信监督的一项重要措施。

简介：当前,大学生就业形势严峻,高校贫困生在就业过程中更是面临许多问题,造成了他们的就业困境。就业期望值高、就业能力有限等都成为贫困大学生顺利就业的阻碍。为应对这一问题,高校应引导贫困大学生树立正确的就业观,帮助他们不断充实和丰富自我,提高就业力。各高校应提供各种平台和机会,引导贫困大学生深入了解就业问题,对贫困大学生进行有针对性的就业规划指导,加强贫困大学生就业前的心理辅导,帮助他们合理规划自己的职业生涯。另外,高校要有意识地引导贫困大学生突破关注＂小我＂的价值取向,积极服务地方社会,帮助贫困大学生更好地适应未来的工作需求,增加实践经验,解决贫困大学生的就业难题。

简介：根据大学生学习动机形成的因素和存在的问题,通过加强目的性教育、注意学生的归因倾向和利用原有动机的迁移三种学习动机培养与激发的方法与途径,对当代大学生的学习动机在情感、榜样等方面进行激发。

简介：大学生价值的创造和提高依赖一定的主客观条件.客观上,现代社会为大学生提供了良好的文化环境和多样化的发展机遇,高等教育也越来越在教书育人、管理育人、服务育人方面增强实力;主观上,大学生需要在思想、智能、心理、体魄方面锻炼自己.

简介：随着改革开放的深入，我国高等教育发展迅速，但是大学生理财教育却相对滞后，已不能适应我国经济发展的要求。针对当前大学生中存在的理财误区，高校应改革政治经济学课程内容，通过思想道德教育和心理健康教育开展理财教育，加强大学生理财观的培养，以科学发展观为指导，引导大学生树立正确的理财观念，提高大学生的“财商”。

简介：当前我国大学生就业难,女大学生就业更难,然而女大学生就业歧视问题并未得到社会应有的重视。出现性别就业歧视现象并不是偶然的,有其产生的原因和改进的余地,单纯的＂就业供大于求＂只是表面现象。女大学生就业歧视是一个普遍存在的社会问题,需要调动社会各方面的力量来解决,通过具体推动各项措施来消除这种歧视。

简介：在互联网快速发展的同时,大量的'网吧'应运而生,网吧对大学生的负面影响日益突出.不仅浪费时间、钱财,荒废学业,而且影响着他们心理、思想和道德意识,特别是易诱发犯罪.

简介：英国大学生呼吁政府免收大学学费，改用“毕业税”取而代之。目前，英格兰和北爱尔兰的大学生每年需要缴纳3225英镑的学费。虽然这笔开销已经让学生们不堪重负，但各高校却依然因为资金紧张而游说政府再度调高学费。

简介：高职院校经济学、管理学等专业的基础课程高等数学教学内容多，教学时间少，教材与专业课程联系不紧密，学生很难真正理解和掌握高等数学知识。只有在高职院校高等数学教学中进行智慧教育，才能把握“教什么”和“怎么教”这两个关键问题，数学教师通过智慧教学能更有效地促进学生理性智慧和实践智慧的形成和发展。

简介：本文针对现阶段大学生隐性逃课问题日趋严重的现象,从对近300名大学生问卷调查的统计结果出发,深入分析了教师课堂教学外显行为各细分因子对学生注意力集中度的影响,探索学生隐性逃课的主要外部原因,最后就此问题提出了相关的建议和措施。

简介：政治社会化是人们通过社会政治生活学习,获得政治知识和技能成为政治人的过程与社会传播政治文化、教育训练社会成员的过程的有机统一。高校作为青年学生政治社会化的途径之一,发挥着重要的、主导的作用。但在其政治社会化过程中,还存在着倾向性误区,本文从认识误区、方法误区来阐述高校青年学生政治社会化的误区。

简介：高等院校培养具有创新素质的大学生是时代的要求,也是国家未来发展的重要任务。创新素质培养需要良好的环境和有利于创新素质培养的教学模式,需要建立和谐的师生关系,保证创新教育的顺利进行,并鼓励学生多参加社会实践来提高创新素质。

简介：重视和加强高校德育工作是我们党和国家一贯的办学指导思想。因此，加强大学生思想品德教育，是高校思想品德建设中不可回避和必须解决的一个首要的问题。

简介：一个人所拥有的哲学素养深厚与否,反映着一个人素质的高低,决定其人生境界所能达到的高度。当代高职院校学生出现的种种思想问题,与其缺乏必要的哲学素养有着很大的关系,因此,加强个人哲学素养有助于高职大学生内因的充分发挥,有助于充分调动高职大学生的主观能动性,实现高职大学生自我管理和全面发展。

简介：人文素质是大学生综合素质的重要组成部分。语文课程具有实施人文教育的天然优势,蕴含着丰富的人文教育资源。大学语文教学在丰富学生的精神世界、提高审美能力、陶冶情操、涵养气质、健全人格等方面都发挥着独特的作用。