简介：中国经济落后在哪里?一个可以量化的指标是：劳动生产率。即便是经济高速增长的目前,我国的人均劳动生产率却还只是发达国家的几十分之一。这直接决定了我们的产品的科技含量普遍很低。而导致这一切的原因是什么呢?教育供给不足是其中之一。又到9月,又是新学期的开始,也是贫困生的“年关”。关于贫困生的话题,

简介：从对我国主流电视台开展高标清电视节目同播意义的理解,进而展望高清技术对电视新闻报道可能产生的影响及其应用方式;最后通过对＂CCTV同播技术管理方案＂的读解来阐述对其中技术要点的认识。

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简介：新闻宣传工作是严肃的政治工作,不论是正面报道还是批评报道,其目的都是为了更好地动员、引导、团结、激励群众,推动我们的事业不断前进。"要帮忙,不要添乱"。这是党和政府对新闻工作者最起码的要求。特别是在特定的环境中和一些敏感的问题上,作为一名新闻工作者,要有清醒的头脑,高度的政治责任感,与党同心同德,克服困难,争取胜利,而决不能站在一旁评头品足,指手划脚。令人遗憾的是,有的记者和报纸,有意或无意间忘记了这一点,作了错误的舆论导向,造成了难以挽回的损失。今年5月10日,《中国消费者报》在一版头条位置刊登的四川内江电视台记者姚远写的批评报道,就是典型的一例。

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简介：读题时代的网络新闻,在标题列表排列、超级链接的排版方式下,为了能在海量的信息中脱颖而出,引起读者的关注,更需要运用修辞、提问、口语化、新词新语等语言策略为其打造一双＂明眸善睐＂的眼睛。

简介：前些时，京城多家有影响的报纸，先后以整版或重要位置．发表了一篇题为《为了29条被抛弃的生命》的人物通讯，事迹生动，发人深思，催人泪下。

简介：<正>(一)多年来有关”新闻有学无学”之争,在读了《中国新闻传播学说史》之后,我认为应该作肯定“有学”的答案了。据该书介绍,早在先秦,就有了在政治、经济、文化各个领域的信息传播活动和传播思想的记载。诸子百家,周游列国,著书立说,游说争鸣;他们在频繁的交往中,表达了一些有关传播的思想观点,比如劝服传播,政治传播,教育传播等等。特别是劝服传播,被视为治国之道。劝服的对象是民。“民为邦本”,把民与传播的关系提到很高的地位。那时有“议事以制,政乃不迷”的说法,知识分子可以自由地评议国事,陈述政见,并且有一定的舆论独立性。这个国家不欢迎,可以去另一个国家,来去听便,这就为思想自由创造了较为通畅的舆论环境。从有关陆驿、水运的记载看,准确和迅速两条信息流通过程中最重要的原则,这时也提出来了。至于对传者言行一致,“举实”、“求实”及本身的学识、品行等要求,也都为后人所仰服。

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简介：新闻性与艺术性，抑或强调信息传递与尊尚艺术审美之间，常常在电视创作实践中发生扭结与互渗。央视春晚的仪式节目恰是电视节目新闻性与艺术性扭结与互渗的产物，是深具仪式感的节目样态，是一台晚会情绪与情感的释放点，也是“电视的权力”在春晚中的施予与再现。通过文本细读，此类节目呈现出作为插叙短语的仪式套装、作为新闻事件的仪式再现、作为意义阐释的仪式展演等三种程式。

简介：书中的“民间人物”报道既保存和张扬了原生态，又避免了平淡无味。后者，是我们在报道寻常百姓的生活时。最易犯的毛病.

简介：一个故事,让人看了开头便知结尾,必定索然无味。如果看了前面的情节,难以意料其后的发展,就有可读性了。要是能将读者思路引向一处之后又大出所料,但又并不违情悖理,那才算写作的高明。读《列子》中《伯乐荐九方皋》,便有这种"意料之外,情理之中"的感受。《列子》是一部讲哲学道理的书,有较高的理论思维水平。它讲哲理,靠了许多的寓言、故事,寓理于事,以事证理。全书八篇,差不多是一个接一个的故事组成。用具体事实阐述抽象道理,如果写的平直无味,成了概念的"图解",纵然可以说明道理,却不能动人。《列子》中的许多故事,写的生动有趣,能引人看,看后给人印象深,因而所载道理的感染力强。它有相当的文学价值,"伯乐"一篇,可以窥见一斑。九方皋相马术的高精,在于能看到马的"天机",能"得其精","在其内"。故事后边伯乐的见解,说的很深透。如果把这一部分内容放在前面写,伯乐向秦穆公举荐相马人才时便讲出来,就没有曲

简介：摘要：本文阐述了在英语写作教学中，以读促写是教师普遍应用的一种形式，是读写教学有效结合的直观展现。以读促写的应用使得学生阅读水平、口语能力等得到有效提升，而大量的阅读则为学生写作积累了素材，提高了学生英语写作能力。本文进一步阐述了初中英语写作的教学现状，以及在此基础上阐述了“以读促写”在初中英语教学中的应用.

简介：笔者曾在《关键在有“得”》一文中强调:“采写一得”类稿件写作的成败,取决于是否真有“得”,而且只能是“一得”,不能有二得及二得以上,这也才切《新闻与写作》这次举办的“新闻采写一得”征文活动的题,才叫答是所问。然而,在看了部分应征稿件之后,感到确实尚有一部分作者并未弄明白这次征文的最起码的要求,寄来的稿件离题太远,答非所问。《书书咱平凡的人们》一文,在这方面很有代表性。读完《书书咱平凡的人们——<光环>新闻采写一得》全文,感到作者主要在两个方面答非所问。

简介：初读《将军的泪》，我无泪。我的心时时悬在嗓子眼上，关注着那个身经百战而又罪恶该诛的孙二勇的命运。

简介：从去年一直到今年，我国煤矿事故连连，中央虽然出台了一系列措施，但到今还收效甚微。最近读人民日报，一则发自澳大利亚的该报记者报道，引起我感恨恨之良久。

简介：自中央电视台播出了3岁男孩郎铮在担架上给解放军叔叔敬礼的照片后，这个镜头就深深地打动了我。视线离开屏幕，每当想起这个场面，我都会潸然泪下，感叹这个出人意料的情节，感动于孩子与生俱来那颗感恩的心!很快，各媒体就将这幅照片放大后呈现于受众面前。《人民日报》率先刊出，

简介：“受众”一词本身就映射出了媒介或者媒介生产者与媒介使用者之间的不对等性。但如今，正在“跳脱”的受众不再任媒介摆布，而是寻求着平等博弈地位的回归.