简介：对特殊载体档案的分类没有公认有效的方法，在实际工作当中采取了“实存名亡”等各种不同做法。本文通过分析电子文件与特殊载体档案的关系与区别，提出了对构成特殊载体档案主体的电子文件进行分类的原则和方法。

简介：随着档案工作现代化的发展,档案馆(室)已把计算机、复印机等现代设备应用到工作中,并且基层部门归入的档案也不再只是纸质档案了,许多磁性介质档案(如光盘、磁盘、磁带等)也不断地归入档

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简介：建立个人业绩档案是新时期档案管理的发展趋势，本文从业绩档案的意义谈起，指出医院建立人才个人业绩档案的必要性，并提出了相应的建设思路。

简介：[论文内容梗概]文章首先提出了档案部门要运用现代科技手段和现代管理方法进行工作。应迅速提高档案工作人员的科学文化水平,提高档案工作人员的政治思想素质和业务素质,培养一大批一专多能的综合性人才。第二,提出了档案人才培养的构想。一是要强化档案工作人员的素质培养。档案人员的素质高

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简介：档案，是信息资源的组成部分，管好用好档案对于社会的发展和经济建设是不可缺少的重要条件，随着计算机与网络技术的发展，档案的载体材料正在突破传统的以纸为主辅助各种书写材料的范围，发展到了以计算机为核心的数字，文本，声音，图形，图像等处理技术，而这些的信息的介质主要是胶片，磁介质和光盘等新型载体材料，这些新型介质如受潮，磁化或划伤，氧化，就有可能影响信息的读出和输出，从而失去使用价值，因此，本文通过阐述缩微胶片，磁介质和光盘的结构特点来分析其耐久性，从而找到适宜的保管条件和维护方法，最大限度地延长新型档案介质的寿命。

简介：传统的以纸质载体文件为保存主题的档案管理模式，在收集、整理、分类、编目、鉴定、统计、保存及提供服务等方面发挥了重要的作用，但也有诸多不足，如查询，检索工作烦琐，档案容量小、占用空间大、工作效率不高、档案利用率低、程序复杂。随着计算机和网络技术飞速发展和广泛应用，人们尝试将纸质文档转换为电子文档，

简介：高科技的发展,使档案载体形式发生变化。新的档案载体需要新的保护方法,应加强研究,采取新的措施加以保护。

简介：新年新气象，西宁市档案局在新年伊始，为把学习贯彻十六大活动引向深入，结合实际，提出要全面建设学习型、效能型机关。

简介：随着改革开放的深入，市场经济给档案界带来了新思维、新观念，使传统思想受到挑战和冲击。在新形势下，档案战线发生了新变化，但也遇到了一些新问题，人才流失就是长期困扰档案部门的一大难题。本文旨在分析档案人才流失的状况和原因，寻求杜绝档案人才流失的对策。一、档案部门人才流失基本状况1992年第2期《档案工作）曾刊登了刘李波同志“人员外流现象透视”一文（以下简称“刘文”），尔后开辟了“人才A13C”专栏，引发了一场关于档案部门人员流失现象的讨论。根据刘李波同志调查湖南某地区档案局、馆1986～1990年人员的流动情况，五年间共有72人因各种原因调出。“刘文”提出了令人深思的现象：①调出人数占局馆现有总人

简介：人才是最宝贵的资源，当今和未来的国际竞争、行业竞争，说到底是人才的竞争。各级、各部门都十分重视人才尤其是青年人才的吸收、培养和使用，把它作为一项重大的战略任务来抓好。今年９月省档案学会举办首届青年档案学术论坛，专题研讨青年档案人才培养问题，欢迎各地档案工作者谈问题、讲思路、提建议，省档案局陈永成局长等领导亲临会议听取有关情况，吸纳意见，以便决策时参考，可见省档案局对青年档案才培养工作的高度重视。借此机会，我联系南平市的实际，就青年档案人才培养问题谈一些情况，提一些建议，与同行商讨。

简介：延安时期，虽然受到各种条件的综合限制，但由于中共中央的高度重视，延安外国语学校、中央外事学校加强对英语翻译人才的培养，培养了抗敌前线和外交事务中的英语翻译工作者，同时还有许多学员建国后直接参与了外交部的筹建工作，该时期的英语翻译人才培养取得了显著成效。

简介：档案馆、室是女性较为集中的工作场所，应当重视女性人才的开发，充分用其长、避其短、发挥女性在档案工作中的作用。

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简介：搞好档案工作，关键在人。前不久，笔者所在的档案馆曾接待院组织人事部门查询一职工在财务处预支经费情况，当时财务部门因故未予协助，人事部门直接要求查阅，具体怎么查？查什么科目？人事部门的同志不清楚，适逢档案馆刚刚新进的同志也不清楚怎么查，尽管反复试查多项内容，整整花了一个小时，仍未查到所需要的信息，最后还是请求财务部门协助，才弄清楚这笔款项是列入“暂付款”科目支付的，通过输入“暂付款”三个关键字和支付日期，

简介：中等档案专业人才应该具备哪些能力?从档案工作的现实需要和发展趋势出发,总结四川省档案学校办学5年的经验,特别是对110名毕业生质量追踪调查的分析,我们认为一名合格的中等档案专业人才应该具备以下10种基本能力。

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简介：档案管理是学校管理的重要组成部分。然而长期以来，在山区学校人们对此缺乏应有的重视，档案记录流于形式，档案管理名存实亡，失去了档案管理的积极作用。做好山区学校档案管理工作，不仅是社会的需要．也是山区学校自身发展的需要。