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  • 简介:我们班是一个大家庭!在这个大家庭里,我们一起学习,一起玩耍,一起进步,健康快乐地成长着!我的同桌阿拉依是个可爱、懂事的哈萨克族小女孩。我们每天坐在一起共同学习。有了困难时,我们总是互帮互助。有一次,她的钢笔弄丢了,坐在那里伤心地哭起来。

  • 标签: 民族团结 少年 共同学习 健康快乐 哈萨克族 大家庭
  • 简介:呼和浩特民族学院是由国家教育部批准,内蒙古自治区人民政府主办的普通本科高等学校,主要面向内蒙古和蒙古语文协作八省区、辐射全国招生。她的前身是原内蒙古民族高等专科学校,始建于1953年。现有教职工559人,其中专任教师371人,专任教师中,具有正高级专业技术职称的41人,副高级专业技术职称的111人;具有博士研究生学历的教师24人,具有硕士研究生学历的教师201人,硕士研究生以上学历教师占专任教师的

  • 标签: 专任教师 硕士研究生 专业技术职称 副高级
  • 简介:城市居民社区化管理是大多数国家政府长期以来关注和研究的重要课题,是目前大力推广和实行的重要实践领域之一,这种社会管理模式在现代社会管理模式中占据着主要地位,发挥着重要作用。本文就新疆地区城市居民社区化管理在现代社会管理中占的地位和作用,以及存在的问题,问题的解决途径和方法进行简要地分析。

  • 标签: 城市居民 社区化管理 意义
  • 简介:旅游地居民感知与态度一直是国外旅游研究的重要领域。通过对国外研究相关文献的梳理,对有关研究的进程、研究方法进行归纳分析,充分考虑居民对旅游影响的感知与态度、影响居民感知与态度的主要因素,指出关注居民感知与态度形成和变化的机制及居民对旅游影响感知后的后续反应、加强定性研究方法的运用、以及从多视角进行研究是今后研究中该重视的方面。

  • 标签: 旅游影响 居民感知 居民态度 研究述评
  • 简介:上世纪90年代以来,我国农村地区的小学数量急剧减少。本文利用2000年和2005年的人口普查和1%人口抽样调查数据以及相关年份的城市层面数据,考察了农村地区学校数量减少对农村居民迁移的影响。实证结果表明,农村地区学校数量的减少显著提高了居民迁出的概率。为了建立两个变量之间的因果关系,我们控制了一系列变量,包括反映地区人口迁移趋势的变量。此外,我们还分性别、分年龄、分不同的迁移类型、分不同的家庭类型(是否有小孩)考察了上述关系。结果表明,那些有小孩的、处于相应年龄段的农村居民对于学校数量的减少更加敏感。

  • 标签: 撤点并校 迁移 农村
  • 简介:西北地区少数民族分布广泛,民族和谐发展与民族矛盾问题并存。少数民族大学生作为本民族的精英,肩负着民族发展和国家发展的双重责任,西北少数民族大学生更是西部大开发的坚实力量。就现状来看,西北少数民族大学生对于民族意识的认识并不是完全正确,虽然总体上呈现正确发展的趋势,但也存在着不少问题。因此,通过高校的课程设置、思想观念教育、校园氛围营造、大众媒体引导等途径促进少数民族大学生树立正确的民族意识是至关重要的。培养西北少数民族大学生树立成熟理性的民族意识对弘扬民族文化、加强民族团结、维护祖国统一、促进社会主义精神文明建设具有重要意义。

  • 标签: 西北地区 少数民族 民族意识
  • 简介:摘要关注民族地区教育发展是当今教育的一个重要课题,但由于地势偏远、经济落后、文化制约等因素,少数民族地区教育发展存在诸多问题。本文以四川省甘孜藏族自治州甘孜县为例,意在只要坚持不懈,我们的民族教育一定会得到大的发展

  • 标签: 坚守 民族教育 教育资源
  • 简介:2016年8月20日,中国女排3比1力克塞尔维亚,时隔12年再次摘得奥运金牌。某兴趣小组同学闻讯后,十分激动,开始搜集信息,并展开热烈讨论,请你参与其中。信息一:在小组赛三负之后,中国女排不得不面对强大的巴西女排。8月17日,面对主场作战的卫冕冠军巴西,中国女排与对手激战五局成功翻盘,3比2力克巴西,晋级半决赛。中国女排借此役士气大振,8月19日3比1力克荷兰,挺进决赛;8月20日中国女排3比1力克塞尔维亚,时隔12年再次摘得奥运会金牌。

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  • 简介:民族传统服饰是藏民族文化的载体,历数千年的文化积淀,体现了藏民族生活的变迁和社会发展的进程。在不同时期和特殊的地理单元下,形成了藏民族各个区域自己的特色,反映出藏民族的生存智慧,是整个藏民族珍贵的文化遗产,也是中华民族传统文化中的瑰宝。

  • 标签: 藏民族 传统服饰 文化
  • 简介:族群理论之文化多元主义派解释了在民族交叉聚居地区如何实现少数民族学生对国家的公民认同;族群边界理论派则倾向于解释族群之间在文化认同的同时可以相互融合和转化的观点。近十年来,广东高校大规模招收新疆少数民族生,新疆少数民族学生与汉族学生之间的族际交流越来越广泛,以往单一固化的民族理论已不适于指导现实的少数民族学生教育工作。运用族群理论研究表明:新疆民族生族群对汉族族群有强烈的认同感,双方之间的关系是和谐的,并能相互影响,相互发展的。

  • 标签: 族群理论 国家认同 新疆民族生 文化多元主义
  • 简介:本文以西北民族大学的学生为例,主要为了解大三准备考研的学生在考研的准备、考研信息的获取等方面,以及在选择报考学校和报考专业时的主要考虑因素,需要学校(院)提供哪些帮助或服务,在了解学生需求的同时找到相应的对策,助考生一臂之力。

  • 标签: 民族院校 本科生 考研
  • 简介:地处藏区的民族高校。在地缘与民族上有其特殊性。对于民族高校中的少数民族班级的管理是民族高校教学管理的重中之重。科学有效的对少数民族班级管理是维护高校正常教学秩序、实现高校教学育人宗旨、促进藏区和谐的基本保障。因此,如何做好民族班级班务管理工作,采取何种有效科学的管理方式,显得尤为重要。在这种现实背景下,本文以“少数民族班级班务常规管理优化对策”为主要研究对象,以民族高校少数民族班级的学生为研究的主体,展开细致的分析、深入的了解与研究。

  • 标签: 少数民族班级 班级制度建设 优化对策
  • 简介:经济新常态下的居民收入分配格局发生了可喜变化。包括居民收入高于GDP增长幅度,工资增长的速度高于劳动生产率提高的速度,劳动者报酬在初次分配中所占比重呈上升趋势,低收入群体快于高收入群体的收入增长速度,西部地区超过东部地区的居民收入增长幅度。这主要是政府采取的减轻农民负担、增加财政补贴力度、扩大社会保障覆盖面、千方百计促进就业、加大税收调控力度及提高最低工资标准等政策所致。需采取有效措施以保证收入分配格局更为合理有序。

  • 标签: 新常态 收入分配 差距缩小
  • 简介:坚持以人为本的核心立场,达成中华民族文明素质提高与中华民族复兴实现之间的价值统一,才能真正形成中华民族文明素质提高与中华民族复兴实现之间价值同一性的人本维度。提高中华民族文明素质与实现中华民族伟大复兴,统一于建设社会主义文化强国之中。中华民族文明水平提高的过程,是中华民族文明素质提高的历史影响过程和中华民族复兴主体的价值实现过程。因此,中华民族文明素质建设与中华民族复兴新征程的要求是一致的,中华民族文明素质提高与中华民族复兴实现是同步的,二者具有高度的统一性。

  • 标签: 中华民族文明素质 中华民族复兴 关系 统一性
  • 简介:论述了民族团结教育在民族高校大学生群体社会责任感培育中的作用,并在此基础上讨论了强化民族高校大学生群体民族团结教育的的四个主要途径:学校要高度重视,提供坚实的组织和制度保障;加强教师队伍建设,提升民族团结教育水平;发挥课堂主渠道作用,增加民族团结教育内容;营造良好校园氛围,多途径全方位开展民族团结教育。

  • 标签: 民族团结教育 社会责任感 民族高校 大学生群体
  • 简介:毛泽东文艺思想对社会主义文艺尤其是中国当代文学的影响无疑是深远而持久的,包括对作为整体中国文学重要组成部分的少数民族文学也产生了很大影响。但是,目前学界有关毛泽东文艺思想与少数民族文学发展之间关系的理论研究还比较欠缺,更不用说从文学实践出发,具体研究毛泽东文艺思想与少数民族文学作品之间的关系了。基于此,本文以具体的少数民族文学文本为着眼点,分析少数民族文学作品在全国政治运动和民族解放斗争的背景下反映出的政治生态、精神风貌和社会情态,并从这三个方面来审视和挖掘毛泽东文艺思想与少数民族文学之间的关联。

  • 标签: 毛泽东文艺思想 少数民族文学 政治生态 精神风貌 社会情态
  • 简介:民族认同是青少年自我认知的重要内容,且伴随青少年成长的始终.形成正确的民族认同,不仅关系到青少年的健康成长,还对民族团结有着重要的意义.通过以一名蒙古族女孩的成长经历为例,着力分析其民族认同的发展过程以及对其成长的影响.

  • 标签: 民族认同 青少年成长 影响
  • 简介:目前,昆明主城区居民城市生活垃圾费征收标准是社会热点问题,为深入研究现阶段存在问题,以国内外通用的“水消费系数法”进行理论分析,提出具体的理论措施,推进昆明主城区居民城市垃圾处理费征收标准更快向现代化成熟、稳定、发展的阶段迈进,进而提高昆明主城区政府部门的资源配置效率,促进社会的和谐发展.

  • 标签: 昆明主城区居民 城市垃圾处理费 费用标准 建议
  • 简介:近年来,随着中国投资增速放缓、出口受阻,消费需求成为经济增长的重要源泉。然而,中国农村居民消费倾向较低导致农村居民消费较为谨慎。认为导致农村居民消费倾向下降的根本原因是消费习惯的作用,是在人类社会变迁中形成,在中国传统文化中产生的。因而,政府应当采取措施,转变农村居民的消费习惯。

  • 标签: 传统文化 消费习惯 农村居民消费
  • 简介:摘要国学教育近些年来成为中小学教育的热点,本文基于国学教学的基础之上,探讨国学教育对于中小学生的重要性,分析民族精神对小学生价值构建的意义。继而发现目前国学教育中存在的一般性问题,并针对民族精神和国学课堂中的渗透提出意见和建议,希望能够进一步促进国学教育的发展和进步。

  • 标签: 国学课堂民族精神渗透