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  • 简介:扎节”是洮河流域中下游多民族交融地区汉藏民族共享的盛典,是以村庄为单位,每年在秋天丰收后相约欢聚、酬谢并祭祀山神、驱逐瘟疫灾害、拜亲访友的民间传统节日。在田野调查的基础上,从“扎”释义、时空分布、缘起及过“扎”节的主要活动“吃扎”和“跳扎”加以探讨,试图从中原傩与藏傩流传演变数百年来形成独有的“番傩”文化特征角度揭开“跳扎”神秘的面纱,展现当地居民传承千年至今信奉人神合一、天人合一的质朴观念。

  • 标签: 汉藏民族 “拉扎节” 番傩
  • 简介:民国七年(1918)"卜楞事件"爆发,马氏家族的武装势力乘机渗透甘南藏区。此后的很长时间里马家军阀在当地驻军、干涉寺内事务,并对藏族同胞进行了惨绝人寰的屠杀与掠夺。本文阐述了该事件的缘起、经过及结果,力图揭示马氏家族势力的独裁专制和残暴,分析事件性质。

  • 标签: 拉卜楞寺 马麒 黄正清
  • 简介:加德学小鸡爬坡良好的家庭教育环境,使克里斯蒂娜·加德成为同龄人中的佼佼者,大学刚毕业,克里斯蒂娜·加德便进入被称为“政治家摇篮”的巴黎政治学院进行国立行政学院的预备学习。然而,加德最终未能通过国立行政学院的选拔。从小成绩优秀的加德一时无法面对这个结果,她的情绪一落千丈,每天将自己关在家里,不想下楼,更不愿与人交流。已经退休的母亲知道此事后,将加德接回家中休养。

  • 标签: 国立行政学院 家庭教育环境 克里斯蒂 政治家 同龄人
  • 简介:中学地理教材中的地理图像是重要的教学素材,教师采用“导悟”模式教学,符合地理课程标准的要求,适应地理教材改革的趋势,也符合学生学习地理知识的认知规律,具有重要的实践意义。在教学中针对不同类型的图像,挖掘图像中的有效信息,探寻“导悟”地理教材图像教学的途径。通过培养学生学习地理图像的兴趣,设计基于地理图像的多梯度的活动,探究图像中的隐性信息,实践运用图像转化等教学策略,实现“导悟”地理教材图像的教学目的。结合“导悟”,地理教材图像的教学案例,阐释如何实现“理于图”的过程。

  • 标签: 导悟教学 地理教材图像 教学设计 地理原理
  • 简介:加强医教协同,推进临床医学硕士专业学位研究生培养与住院医师规范化培训衔接,是深化医学教育改革和医药卫生体制改革的重要举措。取得住院医师规范化培训合格证书并达到学位授予的临床医师,以研究生毕业同等学历申请并授予临床医学硕士专业学位。研究充分运用医教协同平台,以附属口腔医院国家级住院医师规范化培训基地为依托,将专业学位硕士培养与住院医师规范化培训同质化,实现专业硕士与住院医师规培在课程设置、临床轮转、科研训练等三方面同课堂、同步骤、同要求;以临床案例教学为中心,建立临床案例库、案例分析教学课程、案例为中心的医学人文课程、案例教学与教学刊物、交互式案例分析考核、经治案例报告与考核规范以及以临床案例研究为中心的学位论文;以临床胜任为导向,建立口腔临床水平考试的科学化规范。通过临床经历考核、经治病案例报告考核和客观结构化临床技能考核等三方面的过程考核与结果考核相结合,建立了严格、规范、多层次的专业学位研究生培养目标。

  • 标签: 住院医师规范化培训 专业硕士 双向接轨 同质化培养 医教协同 案例教学
  • 简介:两维的水平可调拉普拉斯逆线性判别分析算法是在两维的水平拉普拉斯逆线性判别分析算法的基础上在类间的拉普拉斯散度矩阵上增加了一个参数来调节得到的,同理得到两维的垂直可调拉普拉斯逆线性判别分析算法。两维合并双向可调拉普拉斯逆线性判别分析算法(2DCBMLIF)是合并水平和垂直两个方向的两维可调拉普拉斯逆线性判别分析算法得到的。在FERET和CMUPIE两个人脸库中,2DCBMLIF同四个算法进行了对比试验,测试结果显示该算法是有效和可行的,2DCBMLIF提高了人脸识别率。

  • 标签: 人脸识别 逆线性判别分析算法 两维合并双向可调拉普拉斯逆线性判别分析算法
  • 简介:针对环保物联网实时双向通信要求,提出并实现了一种基于Netty的现场机和上位机实时双向通信的设计模型。利用Netty构建数据监听服务程序,首先建立基于设备唯一标识的线程安全的客户端连接缓冲,其次采用正则解析HJ/T212-2005格式数据实现污染源在线自动监控系统数据传输通讯协议,运用生产者消费者模式将接收到的消息推送线程安全的消息队列,业务处理线程从消息队列取消息进行处理,最后下发线程则从消息服务器取其他异构系统推送的消息,从客户端连接缓冲选择正确的客户端连接进行下发,解决了异构系统间的数据传输问题。实际应用结果表明,数据监听服务程序的实时性和数据接收率都满足工业使用的要求。

  • 标签: 环保物联网 实时远程控制 非阻塞IO 消息队列 正则表达式
  • 简介:每个班级都会有几个差生,有的是学习习惯差引起的成绩差,有的是行为习惯怪异引起不合群。我班里有一个孩子小斯,从一年级起就是位令老师头疼的学生。

  • 标签: 孩子 教育 品格 合作 学习习惯 行为习惯
  • 简介:结束穿越法国和西班牙北部的旅行后,就在返程回乌贝达的途中,我在阿尔卡萨尔-德圣胡安逗留了两晚。这是一个中等规模的小镇,位于马德里以南大约两小时车程的曼恰平原上。其中一晚,朋友带我去了克里布达那村,这里因收藏有十架保存完好的传统风车而闻名遐迩。没错,就是堂吉诃德式的风车。我喜出望外,它们简直棒极了!应该是在初三或者高中的时候,为了完成暑假的阅读作业,我必须读完整本《堂吉诃德》第一卷。我花了整整三个月的时间刻苦钻研那个英译本。

  • 标签: 《堂吉诃德》 西班牙 风车 马德里 英译本
  • 简介:摘要莫里森的《秀》以秀的成长经历为主线,描写了三位黑人女性的生命故事,探讨了种族歧视与黑人女性的自我成长,友情、性爱与婚姻,生与死,善与恶,传统与现代的冲突等多重主题以此来探索“黑人性”的深刻内涵。

  • 标签: 黑人性生命故事传统与叛逆
  • 简介:教学目标:1.了解玛方块的由来,经历用玛方块拼图形的过程,培养观察能力、动手操作能力、表达能力、想象能力。2.在活动中激发学习兴趣,积累拼立体图形的经验,发展空间观念。教学重点:认识玛方块,逐步积累拼图形的方法,提高观察物体的能力。教学难点:探究拼图形的方法,发展空间观念。

  • 标签: 立体图形 教学设计 动手操作能力 激发学习兴趣 观察能力 空间观念
  • 简介:教学目标:1.经历用正方体拼搭立体图形的过程,加深对立体图形(长方体、正方体)的认识。2.经历对立体图形的分类过程,再次体会分类的方法,并认识玛方块的组成。3.在活动中激发学习兴趣,积累拼立体图形的经验,发展空间观念。教学重点:加深对立体图形及分类的认识,认识玛方块的组成。教学难点:认识玛方块的组成,发展空间观念。

  • 标签: 立体图形 教学设计 激发学习兴趣 空间观念 教学目标 教学重点
  • 简介:在美国文坛那桑内尔·韦斯特是黑色幽默作家的先驱者之一。1931年,还没有黑色幽默这个词的时候,他创作的小说巴尔·斯内尔的梦幻生活无论在结构、主题和叙事技巧等方面都充满了后来称为黑色幽默的元素。他深受存在主义、达达主义的影响,用暗讽的笔调描述这个充斥这荒谬、虚无、痛苦的世界。为五、六十年代黑色幽默高峰时期的到来起到了先驱者的作用。

  • 标签: 那桑内尔·韦斯特 黑色幽默 达达主义 虚无
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  • 简介:朱玛拜·比勒是新疆乃至全国少数民族文学创作领域有较大影响的哈萨克族小说家。其丰富的生活积累和独特的创作经历使其小说创作别具特色并取得了引人注目的成就。朱玛拜·比勒小说创作最突出的特点是内容的丰富性,内涵的深刻性、多层次性,深邃的哲理性及含蓄美。

  • 标签: 朱玛拜·比拉勒 小说 创作风格 哲理性
  • 简介:边民回归是我国边疆地区人口流动中的一个常见现象。边民回归不仅仅是简单的物理空间的转换过程,更重要的是物理空间之上的政治场域,以及社会文化的变化。这样的变化随着时间的推移必然会引起回归边民的文化变迁。西托卡的边民回归后发生了深刻的生计变迁,这是自然环境变化、文化接触,以及政治制度变化等综合影响的结果。这其中现代化和市场化两大趋势是引发这一变化的最深刻的因素。未来,西托卡回归边民也将更加主动地参与到市场竞争中去。

  • 标签: 边民回归 生计变迁 原因 影响
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  • 简介:新世纪出版的《天使埃斯梅达:九个故事》是德里罗迄今为止唯一一部短篇小说集。与长篇小说一样,德里罗的短篇小说也力求表达出作者对构建理想国家以及理想世界的思考,包含着深刻的道德寓意。从伦理道德的角度解读这部小说集,回到一个个伦理现场,发现人物在人与社会,人与自然,人与他人以及人与自我的复杂伦理关系中做出特定的伦理选择。小说在揭示美国后现代社会各种问题的同时,亦反映出作者著作的道德力量。

  • 标签: 德里罗 《天使埃斯梅拉达:九个故事》 道德力量
  • 简介:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》强调"加强建设教师队伍,关注教师专业发展"。幼儿教师作为教师队伍中的一部分,自然也应努力提升专业发展。幼儿教师专业发展是幼儿教育事业发展的需要,是幼儿教师职业专业化发展的需要,更是幼儿教师自身发展的需要。要满足这些需要,实现幼儿教师的专业成长和发展,关键在于幼儿教师专业发展能动性的发挥,使幼儿教师在意识、行为以及精神上都为专业发展而努力,进而提升专业发展空间。

  • 标签: 幼儿教师 教师职业专业化 班杜拉 幼儿活动 学习共同体 个体差异