简介：据国际教育新闻网2018年6月22日消息,日本政府日前宣布,鉴于语言学校数量激增导致教学质量下降这一情况,将对国际学生快速完成课程,将余下时间用于打工的行为加以限制。截至2018年4月,日本语言学校已经由2011年的461所增加到680所左右。目前,一些语言学校允许国际学生在半年内完成整个学年的课程,并将此作为学生获得工作机会的一项有力举措加以推广。新修订的学校办学规定要求每门课程一年至少要修满35周。日本学生服务组织(JapanStudentServicesOrganization)公布的数据显示,截至2017年5月,日本国际学生数量达26.7万人,创历史新高,为实现到2020年国际学生数量达30万的目标铺平了道路。

简介：1在一个不太好的学校里，大家都比不了成绩，所以从进校门起，我就发现整个学校的学生间流行着兼职打工的浪潮，并且大有长江后浪推前浪，一浪更比一浪勇的势头。

简介：每个个体都渴望在自认为舒适和能进行自身价值体现的环境中生存,时刻对自己的未来充满着憧憬与想象。生存的确认和想象既相辅相成、相互促进,在特定阶段和特殊状态下又充斥着矛盾,在悖扭中相互撕扯。池莉《生活秀》中打工妹九妹的形象耐人寻味,她的生存确认过程五味杂陈,洋溢着苦涩、血泪和屈辱,反映了边缘化人群在生存想象中的奋力抗争。关注和理解打工妹的生命常态和内心情感,必然为这一群体带来鲜活的生存空间与和谐的生活情境。

简介：

简介：案情简介李某于2002年1月30日入职某电子公司。双方签订了劳动合同．并于2012年1月30日变更为无固定期限劳动合同。2016年5月2日起．李某申请休病假并提交了相关材料，病症显示为“颈椎病、头痛、失眠”。2017年5月1日，李某医疗期满。2017年5月2日，公司向李某邮寄了复工通知。要求于5月5日上班，否则按旷工处理。2017年5月4日，双方面谈并保存了书面记录，李某表示身体不适、无法复工。若调岗亦无法适应，包括打扫卫生的岗位亦不能胜任。公司则告知将依规章制度按旷工处理．李某表示知晓。

简介：“法律信仰”的使命在于从法律层面给人的精神世界给予意义关怀,它的逻辑前提在于人的主体性能够得到伸张,即基于主体的自由意志决定对其采取何种态度。“法律必须被信仰”的提法存在内在的矛盾,并遭遇现代性伦理倾向的困境,不宜于个体信仰内在的生成与发展;然而,在面对现代社会“诸神之争”所引发的整体信仰危机,“法律信仰”仍具现实意义;它的可能性助益表现于通过作为整体性语义的“法律”增进个体生活的意义,其中内在地需求法律人的功用。

简介：

简介：混合法研究已经成为第三教育研究范式。然而，在混合法研究中依然有一些亟待解决的问题，突出表现在定量和定性阶段中混合次序难辨、方法侧重点不同、信度和效度无法保证、呈现研究结果的话语模糊、数据指向迷茫等。为解决上述问题，需要明了混合法研究顺序解释性设计的内涵，探讨其应用实践问题，构建其应用策略。研究认为在定性阶段混合，提取意义主题，采用定量分析方法来保证信度和效度，整合定量和定性的结果，用定性驱动方法调和定量与定性的分歧。

简介：摘要数形结合法是一种重要的数学思想，也是解决数学问题的一种行之有效的方法。“数”主要是指数及数量的关系，“形”主要指直观图形。顾名思义，数形结合就是将数量与图形相互转化，用直观的几何图形将抽象的数学语言表达出来。通过数形结合法，学生可以将抽象思维与形象思维相结合，从而使复杂的问题简单化，使学习达到事半功倍的效果。

简介：针对中国企业国际化活动起步晚,国内学者对跨国经营合法性问题的认识和研究还不够深入的现状,将国内外跨国企业合法性研究的文献进行了系统的梳理。在此基础上,对合法性的概念和分类进行了阐述;对不同理论视角下的跨国企业合法性战略选择进行了评述和比较;对国内学者研究跨国企业合法性问题分别从合法性产生的影响因素、内容及分类、获取战略等方面作了系统的评述;对跨国经营合法性问题的未来研究方向进行了展望。

简介：＂重大行政决策＂是指国家工作人员运用在行政中掌握的信息,通过科学分析得出的有全局性、政策性、战略性的决策。行政机关应以公共利益为取向,建立多层次的审查模式,保障审查的中立性和准确性。完善事后评估制度,及时发现、纠正决策中存在的问题,促进理论研究的不断深入与实践经验的不断累积。

简介：摘要小学语文单元整体教学，可以帮助学生把碎片化的理论知识有机组合在一起，在语文授课的过程中，教师只有大胆的采用单元整体教学这一新的教学模式，才能够以不变应万变，进行教育改革和创新。

简介：当下，学校教育面临诸多方面的合法性危机，面对这一“社会事实”，学校采取各种方式维护其合法性地位与声望，其中之一便是启用话语修辞的策略，“学校是家”尤其成为维护学校合法性的首选话语。“学校是家”选择性地使用“家”这一我们文化中具有特殊性涵义的概念，将“家”之结构、观念与伦理关系置于“学校”之中，混淆二者的根本区别，将“家文化”泛化到学校这一社会机构中，导致“家文化”的负面影响亦随之渗透到学校之中，即家庭／学校之内无个人，家庭／学校之外无社会之恶状。

简介：为了在高中数学教学中能很好的引导同学们的学习兴趣,笔者却采用了数形结合法的应用,用数形结合法可以让每一位学生都能体会到数学教学中的乐趣,让每一位学生都喜欢数学这门学科。高中数学其实对每一位高中生来说是比较重要,所以笔者应用一些比较有效的学习方法来教每一位学生来学习数学。高中数学的逻辑思维比较强,有一些问题还比较抽象,和现实生活接触不密切,所以学生学起来更比较枯燥无味,笔者就运用了数形结合的方法为所有学生解决了疑惑。本文主要讲述了数形结合法在高中数学教学中的应用。

简介：高中数学是每个学生学习基本知识和技能过程中必不可少的课程,数学的学习有很多方法,数形结合就是最常用的。传统的教学模式已不再适应社会发展和学生学习的需求,对学生学习兴趣的提升以及教学整体质量的提高也已不占有优势地位。为了学生学习数学的高效率高质量,必须正确运用数形结合法。

简介：在宪法层面上，对人格尊严的贬损和生育权的侵犯是代孕合法化面临的两大质疑。代孕现象对宪法学中“生育”“母亲”等含义造成冲击，因而我国《宪法》第49条无法成为代孕合法化的宪法基础。然而，法律层面的缺漏与官方态度的否定，都无法阻止地下代孕市场的蔓延。这种缺乏管制的代孕市场，不仅激化社会矛盾，也违背宪法的价值追求。目前，有条件地承认代孕合法性是化解地下代孕市场造成的一系列矛盾纠纷的最佳方式。

简介：动脉穿刺置管术是临床麻醉的基本操作技能之一,也是麻醉专业指导教学的重点和难点。超声技术目前被广泛应用于麻醉诊疗的各个方面,为临床麻醉工作带来了革命性的跨越式发展。本文主要介绍了超声引导下两种平面内外结合法在动脉穿刺教学中的实施方法和优势。

简介：高职新手教师的专业发展是一个由“边缘性”向“中心体”的过程,在这期间,教师自身实践性知识的建构起着关键性的作用。基于高职新手教师实践性知识的现状,探讨分析“合法的边缘性参与”模式在高职新手教师实践性知识自我建构中的理论基础和实践运用,提出新手教师应在学习中主动参与、在共同体内积极共享、在行动中加强反思,努力从“合法的边缘性参与”到“充分参与”,主动建构自己的实践性知识库,可为其成为熟手或专家型教师奠定基础。

简介：面对国家政策环境变化,地方本科院校积极探索转型发展路径和模式。从转型发展的实际情况看,一些本科院校选择了竞争型发展模式,另一些则选择了生存型发展模式。通过案例分析发现,S学院最终走向了追求制度合法化的生存型发展模式,该发展模式虽然使学校获得了＂适应性＂生存资源,但却影响了学科专业变迁的逻辑一致性,并最终影响了学校学科优势与办学特色的培育进程。地方本科院校想要提高综合办学实力,必须找准学科增长点,选择基于专业技术的竞争型发展模式,有选择性地培育优势学科和特色专业才是转型成功的必由之路。