学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:据《第一财经日报》6月3日报道,研究表明,能赢得增量人口的城市,商业机会大大增加,房价也更有支撑.地产研究者刘晓博认为,全国小学入学率接近100%,而且小学生数量是“数人头”数出来的.这个实打实的数据与城市吸引力变化关系密切.记者通过对过去7年33个主要城市的小学生数量变动情况研究发现,有三座城市的小学生增量超过了20万.其中,深圳的增量最大,7年间增加了27.89万人,郑州和上海紧随其后,增量分别达到了22.2万和20.81万.

  • 标签: 城市吸引力 学生数量 《第一财经日报》 商业机会 变动情况 小学生
  • 简介:摘要:培智学校低年级段学生在数概念学习过程中存在着巨大的困难,但是数概念的学习培智学校低年级数学教学的重要任务。如何有效进行智力障碍儿童的数概念教学,是许多一线教师和研究者们困惑的问题。

  • 标签:
  • 简介:据美国最近发布的《门户开放报告》显示,近年来,美国接收外国留学生的人数处于显著增长趋势,2008年秋季学年美国高校的留学生总人数达到671616名,增长8%,创造了美国历史最高纪录。这是自从1980年以来接受外国留学生的比例增长最快的一年,

  • 标签: 外国留学生 美国高校 学生数量 2008年 门户开放 增长趋势
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:<正>启发学生分析应用题的数量关系,是提高学生解答应用题的能力的关键。九年义务教育小学数学课本第四册“万以内数的加减法”这个单元中,在学习“求比一个数多几(或少几)的数”这类应用题时,教材安排了一些“多几”用减、“少几”用加的例题和习题,但这种利用间接叙述形式的题目对小学二年级学生来说,要独立解答,难度比较大。由于分析问题的能力所限,学生在解答这类问题时,往往不注意数量关系的分析,而出现看见“多几”就用加法、“少几”就用减法的错误。要克服这个难点,本人认为关键是启发学

  • 标签: 数量关系 分析应用 应用题 黄花 间接叙述 画线段图
  • 简介:原木和锯材历来是我国进口木材产品诸多品种中最大宗,也是最具代表性的两大品种。这两种产品进口的数量、价值金额,以及单价水平的升降,往往就决定了当年的木材进口总趋势的变化和走向。原木和锯材这两种产品的进口与去年同期相比,有了明显变化。

  • 标签: 木材进口 原木 锯材 木材产品 多品种
  • 简介:以往许多研究探讨了各种视觉特征对数量判断任务的影响,但得出了不一致的结论。本研究依据信号检测论原理对刺激特征影响数量判断的方式进行考察。结果发现:刺激大小、形状和分布均匀度等因素可影响数量判断的反应标准,但不会影响辨别力;刺激聚集或组块会直接对数量判断的辨别力产生影响。结果表明,不同刺激特征对数量判断的影响方式存在差异。一方面,人类具有从刺激特征中直接抽取数量信息进行认知比较的能力;另一方面,刺激点聚集或组块可以直接影响被试的数量感知。此外,我们还推测,组块是通过改变客体表征的方式来影响数量感知的。

  • 标签: 数量感知 数量判断 信号检测论 组块 客体表征
  • 简介:摘要:数量关系是数学模型的重要内容之一,模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。学生数量关系的把握和运用,能够比较清楚地反映出他们运用知识解决数学问题的能力,在遇到实际生活中的数学问题时,这种分析数量关系的能力显得尤为重要。

  • 标签: 数量关系 数学活动 经验教学
  • 简介:阅读篇章的选择、多项选择题目的设计以及篇章数量与测验题目数量的拟合度问题,是影响阅读理解能力测试信度和效度的基本因素。篇章数量和题目数量的不同组合方式对阅读理解测验误差和信度的影响也不相同。本研究以中国汉语水平考试(HSK)的实测数据为基础,随机选择500名考生作为研究样本,借助概化理论的随机双面嵌套(nested)设计s×(i:p)分析了HSK阅读理解测验中的误差来源和结构,对篇章数量和题目数量的匹配合理性进行了检验。研究结果显示:增加文章数量和题目数量均可以提高测验的精度,但增加文章数量比增加题目数量对概化系数(Generalizabilitycoefficient,Eρ2)的提高作用更有效;HSK阅读理解测验的篇章数量和题目数量的现行组合方式符合误差控制的原则和信度指标的要求。

  • 标签: 概化理论 概化系数 信度 阅读理解测验 汉语水平考试(HSK)
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:在新课改背景下,解决问题教学理念也因此得到改革。与传统教学理念相比较,其在教学方式、教学内容等方面存在一定的相似性,但也有本质上的差别。解决问题的基础是对数学知识与内容有更为深度的理解与认知,并灵活运用以及深刻感悟。在小学数学教学中,实现小学生解决问题能力的全面提升是教师教学任务中的重中之重,因为这关系着学生今后数学综合能力的发展,以及下一阶段的学习。众所周知,小学数学教学中的问题解决与数量关系的分析是不能相互分离的,也就是说,数量关系与问题解决有着千丝万缕的联系。所以,教师应积极响应新课程标准,借助数量关系来提升学生解决问题的能力。本文就巧用数量关系提升小学生解决问题的能力展开论述。

  • 标签: 数量关系 小学数学 解决问题的能力 提升策略
  • 简介:元代军户的数量〔日〕松田孝一(Mathudakoichi)翻译闫秀艳(内蒙古大学蒙古历史研究所前言关于忽必烈统治时期军户的数量,人们多次提到的数字是720,000。许多学者诸如村上正二、萧启庆、太田弥一郎、洪金富、托马斯·爱尔森等人,认为这一数字就是...

  • 标签: 《元典章》 《元史》 探马赤军 军事制度 蒙古帝国 蒙古人
  • 简介:【问题】随着人们经济收入的不断提高及汽车产业的快速发展,汽车已越来越多地进入普通家庭.成为居民消费新的增长点.据某市交通部门统计,2007年底全市汽车拥有量为150万辆.而截至2009年底,全市的汽车拥有量已达216万辆.

  • 标签: 汽车产业 数量问题 2009年 2007年 经济收入 部门统计
  • 简介:小朋友都知道,造句说话时适当地运用动词、形容词,能使句子具体生动。其实,数量词用得好,也有这样的效果。可是,有些小朋友不注重数量词的积累和使用,希望读了下文能使你重视起来。

  • 标签: 数量词 巧用 小朋友 形容词 动词 造句
  • 简介:片段一:课前谈话生:同学们,黎老师想给大家说三件事,可以吗?生:(乐意地)可以.师:几件呢?生:(伸出三个手指头,齐声回答)三件.师:黎老师怕忘了,就写在黑板上.(板书:三件)师:第一件事,起立,小板凳--生:进桌底.

  • 标签: 小学 语文教学 课堂教学 数量词 教学活动 游戏