简介：<正>共产主义道德是从无产阶级的斗争利益引伸出来的。在社会主义时期,它是团结广大人民群众提高共产主义觉悟,调动社会主义积极性,开展生产斗争、阶级斗争和科学实验三大革命运动,巩固无产阶级专政的精神武器。共产主义道德在人民群众中普遍地、高度地发扬,成了人们自觉遵守的习惯,又是过渡到共产主义社会的基本条件之一。所以,用共产主义道德教育人民、鼓舞人民、帮助

简介：

简介：共产主义并非刻板的教条和僵化的＂终极目标＂,而是理论、目标和实践的辩证统一。共产主义既是长远的奋斗目标和未来的社会形态,又是不断超越现存状况的实践活动。实现共产主义是目标与过程、量变与质变的统一,共产主义扎根于现实、行进在路上,现实和实践也将继续检验并发展共产主义。坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦,本质上就是实践的共产主义。

简介：罗斯托把俄国和中国等国的社会主义革命的原因归结为没有实现“起飞”,这是一种谬误。社会主义革命首先发生在经济落后的国家既是人类社会发展一般规律推进的必然趋势、又是支配人类社会个别发展阶段的发展形式或顺序特殊规律作用的直接产物。实现“起飞”后的资本主义国家将国内的阶级矛盾和冲突转移到不发达国家。现今资本主义社会的基本矛盾没有解决和消除,人类社会仍将按马克思主义划分的社会经济形态序列由低级向高级最终走向社会主义。

简介：以马克思主义为指导,紧密结合当前形势,联系作者自己的思想和工作实际,以整风的精神,就共产主义信念问题进行了深入的思考,并就存在的问题进行了理论分析和认识。文中所提出的问题有一定的普遍性,值得借鉴和学习。

简介：本专题包括早期工人运动、科学共产主义的诞生、第一国际和巴黎公社、列宁主义的诞生、十月革命和苏联社会主义建设、二战后社会主义力量的发展和社会主义国家的改革、东欧剧变、苏联解体等基本知识。【知识结构】1.社会主义运动兴起(19世纪中期)①工业革命客观上促使了工人运动的发展。十九世纪三四十年代,欧洲爆发的三大工人运动,标志着欧洲工人独立地登上了政治舞台。②1848年,马克思主义诞生。1864年,第一国际成立。1871年的巴黎公社革命是无产阶级建立政权的一次伟大尝试。③此时期的工人运动主要体现了自发性、暴力多、政治斗争为主的特点,工人运动多是在资产阶级革命或改革的背景下产生的,工人阶级主要以资产阶级同盟的身份参加反封建斗争。2.社会主义运动向纵深发展(19世纪70年代至20世纪初)伴随着资本主义世界体系的形成和垄断资本主义的出现,资本主义的固有矛盾日渐暴露,马克思主义广泛传播,国际工人运动高涨,第二国际建立,社会主义运动向纵深发展。其特点:①工人阶级政党广泛建立,有组织的斗争增多。②合法斗争成为主要形式,暴力性武装起义减少。第二国际内机会主义思潮泛滥。③经济斗争多于政治斗争,罢工斗争多是围绕经济要求展开的。④在沙皇俄...

简介：辩证地反思江西共产主义劳动大学办学模式可以发现:江西共大人才培养模式特别重视理论与实际、教育与生产劳动的结合,同时又存在满足客观现实的需要与充满主观意愿的选择之间的矛盾;江西共大办学的层次结构和科类结构既体现了立足农村、因地制宜的学科设置原则,也暴露出曾经有过贪多求全的弊端;江西共大的体制模式,特别是其中依靠国家行政命令、上级领导支持和政治热情的运行机制,解决了共大的许多困难,也制约了共大的发展。

简介：[高考预测]历年高考对苏联的解体．国际共产主义运动遭受的重大挫折等知识点考查较少．但2009年是战时共产主义政策实行90周年．

简介：江西共产主义劳动大学的创办有着深厚的时代背景和历史基础。当时国际教育思想转向和国际教育实践改革浪潮的影响,国内以半工半读教育方式改革力图解决教育领域教劳分离等现实问题的探索,以及改变江西经济文化落后的迫切需求都是江西共大创办的重要因素。江西国营综合垦殖场的创建和教育改革人才的推动则为创办江西共大提供了物质和精神支撑。

简介：中共党的十三大报告指出:“我国从五十年代生产资料私有制的社会主义改造基本完成,到社会主义现代化的基本实现,至少需要上百年的时间,都属于社会主义的初级阶段”。在社会主义初级阶段,党的基本路线的主要内容,是以经济建设为中心,坚持四项基本原则和改革开放两个基本点。在这个阶段里,继续坚持向工人阶级灌输共产主义思想,深入了解和研究工人群众的思想实际,是加强工人阶级队伍思想建设的前提和基础。

简介：<正>进行共产主义思想教育必须采取分析的态度,切忌一般化.分析是多方面的,对学生理想结构的分析是重要方面之一.本文就从这方面谈点认识.要把学生理想结构的三个组成部分看作一个整体,沿着共产主义的方向把三者结合起来笔者认为学生的理想是由三个部分组成的,这就是生活理想、职业理想和社会理想.这三种理想在学生理想形成和发展的过程中,既体现为发展的三个阶段,也体现为理想结构的三个组成部分.学生理想结构这三个组成部分是紧密结合成一整体的.一般来说,生活理想是理想结构中的基础部分,它是反映人们对最切身的利益和最基本的需要的向往,职业理想和社会理想均在此基础上发展;社会理想,在理想结构中起方向的作用,生活理想、职业理想是否正确,得视社会理想是否科学来决定;职业理想(或专业理想)在某种意义说具有桥梁性质,一般情况下,人们总是通过职业理想去实现他的人生目的的.这三种理想在不同条件下也可以互为目的或手段.但无论怎样,当学生到了一定年龄阶段,随着文化素养和社会经验的增长,三种理想总是联系在一起的.对学生进行理想教育,不能忽视理想结构三个部分的任何一个方面.否则就会失去理想教育的意义或会使理想教育悬空.

简介：以毛泽东为首的长沙共产主义小组成员对马克思主义的认知是从哲学方法论上探求、在实践中比较推求的结果,主要集中在根植于辩证历史唯物主义之上的阶级斗争学说和建党理论,形成了对马克思主义认知的独特视角:重视思想上入党、强调革命的紧迫性和革命夺取政权的必要性。这些认知对长沙共产主义小组的形成发展产生了积极影响。

简介：

简介：《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》中指出:“在道德建设上,一定要从实际出发,鼓励先进,照顾多数,把先进性的要求同广泛性的要求结合起来”。《决议》的这一精神充分体现了从中国的实际出发实事求是的原则,

简介：摘 要：共产主义社会和至德之世有很大相似之处。从人与物的关系看，无论共产主义社会还是至德之世，人都是自由的、非异化的人，物都是自得、自足之物，人和物之间都能建立审美关系。从人与人的关系看，无论共产主义社会还是至德之世，人都是共同生活、共同存在，之间的矛盾都得到了解决，而且这种关系是自然而然的，似乎是人的自然属性。因此，它们都可以说是完成了的人本主义等于自然主义。

简介：<正>《二六七号牢房》选自《绞刑架下的报告》第三章。作者尤利乌斯·伏契克(1903—1943),捷克斯洛伐克优秀的共产党员,著名的反法西斯战士和作家。他生于布拉格的一个旋工家庭。一九二一年,捷克斯洛伐克共产党成立,十八岁的伏契克就加入了党。一九二八年,捷克资产阶级反动政府向共产党发动了全面进攻,在这严峻的时期,伏契克受党的指派,担任文艺与政治评论刊物《创造》的总编辑和党中央机关报《红色权利报》的编辑。一九三八年,

简介：摘要:新时代是高扬马克思主义信仰、共产主义信念的时代，是中华民族比任何时候都接近民族复兴的时代。我们必须正确解读马克思主义信仰、共产主义信念，走出认识误区和摆脱现实困惑，以新时代理想信念话语思想为指导，补足理想信念的精神之“钙”，以实际行动践行马克思主义信仰、共产主义信念。

简介：<正>江泽民总书记在庆祝中华人民共和国成立四十周年大会上们讲话中指出:“发扬爱国主义精神,坚持独立自主、自力更生的方针,是中国革命也是中国社会主义建设取得胜利的一条根本经验。在当代中国,爱国主义和社会主义,本质上是统一的。历史证明,坚定捍卫中华民族尊严、期望中国繁荣昌盛的爱国者,大都会成为忠诚的社会主义者或社会主义的可靠朋友。中国人民的爱国主义和自力更生精神,是社会主义现代化建设的强大力量。”在这里,江泽民同志代表党中央再次强调发扬爱国主义精神的重要。爱国主义是中华民族的优良传统,是推动祖国

简介：广东省立文理学院的学生运动,在党的领导下,积极开展救亡运动,对国民党专制统治、法西斯教育、发动内战等进行了英勇的斗争,发展了党组织,壮大了进步力量.随着形势的发展,大批党员和进步群众参加了抗日游击战和解放战争,为民族革命的胜利献出了自己的力量.从发挥青年学生在中国革命运动中的桥梁作用来看,党领导的文理学院的学生运动是成功的.本文贯彻以史实为依据.从具体到抽象,历史与逻辑相统一的方法,总结文理学院学生运动的历史进程和历史经验,继承和发扬党领导学生运动革命精神,是对青年学生进行革命传统教育的好教材.

简介：<正>一九七六年一月八月,中国人民伟大的无产阶级革命家、杰出的共产主义战士、党和国家久经考验的卓越领导人、我们敬爱的周总理与世长辞了。敬爱的周总理虽然和我们永别了,但是他光辉战斗的一生,永远铭刻在我们的脑海里,他无产阶级革命家的伟大斗争实践,永远鼓舞我们在继续革命的征途上奋勇向前,他崇高的革命品质,永远是我们世世代代学习的榜样,敬爱的周总理永远活在我们心中。在这举国隆重纪念周总理逝世一周年的日子里,我们怀着无比崇敬的心情,学习周总理光辉战斗的一生,决心把伟大的领袖和导师毛主席、敬爱的周总理等老一辈无产阶级革命家开创的无产阶级革命事业进行到底。