简介：文章介绍了包括大学和工程师学校在内的法国的高等教育体系,简单回顾了中国高等教育制度沿革以及近年来工程师教育改革进程,通过对中法两国的工程师教育在培养制度、理论课程以及实践环节等3个方面的比较,针对中国培养制度的改革提出了建议。

简介：根据《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年）》的安排,国家决定实施＂卓越工程师教育培养计划＂（以下简称＂计划＂）。为此,国家保密学院提出了信息安全专业的工程师培养模式：从全面提升学生的创新素养开始,即激发创新意识、锻炼创新能力、提高创新水平。

简介：造价工程师在工程项目立项决策到竣工投产全部建设过程中,负责编制或审核投资估算、设计概算、施工图预算,以及工程项目的设计、招投标、施工、结算等各阶段的投资控制工作.造价工程师具有工程计量审核权、支付工程进度款审核权和工程造价审批权,对维护国家和社会公共利益,维护业主和承包商利益,有着非常重要的地位和作用.

简介：社工专业学什么那么，究竟什么是社会工作呢？社工又是做什么的呢？社会工作是一种帮助人和解决社会问题的工作，涵盖社会保险、社会福利、社会服务等多个方面，而这些，都与每个人的生活息息相关。社工就是专门从事社会工作的人，被称为社会工程师。和志愿者一样，他们在为社会变得更美好而工作。区别在于志愿者是利用业余时间、不求回报的服务，社工是一个专门的职业，是受薪的。

简介：工程师伦理责任教育是工程教育的重要组成部分，是“卓越计划”职业道德教育体系中必不可少的组成部分。积极有序地开展高校工科专业大学生的工程师伦理责任教育，既是社会发展和时代进步的迫切要求，也是工科大学生素质教育和今后就业的客观需要，更是贯彻“卓越计划”，为培养造就高质量各类卓越工程师提供后备人才资源保障的必由之路。

简介：探讨班主任是进行心理健康教育的主要承担者，是学生心理健康的工程师，并对班主任自身的心理健康水平提出新的要求，进一步明确了班主任工作中心理健康教育的内容、途径和方法。

简介：今年3月27日，第二届全球绿色经济论坛在德国柏林举办，和其他的世界高级别会议一样，现场专家云集官员汇聚。而不一样的是，作为全球绿色经济的盛会，第一次有了来自中国一个地级市的经验分享。位于黄河入海口的山东省东营市，作为联合国绿色经济合作伙伴行动（PAGE）在中国试点的第一个地级市，在会议现场介绍了东营在绿色经济探索过程中的实践和经验。

简介：基于服务主体对造价工程师的能力需求,探讨构建本科层次现场类型的卓越造价工程师的培育路径以保障其培育目标的实现。

简介：假如我是一名石油工程师，首先，我要设计出一种新式仪器——雷达测油仪。这种测油仪的特点是：何种小、重量轻、功能齐全。

简介：人们常说“教师是人类灵魂的工程师”。这句话是由谁提出来的呢？前苏联共产党和国家领导人之一，卓越的无产阶级革命家、教育家——加里宁提出来的。当然，大家还一致认为，“人类灵魂工程师”一词原是前苏联领导人斯大林对作家的称谓，后来才被加里宁引用到教育界。他说：“很多教师常常忘记他们应该是教育家，

简介：为满足社会经济发展的需要,培养适应未来工程技术发展方向的工程师,可以采用以提高学生综合素质为目标的新型ISAS实践教学方法培养卓越工程师后备人才。该教学法从团队合作、信息查询、信息分析归并、语言表达、与人沟通交流等多个方面对学生进行训练,充分调动学生的学习积极性,同时培养学生的实践能力、创新意识和创业潜能,以达到“授人以渔”的教学目标。实践证明,采用该实践教学方法后,学生的专业技能水平显著提升。

简介：结合教育部对卓越工程师培养计划的要求,对土木工程专业卓越工程师培养计划进行了探讨,分析了当前土木工程高等教育存在的问题,提出了按照卓越计划进行土木工程专业培养规格和培养模式的改革内容及实施措施,并探讨了适应于卓越工程师培养计划要求的师资队伍建设问题。

简介：高职院校应结合＂访问工程师＂项目,加强与企业的合作联系,彰显访问工程师项目主动性、配合性、获利性和共赢性的内涵。丰富和扩展高职院校教育内涵、加强和创新产研结合、促进校企互动和交流,形成校企一体化,并配套相应的政策、制度支持和保障,以企业为本,积极主动服务企业,拓展校企合作的深度和广度。

简介：为贯彻落实教育部关于“卓越工程师教育培养计划”的精神，以上海应用技术学院交通土建专业方向2011版人才培养方案修订为背景，在对交通土建行业发展现状和人才市场需求情况分析的基础上，结合已有的培养经验和专业建设成果，对交通土建专业人才培养模式和教学体系进行了研究与改革，为卓越工程师人才培养的新模式提供了参考。

简介：谎言是人类社会中常见的一种语言现象。谎言可分为善意谎言和恶意谎言。本文主要以“老师的谎言”为出发点,从教育的角度分析善意谎言在教学中所产生的积极作用和价值所在,分别阐述善意谎言与德育、美育以及心理作用等在教学中产生的效果,从而说明善意谎言在教育中适当发挥起到的正面作用,利于教学的进程和教育的发展。

简介：本文以山东理工大学“卓越工程师教育培养计划”试点专业开设的力学课程为背景,以培养“卓越工程师”为目标,精选工程案例,结合力学课程中的知识点,合理地运用翻转课堂、对分课堂、小组协作探究等教学方式,通过让学生经历力学建模、力学计算、讲解答辩等环节,引导学生分析探讨典型工程案例中的力学问题,培养学生创造思维、分析问题和解决问题的能力,培养学生的工程实践能力。

简介：18日，国内知名IT教育品牌北大青鸟APTECH在北京发布了其网络工程师培训产品的新版本——BENET2．0。新产品致力于传授当前企业所需的主流网络应用技术，打造全才型网络工程师。

简介：课程设置是教学改革的重点,也是创新教学模式的前提。本文立足于＂卓越工程师＂培养的国际化要求,从课程设置角度探索＂卓越工程师＂班大学英语课程改革,提出了在当前的大学英语教学模式下完善卓越工程师班大学英语的课程设置方案,以求真正实现培养面向世界的卓越工程师的目标。

简介：

简介：工程哲学是21世纪以来国内外学术界关注的热点问题之一。工程哲学这一新的领域不仅需要工程师、哲学家和工程教育管理者以及高等工程教育研究者的关注，更需要未来工程储备人才——工科学生的关注。当前中国处于全面建成小康社会的关键时期，到处都是空前规模的工程建设，规模和程度的日益加深，问题也随之而来。在这样的背景下，如何将哲学思维融入到工程活动中？如何在工程实践中用辩证的方法处理好人与人、人与社会、地区与地区、个人与集体等不同层次的关系？这些都涉及到整体性、全局性、根本性和抽象性的哲学问题，并且都是工程哲学所关心的问题。因此，推广工程哲学具有重大意义。