简介：中午吃饭时，方果子看见大队辅导员洪老师走进学生餐厅。

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简介：摘要：“仁”在《论语》中反复出现，孔子在不同的语境下，对“仁”的解释也不尽相同，其含义宽泛而蕴意深长。尽管“仁”是一个涵纳诸种道德规范的哲学概念 ,而它的实现也需要极高地道德自律和主体意识，但我们每个人都不应该放弃对“仁”的不懈追求。

简介：1．唐高宗时期，西域的少数民族吐蕃渐渐强大起来，常常侵犯大唐边境，抢掠百姓财物。朝廷在全国征集勇士，文臣娄师德应召入伍。

简介：星档案姓名：南仁东出生日期：1945.2国籍：中国职业：天文学家主要成就：主持建造500米口径（jìng）球面射（shè）电望远镜（FAST）＂天阶夜色凉如水,卧（wò）看牵牛织女星＂＂云母屏（píng）风烛影深,长河渐（jiàn）落晓星沉＂这些美丽的诗句,描绘着古人仰望灿烂的星空,满怀美好向往的画面。

简介：本文从明王朝的高度专制主义中央集权及地主阶级的本质出发,着重探讨了仁、宣之治对明代历史发展的影响。指出这一时期进一步强化了朱元璋建立的极端君主专制,但却给宦官干政创设了必要的条件;缓和了君臣之间极度的紧张关系,但吏治的腐败,却在“宽仁”之下潜滋暗长起来;注意了恢复业已遭到破坏的封建生产关系,但流民问题却始终未能解决,且愈演愈烈。因此,总的说来,仁、宣之治虽然仍能维持繁荣昌盛的局面,但“无可奈何花落去”的趋势却已十分明显了。

简介：康有为是近代资产阶级新仁学的奠基者，谭嗣同则是近代资产阶级新仁学之集大成者，他们都用资产阶级的自由，平等，博爱观念来革新传统哲学中的“仁”，但是他们的仁学思想仍有各自的特色，谭嗣同从宇宙本体高度言“仁”，突出“仁”的平等内容，强调“仁”无差等，更富有激进主义色彩，康有为偏重“仁”的博爱内容，以进化论言“仁”，强调“仁”有等差，充满传统仁学的保守主义色彩。

简介：阅读提示本文选自《汉书·游侠传》。《游侠传》叙述汉代游侠郭解、原涉等人的事迹。汉代的游侠，是一个复杂的社会群体，既有社会中上层“豪杰”人物，也有下层各色人等，无严密组织，有领头之人，活动范围较广，社会能量较大，

简介：近年来，人们开始重视中国传统文化的精神内涵，但不可避免地会遇到一个尴尬的问题，那就是，传统文化里的道德要求对现代社会究竟有没有现宴意义？推崇传统文化和追求现代文明是否能够共存？在这里想从一个“仁”字说起。

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简介：孔子的三个弟子问孔子，仁是什么？孔子分别给出了三个答案。孔子给颜渊的答案是：克己复礼为仁。孔子对仲弓的回答是：出门如见大宾，使民如承大祭，己所不欲，勿施于人，在邦无怨，在家无怨。孔子对司马牛的回答是：仁者，其言也切。

简介：刘体仁是清初文人,被称为“清初十才子之一”,著有《七颂堂集》,在词创作和词学理论研究上均有建树。文章主要从主题内容、艺术特色、风格成因三个层面分析论述刘体仁的词。

简介：问：现在我们学校使用的是学案式的教学方法，但是我总是不得要领，学生展示也很混乱，小组回答问题只是几个学生回答或者照本宣科，效果不佳，但是这又是教育局规定的，如何既能用学案式又能让学生真正学好英语呢？

简介：芜湖市育红小学是省艺术特色示范学校。并蝉联七届省文明单位称号。

简介：礼失求诸野。在任何时候，都不要低估来自民间的善良传承。经过数十年风云激荡的快速发展，人们曾经认为，那些礼仪之邦的优良传统，随着时代的变迁已经成为过往。然而，一点一滴的，来自民族灵魂深处的传承，始终坚强而向上地生长，代表了人们心中那种优良德行的故事，每每见诸报端，往往令观者动容，令闻者仰慕。

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简介：邢庆仁,1960年生于陕西。1982年考入西安美术学院国画系学习。1986年毕业后分配到陕西省展览馆工作。1991年调入陕西国画院。现为陕西国画院专业画家中国美术家协会会员,国家一级美术师。

简介：明代思想家王守仁在教育学方面曾经提出过一系列颇有见解的主张。其中，“致良知”与“知行合一”的道德教育理论。以及他在儿童教育方面所提出的教育活动要适合儿童身心的发展、注意对儿童日常品德的检查、实行分班制与规定教学日程等观点，是我国古代教育思想史宝库中的一份珍贵财富，其对我们今天进行教育改革、实施素质教育具有重要的借鉴意义。

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