简介：赫兹是一位寿命短的物理学家．他于1894年逝世时，年仅37岁，这无疑是物理学界的巨大损失。他从21岁考入柏林大学直到不幸去世，进行科学研究不足15年，然而却建立了永垂青史的功绩。

简介：研究背景乘坐普通小轿车在高速公路上行驶时，驾乘者会感觉很舒服。但是，如果行驶在乡间小路上，坐在车里就会觉得很颠簸，甚至车的底盘会托底。如果乘坐越野车在高速公路和城市道路上行驶，我们又感觉车的避震器弹簧太硬，有乘坐卡车的感觉。

简介：很早就在书本上看到电磁炮的介绍，大致原理就是，用电磁场产生的力量能将弹头射出去。在学习电磁铁知识时，立刻勾起了我对电磁炮的兴趣，决心要做一个。我并不是头脑发热。我曾经观察过爷爷修电风扇，安装在电风扇“脑袋”后面的电动机里有许多成捆的线圈，通电后产生的电磁力能驱动电磁场中的金属横轴转动，从而带动固定在轴上的叶片旋转，叶片搅动空气而形成风。如果将横轴换成金属弹头，将横轴旋转加速运动变成弹头直线运动，弹头冲出炮管，不就成了电磁炮？

简介：教学设计教学目标知识与技能1.能描述电磁铁,说明电磁铁的特点和工作原理。2.理解电磁铁磁性强弱与哪些因素有关。3.能说明电磁继电器的结构及工作原理,了解电磁铁在生产、生活中的应用。过程与方法过程与方法1.通过实验,得出电磁铁磁性强弱与那些因素有关。2.通过实物、动画、图片等演示展示生产、生活中的电磁铁的应用,引导学生自主分析,培养学生运用所学物理知识解释有

简介：电磁波，我们生活的世界里无处不在，它们无声无息地穿行在我们周同。有一些电磁波是看得见的，有一些电磁波是看不见的。电磁波传播的速度极快，它们每秒能够环绕地球赤道将近8圈。有一些电磁波具有很强的穿透力，不论是建筑、岩石、山坡，还是你的身体，它们都能轻松穿透。有一些电磁波会危害人体健康，有一些却十分安全。

简介：叮咚!门铃响了，灵灵打开门，吓了一跳，进来许多五彩气球，这些气球吸附在一个人身上，仔细一看，原来是奇奇。“奇奇，你玩的是什么把戏？”灵灵说。

简介：

简介：针对'电磁场与电磁波'在应用型本科教学中存在的突出问题,对该课程的授课对象、内容特点、教学方法等进行了详细的分析,提出了强化基础、主线教学、手段多样、结合应用等一些教学改进措施。

简介：＂电磁场与电磁波＂课程是电子信息类专业一门重要的专业基础课,是学生知识结构的必要组成部分。目前该课程市面上的教材基本适用于研究型高校,应用型本科高校的学生作为教材会有相当的困难。如有一本能适合学生的《电磁场与电磁波》教材作为学习材料和课后巩固,教学效果会大幅提高。通过多年对《电磁场与电磁波》所积累的教学经验和教学研究成果,对教材的编写内容有了初步的设想和实施,文章就编写教材的一些思路和措施加以阐述。

简介：摘要：

简介：推进城镇化，是树立和落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，也是实现全面小康目标的必然要求。我国城镇化的不断发展，带动了经济更快的发展，给人民的生活也带来了更多的便利。但是城镇化发展，必然要加大城市基础设备配备，如电梯、变压器、高楼中的水泵、中央空调等。而这些设施均会产生低频噪声。

简介：安培力虽然磁场和电流看不见摸不着，但是如同足球一样，电流也是可以被“踢”的。这时候，磁场充当了我们的脚，电流通过的物体则扮演了足球的角色。科学家把这种磁场对电流的作用力称为安培力。

简介：昨日，省环保局召开了全省无线通信行业环境保护工作自查汇报会。会上提出，我省首次大范围开展为期3个月的无线通信行业环境保护工作检查，解决严重影响群众健康的环境污染问题。

简介：自古以来，战场上总是炮火轰鸣，硝烟弥漫。作为火器的枪和炮，其发射动力都是火药，因而，在发射过程中，避免不了火药的燃烧和爆炸。那么，有没有不会产生硝烟的大炮呢？答案是肯定的，电磁炮就是其中之一。

简介：电磁振荡产生的物理过程比较抽象，涉及的物理量较多，且各物理量的变化规律及相互对应关系复杂．因此，解答这章习题时，学生往往抓不住要领．笔者认为，学生若能理清以下几组关系，则一切问题都能迎刃而解．１．同步关系在ＬＣ电路振荡时，电容器上的电荷ｑ，电场强度Ｅ...

简介：备忘清单1．电磁感应现象当穿过闭合电路的磁通量发生变化时，电路中有感应电流产生。这种利用变化的磁通产生电流的现象叫做电磁感应．

简介：备忘清单1．起电的方法某物体电荷变化是电子的转移引起的，起电的方法有三种：摩擦起电、接触带电、感应起电．

简介：当今日新月异的工业社会里，我们的生活中已经少不了电器用品了，家里的电风扇、电吹风、榨汁机、微波炉等工作时都会放出电磁波。而电磁波对人体有害，电磁波叉是什么东西呢？你理解吗？住房若靠近高压线，会使我们得癌症的机会增加吗？对于这些生活中无形的电磁波，我们该如何来预防呢？

简介：电磁感应是电磁学的重点知识之一，本单元的核心内容是感应电流方向的判断和感应电动势大小的计算，该知识点易与电路、力学、能量、图象相综合，凸现对力、电、能等主干知识的考查，是高考命题的重点和热点。见在一轮复习过程中，要注意以下三个方面：一要复习全面；二要抓住重点；三是兼顾本单元知识点与其他知识点的联系，将本单元知识放到整个高中物理知识体系中去理解、去掌握，才能提高复习的效益．

简介：一、考点知识梳理1．正弦式交流电的产生和规律（1）强度和方向都随时间作————（选填“周期性”或“非周期性”）变化的电流叫交变电流。其中与磁场——（选填“平行的”或“垂直的”）平面叫中性面。