简介:摘要地图是地理学科的第二语言,通过地图学生可以构建完善的地理知识体系,是地理教学的一门重要工具,即便在现代信息技术广泛应用的今天,板图教学依然发挥着重要作用。本文笔者以地理板图为研究对象,分析了其在发展学生识图能力、简化知识等方面的重要作用。
简介:摘要截止2018年5月4日,在我国新三板挂牌的企业数量达到了11,367家,而如何提高“万家灯火”时代的新三板挂牌企业信息披露质量,已成为众多投资者关心的内容。本文主要是从新三板挂牌企业信息披露存在的违规原因分析,并通过对挂牌公司股权分散、治理机制和加强专业团队建设、加大违规处罚力度和提高违规成本等措施,以此完善挂牌企业信息披露制度,减少挂牌企业信息披露违规现象的发生。
简介:摘要随着教学理念的转变,在初中地理教学中会常常使用到地图示范和板图设计。灵活地运用板图能够使学生从抽象的理解教学内容转变成从动手、用眼睛去观看周围的事物,并且用心去感受这个课文的用意。发散学生的思维空间,举一反三。激发学生的学习地理的兴趣与爱好,从而从根本上来提高课堂教学质量。在板图式的教学中它主要是以示意图的方式,它更能够直观形象地展现教学内容,克服了文字描述的枯燥无味,讲绘结合地活学知识。
简介:摘要地理学科中有大量的理论性知识,使得较多学生都难以对知识进行深刻理解,所以学生普遍学习兴趣不足。而板图教学法能同地理语言教学艺术相配合,形成边讲边画的教学,不仅能极大程度上体现地理教学的特点,还符合学生的认知、记忆、注意等心理活动规律,将复杂的知识进行不断的直观化处理,能更好地保持学生的学习兴趣。
简介:教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第108~109页。教学目标:1.使学生在观察、猜测、验证等活动中自主探索钉子板上相关钉子数和多边形面积之间的关系,会用含有字母的式子表示发现的规律。2.使学生经历探索规律的过程,自主生成合理的探索策略,拓宽观察问题的视角,体会函数、类比、归纳等数学思想方法,感悟发现问题、提出问题的过程。3.使学生在探索活动中进一步丰富情