简介:解答几何题时往往因为判断错误而导致漏解,这很大程度上是由于先人为主而形成的思维定势所产生的.在分析题意时,审题要全面,思考要细致,作图要切意,切不可主观臆断.慎防思维定势产生漏解.
简介:
简介:圆的认识圆心O确定圆的位置半径r确定圆的大小直径d在同圆或等圆中,所有的直径都相等,所有的半径都相等。d=2rr=d/2圆是轴对称图形,有无数条的对称轴。
简介:一般而言,在第一轮复习中,老师会带着我们对中考的考点进行解读,并通过练习训练,让我们对本地中考所要考查的考点及其所涉及的基础知识有比较清楚的了解和理解。在第二轮复习中,老师会带着我们进行知识专题复习,实现基础知识重点化、重点知识网络化:然后进行热点专题复习,通过理论联系实际的训练,
简介:有句俗话说得好:桶能装多少水是由最短的木板决定的.以前的木桶是用一块块长条木板竖着围成的,所以,若有一块木板比较短,那么装的水就不会很多.
简介:一般而言,在第一轮复习中,老师会带着我们对中考的考点进行解读,并通过练习训练,让我们对本地中考所要考查的考点及其所的基础知识有比较清楚的了解和理解。
简介:各位读者,编辑部又有一位编辑荣升为准妈妈喽!她将与读者们一同分享她的准妈妈成长之路的喜悦和烦恼。
简介:宝宝还未出世,他往一天天地成长,但是我们没有办法直接看到他的情况,想要好好地了解他在妈妈肚子里过得好不好,就不得不依靠一些辅助手段。而NST,就是帮助爸爸妈妈聆听他心声的可靠方法。
简介:对胎宝宝来说,在妈妈肚子里安全、温暖的10个月,是脑发育的关键时期。同时,这个时期也是培养胎宝宝智能和感知的重要阶段。因此,怀孕期间,如果准爸爸准妈妈能给予胎儿适当的刺激,将会对其大脑发育产生积极的影响。给予胎宝宝适当合理的刺激,我们会立即想到胎教,比如,音乐胎教、心情胎教、爱抚胎教……这些都是准妈妈
简介:关于二胎我们家和其他家庭有所不同,我们家最终要二宝的决定是由大宝帮我们做出的。自从生下大宝我便想,我要给女儿全部的爱,做她一个人最坚实的后盾,不让我的女儿受一点点委屈。从未想过女儿有了自己的思想之后会怎么想,女儿长大后是否需要一个人承担双亲带给她的一些负担。直到她两周岁时,和别的哥哥姐姐们一起玩耍,哥哥姐姐们都各自护着自己的弟弟妹妹,把她排挤在外,她委屈地
简介:在初中数学中有一些解问题,许多学生由于思维不够严密,常常出现漏解,其主要原因有如下类型:一、思维定势,导致漏解由于受思维定势的影响,导致解答不备漏解.例1圆内两条平行弦的长分别为6cm和8cm,则两弦之间的距离为___.分析条件中的两条平行弦,可在圆心的同旁或
简介:结果不唯一的数学试题,现已经成为各类考试的热点内容之一,而学生常因思维定势、思考问题不周及对概念理解不透而造成漏解,使学科成绩受到影响,所以教师要加强这方面题型的练习和总结,培养学生严谨的、周密的良好思维习惯。下面就典型漏解例析如下.
简介:近年来各地中考数学命题注意了对同学们思维周密性的考查,可是很多同学在平时解题时往往只满足于求出一解而导致解题不完整,从而出现漏解。造成漏解的原因多种多样,情况复杂,希望引起大家注意并加以克服。
简介:<正>在必修2学习了直线的截距式方程后,笔者让同学们做了习题3.2A组第9题:求过点P(2,3),并且在两轴上的截距相等的直线.同学们的解法是:
简介:分类讨论思想是初中数学中一种重要的数学思想.在教学实践中笔者发现,学生在遇到相关问题时虽有分类的意识但往往考虑不全面,尤其容易忽略特殊情况.下面是某区中考数学模拟卷中的一道题目,很少有学生进行完整的讨论.基于此,笔者进行了深入反思,现与同仁分享.
简介:圆中产生的两值问题,是学生在解答过程中最容易疏忽而出现遗漏的,因而在培养学生思维的缜密性方面起着重要作用。解这类问题,关键是要缜密思考,先作出符合条件的所有图形。
简介:与圆有关的计算题,常常会出现漏解.如何正确解决这类问题?本文分类剖析如下,以供参考.1忽视圆的对称性例1在半径为1的⊙O中,弦AB、AC的长分别为√3和√2,则∠BAC的度数为____.
简介:迷惘鱼:我本来以为,高三这一年,经历大大小小的考试无数场,应该对考试变得不那么敏感了。可看看身边的同学好像都对分数越来越紧张了。不用说模拟考、月考,就是每一次小测验,都让不少同学绷紧了每一根神经。成绩理想还好,若分数低了。难免会想:万一高考也这样可怎么苏……你们说说,这样是正常的吗?
慎防思维定势产生漏解
查漏补缺,从“细节”做起
圆知识查漏补缺表
模拟训练 查漏补缺
抓住机遇 查漏补缺
语法查漏补缺100题
孕期月记5——胎心监护
胎心监护,聆听宝宝的心声
与胎宝宝聊些什么呢
二胎,我们准备好了
初中数学的漏解常见类型
初中数学典型“漏解”例析
中考数学中的常见漏解
截距为零漏解两例
分类了,为什么还漏解?
圆中“漏解”问题举隅
“小数乘法”知识查漏补缺表
圆中漏解问题例析
“破窗效应”与“漏瓦片效应”