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作者:
邹玉富
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学科:
文化科学
> 教育技术学
- 创建时间:2011-12-22
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出处:《学习方法报》 2011年第37期
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机构:学校是社会的缩影,学生的作文,应该放到这个社会中去检验;学生是教学活动的主体,作文教学应该让学生全程参与、积极投入;学生是正在发展着的独立的个体,应该让他们学习对自己的所作所为(尤其是白纸黑字的文章)担负责任。不论从哪方面说,都应该充分利用学生的写作文本,在发展语文能力的同时培养他们的良好习惯,为他们将来走入社会打下基础。
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作者:
姬源清
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学科:
文化科学
> 教育技术学
- 创建时间:2011-10-20
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出处:《学习方法报》 2011年第10期
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机构:均值不等式当且仅当a=b时等号成立)是一个重要的不等式,利用它可以求解函数最值问题。对于有些题目,可以直接利用公式求解。但是有些题目必须进行必要的变形才能利用均值不等式求解。下面是一些常用的变形方法。