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电场问题两考查

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离子共存问题小结

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浅谈学生作文怪状与对策

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这几处文字有问题

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谈设置问题进行教学

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问题引导课堂教学

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“类运动”问题求解例举

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创设问题式教学

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高考生物实验复习对策与实践

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中学生作文现状原因及其对策

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中学生作文现状、原因及其对策

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初中写字教学的现状及对策

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中学作文教学的困惑及对策

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浅析学习化学困难的原因及对策

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中国武术的发展及对策研究

  • 简介：摘要本文在前瞻武术发展的基础上，对中国武术在其发展中所存在的问题进行了剖析，并根据其问题所在提出几点策略和建议，旨在为中国武术的发展提供切实的帮助。

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浅析多媒体教学的误区与对策
  • 作者： 黄明珠
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第49期
  • 机构：随着多媒体技术的迅速发展、全面普及和各地教学条件的不断改善，许多中学教师已经纷纷把多媒体教育技术应用到自己的课堂教学之中。实践证明，多媒体教学确实优化了教学过程，还激发了学生的学习兴趣和扩大他们的知识面积。但在实际中，我们不免发现多媒体教学虽然发挥了积极的辅助教学作用外，也存在不少问题。所以，如何尽快解决这些问题，克服负面效应，已成为摆在我们面前的一项十分迫切的任务。

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新课标下语文老师的应对策略

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高中数学学习能力型问题与创新能力型问题浅谈

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例谈问题情景创设教学

  • 简介：摘要传统的生物教学以老师课堂讲授为主，学生学习的积极性不高，而新教材以学生探究性自主学习为主，以老师讲授为辅，大大提高了学生的学习热情。学生的探究性自主学习以老师创设问题情景为前提，所创设问题须来自于日常生活或实验教学，创设的问题须是学生感兴趣的，须面向全体学生，当学生给以正确回应时，老师须给予及时鼓励。

  • 标签： 高中生物课程问题创设物质跨膜运输途径兴趣
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中点弦问题的求解策略

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