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  • 作者: 冯婷
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第39期
  • 机构:从我国现在的高中生的年龄来看,大都在十五岁到十八岁之间。这在生理学上被认定为青春期的前期,这一时期的学生心理发生着微妙的变化。重视这种变化,对语文教师来说很关键,因为只有掌握这种变化,才能在教学上对学生因势利导。
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  • 简介:摘要在创新中,教师不仅要深刻领悟全体性、动机性、个性化、民主性及反馈性等原则,而且应将之切切实实贯彻在教学实践中,这是一场从教育教学观念到教学方法乃至作业批改方式的深刻革命。

  • 标签: 创新 教育 原则 运用
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  • 作者: 金爱萍
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第39期
  • 机构:学生的语文能力是多维度、多层次的,将教材习题拿来就用往往收效不佳。如何合理调整、更新教材习题以引领学生的语文学习实践,就成了语文教师必须面对的教学疑难问题。
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