简介：

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简介：摘要从事中职生数学教育多年，对于中职生数学教学理论不断进行了学习和积累，下面根据实践中的教学情况和教学效果，与大家就如何激发中职生数学学习兴趣问题进行探究。

简介：摘要教学质量可以说是一个学校的生命线，如何提高教学质量是一个永恒的话题。但却是一个一直困惑教师发展的现实问题，也是每位教师时刻都在研究的，也都想努力做好的课题。提高教学成绩必须抓好最基本的两个环节即课堂教学和作业。但无论哪方面，我觉得都应该注重培养学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师。我们应该重视学生兴趣的培养、开发和利用。当学生对某件事物和学习活动发生兴趣时，注意力就集中，求知欲就旺盛，思维就敏捷、灵活，才能培养学生主动探索学习、创新意识。

简介：摘要小学英语教学中注重激发动机培养兴趣具有强大的作用，使学生乐于参与，乐于竞争，乐于学习，为今后的学习奠定良好基础。

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简介：摘要从事中职生数学教育多年，对于中职生数学教学理论不断进行了学习和积累，下面根据实践中的教学情况和教学效果，与大家就如何激发中职生数学学习兴趣问题进行探究。

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简介：摘要新一轮中学化学课程改革实施以来，广大中学化学教师积极参与尝试、探索,并取得了许多宝贵的?验。中学化学课堂教学发生了巨大的变化，学生学习的方式、态度、情感与兴趣等也有了较大的变化。

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简介：摘要在学习过程中，学生的学习兴趣对学生的学习产生重要影响，直接影响着课堂教学的效率。小学数学练习课是小学数学课堂教学三大主要课型之一，练习课教学实施的好与坏，直接影响小学数学教学的质量。因此，教师在练习课教学实践中，必须明确练习的目标；科学设计练习课的练习；注重练习后的反馈及小结。使小学数学练习课真正服务于数学的教学，服务于学生的能力发展。

简介：在新课程改革的大好形势下,新课程标准得到了实施,新的基础教育理念要求课堂焕发出师生的生命活力,与此同时,也突出彰显了新课程发挥学生的主体作用,让学生真正成为课堂学习的主人的宗旨。为此,根据期的教学实践体会,具体谈谈这个问题。

简介：摘要课堂情境创设的方法是灵活多变的，或者说它不是一种固定的模式教学法，凡在课堂教学中教师所采用的教学法引起了学生情感的共鸣的，均可视为课堂情境创设。因此它是一种综合式教学法。

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简介：幼儿教师要真正理解人类灵魂的工程师这一概念,要加强幼儿自主管理方面的引导,必须让孩子们动手参与以增强他们解决问题的能力,对待孩子们要充满爱心,切勿操之过急。

简介：摘要在小学数学教学中，教师应当注意运用多种手段和方法，通过多种渠道，培养和激发学习兴趣，最大限度地调动学生的学习积极性和主动性，这样，才能使学生带着浓厚的兴趣学好数学，才能大面积提高数学教学质量。