简介：摘要“学会学习”是中国学生发展六大核心素养之一，而学习策略是学生会不会学习的重要标志。本文从创新教学、渗透方法培养、精准目标和时间管理、教师身先示范等方面来聚焦学生核心素养的综合培养，促进学生学习策略的形成和改变，使学生乐学善学地理，并使其成为终生学习的重要能力。

简介：摘要在目前的环境中，市场经济在不断的发展，使得人们的生活水平在不断的提高，因此其对于较多的社会问题有了全面的关注，在众多的社会问题中，教育问题是较为主要的问题之一，因此得到了全面的关注，在教育活动中，学前教育是学生所经历的重要阶段，而学前教育对于幼儿来说，也有着重要的意义，其主要的原因即是幼儿处在成长阶段，学前教育可以全面培养学生的个性发展，从而使得学生有着良好的个性发展基础，培养幼儿良好的思维习惯和生活习惯。

简介：摘要教师教学能力的发展，是教师在个人专业成长过程中不断进步的过程；是教师不断学习、不断提高、不断接受新知识，从而增长专业技能，提高教学能力的过程。是教师从教学型人才向研究型人才转化的过程。教师是知识的传授者，是人类精神文明的传播者，要成为一个的专业人员，需要通过不断的学习与探究历程来拓展其专业内涵，提高专业水平，从而达到专业成熟的境界。而在教学实践中，经常开展听课议课评课活动，正是促进教师不断学习不断改进教育教学方法的有效途径。结合多年的教学实践，对听课议课评课在教师教学能力的发展中谈谈自己粗浅的认识。

简介：摘要教师效能感是教师信念的核心,培养教师的教学效能感是缩小专家型教师与新手型教师差异的一个有效方法。本文从教师教学效能感概念、教学效能感是教师主体性发展的内在驱动力、对于教师教学效能感自我提升的策略等方面进行阐述。

简介：摘要在高中的体育教学中，对学生的个性发展要求越来越高，并且在学生的个性形成过程中起着十分重要的作用。针对在体育教学过程中，如何充分发挥教学作用，有效促进学生个性化发展的问题，分别从影响学生个性发展的因素、作用以及具体的途径来进行阐述。

简介：青少年是我国体育事业发展的未来,在全面健身背景下发展学校体育教育是完善我国公共服务体育体系的重要内容。首先阐述青少年学校体育与公共体育服务的关系,然后以公共体育服务视角剖析当前我国青少年学校体育教育发展的现状,最后提出提升学校体育教育发展水平的策略,以此为我国竞技体育培养高质量的后备人才。

简介：

简介：摘要随着互联网、大数据、人工智能和实体经济融合不断加快，新经济呈现蓬勃发展态势，中国的“新四大发明”高铁、支付宝、共享单车和网购，产业结构升级的方向是以科技、消费、服务为代表的新经济。中国不再执着于透过宏观调控达到经济成长目标需求管理，而是更落实供给侧改革，使未来经济政策将趋向多元化。“新经济”与“旧经济”的动力转换，全球面临共同的课题，创新与技术进步。经济调整是必要的，为了经济战略调整产生的金融风险，中国在境内境外的空间布局，一定要改变原来思维模式，要积极应对风险，才能新经济发展布局。

简介：摘要与当代幼儿一起成长起来的电子产品，不容质疑的推动了新一代年轻人对新知识的学习和积累，在产生正能量的同时，也不可否认给众多的新新人类的生活产生了负能量。计算机，手机，ipaditouch，mps3，p4，p5，psp……琳琅满目的电子产品成了新一代年轻人的宠儿，时尚一族的代名词。然而在越来越多的电子产品充赤着人们的生活，为人民服务的同时，一些微小的隐患也悄然而致。

简介：教学过程不仅意味着教师专业知识的巩固和教学技能的提高,还是一门情感艺术。学会教学,追求卓越,不可能一蹴而就,而是连续且动态的过程。教师的情绪工作要求教师能够识别不同情境下不同对象的情绪需求,采取一定的情绪工作策略,促进个体专业情感的培养及个体专业化的发展。关注教师情绪工作及其与教师个体专业发展之间的关系,很有意义。

简介：自2012年春开始，我校全面启动“小组合作·学案导学”课堂教学方式的变革，以小组合作为载体的课堂教学改革首先要从改变学生的学习状态开始，使学生从被动学习向主动学习转变，通过团队协作来激发学生的学习意愿.

简介：

简介：摘要从人力资源服务、企业需求、求职人员情况等因素分析，发现兰州新区目前人才供需存在紧缺人才引进难度大而且流失快；企业文化建设滞后，保障条件不足；企业人才意识薄弱，培育投入少等问题。提出职业教育助推兰州新区发展城镇化建设，职业教育精准扶贫。

简介：摘要本文将“可持续发展战略”和卓有成效的“五步自主学习法”（即“独做自批；指数标记；要点反思；复盘破疑；时习强智。”）结合起来，实现了习题的重复使用和学生智能高效提高的双重价值。

简介：摘要教具在小学数学教学中有着相当重要的作用，在教学中，恰当地运用教具可以把具体的感知与抽象思维结合起来，有助于学生掌握抽象的概念和发展抽象思维能力；可以增强学生对数学概念的理解和记忆，培养学生观察、分析、解决实际问题的能力，以及学生动手操作能力和空间观念。

简介：以2017年5月更新的ESI数据库为依据，对河北省7所高校入围ESI全球前1%的10个学科发展指标进行了分析，发现河北省高校ESI学科数量较少、领域分布较窄、学科水平较低、学科潜力较弱。基于以上问题，提出了加快河北省高校ESI学科发展的对策：加强对ESI学科建设的顶层设计、建立学科交叉的创新团队、研究学科前沿和热点问题、整合资源打造学科高峰、建立学科绩效考核和动态调整机制。

简介：摘要2018年是十九大的第一年，有提到三个大任务，第一个是扶贫，第二个是环保部分，第三个就是要防止金融风险，随着中国特色社会主义进入新时代，我国经济持续健康发展起来，社会主义文化更加繁荣兴盛，既对经济建设提出更高要求，也带来了经济文化发展重大历史性机遇。我国已经成为世界制造业第一大国，但大而不强的问题比较突出。所以党的十九大报告是带领我们进入新时代、开启新里程的宣言和行动纲领，报告关于“建设现代化经济体系”的重要论述，要“激发和保护企业家精神，鼓励更多社会主体投身创新创业”，要“培育具有全球竞争力的世界一流企业”。

简介：摘要语文教学的目的是什么呢？就是引导学生通过学习，了解熟悉语言文字，学会运用祖国的语言文字，运用语言文字为社会主义祖国建设事业服务。学习语文还有一个目的，那就是通过语文学习，培养学生的思想感情。在今天的网络信息化形势下，传统的语文教学要主动改革，充分运用网络信息化形势下的技术手段，改革传统的语文教学，让学生学习好语文。

简介：摘要为进一步加强地方与兵团的沟通和交流，融合兵地教育资源优势，打破兵地区划界限，实现兵地教育融合，共同推动兵地教育事业发展，十二师充分发挥了兵团“稳定器”、“大熔炉”、“示范区”特殊作用，积极探索“你中有我、我中有你”的融合发展之路，成效显著。同时，在兵地教育融合发展过程中也存在一些问题，针对这些问题分析了影响兵地教育融合的因素，并指出了兵地教育融合的发展路径和对策建议。

简介：摘要现阶段，农村中学生群体的壮大，势必会引发一系列的整体性问题，尤其以心理健康问题最为突出。舞蹈作为教学中具有艺术表现性的运动项目，一直以来都受到农村中学生群体的欢迎。通过舞蹈的学习，能够有效地促进中学生的身体发育，增强艺术表现力，提高心理承受能力，帮助中学生群体更好地展现个人魅力，形成良好的心理素质和身体素质。本文首先对舞蹈对农村中学生心理的影响研究进行了回顾，结合农村中学生的心理的变化，总结出了舞蹈对中学生心理健康水平的影响。