简介：

简介：学前教育是基础教育的重要组成部分，是终身学习的开端。让孩子接受普惠优质的高品质学前教育已成为人民群众对教育公平的新诉求，是基本民生工程和德政工程。“十二五”以来，扬州市坚持把学前教育作为基础教育的基础，以强化职能为先导，以改善条件为重点，以队伍建设为突破，以品牌创建为手段，不断优化学前教育布局，扩大学前教育资源，推进学前教育优质普惠发展，学前教育普及程度和整体水平有了显著提升。

简介：挪威人的生活亦如我们概念里的“北欧风格”,简洁、雅致,富有生活情调。放眼望去,大街上的挪威人偏爱运动风格的服饰;餐厅里、家里、幼儿园里,他们的食物大多经过简单烹饪后食用或生食,讲求食物的“原味”;关于房子,他们偏爱木头,木制的墙面被刷上清一色的白或蓝色。业余时间,他们或出海,或爬山,或野营。有专门的社会机构为家庭或孩子组织免费的户外活动,未满1周岁的孩子也有机会和父母一起去远行。

简介：

简介：由于留守儿童的监护人把精力主要放在孩子的物质生活方面，对其精神生活基本不管，可以说，农村留守儿童的家庭教育缺失已经到了不容忽视的程度。因此，一要改善留守儿童家庭教育的内部环境，包括改善家庭教育氛围、重视留守儿童的身心健康发展、家长就近务工确保家庭的完整性、改变亲子沟通交流方式等；二要改善留守儿童家庭教育的外部环境，包括在学校成立领导机构、明确“代管家长”、创建家长学校等；三要政府帮助，地方政府部门要根据相关政策对家庭困难的予以帮助，让留守儿童及家庭感受到党和政府的关怀，享受到改革开放的红利；四要社会帮扶，各种媒体要介入留守儿童问题，积极报道留守儿童的家庭教育现状，引起社会的关注，社会上的爱心志愿者可根据自身的条件，尽自己最大的努力来帮助留守儿童。

简介：家庭教育是塑造下一代的重要母体和温床，而母亲素质决定着家庭教育的成败，进而决定民族未来、国家兴盛。母亲素养不容忽视，实施母亲素养工程，功在当代，利在千秋，需要全社会持之以恒的共同努力。家长的使命就是传帮带孩子，传承自己优良品质，帮助孩子克服困难，消解疑惑，带动引导孩子走上健康成长的道路。母亲在家庭教育最重要的就是言传身教，以身示范，晓之以理，动之以情，效之以行。

简介：家庭成员之间关系紧张，缺乏对子女监管的科学方法，过分严格或过分宽容的教养方式，都可能引发儿童青少年时期各种不良行为。而离异家庭父母性别角色缺失、父母不良情绪、不良家庭环境、社会舆论、家庭关系失调等因素会对孩子的成长产生极大的消极作用，容易使孩子形成自卑心理和逆反心理等心理障碍。我们必须采取具有很强针对性的教育措施，才能使这些孩子有一个健康的身心，使他们和正常家庭的孩子一样，快乐的生活。

简介：党中央、国务院高度重视未成年人的健康成长,非常重视家庭教育2004年发布的《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,要求各级党委和政府要把加强和改进未成年人思想道德建设作为一项事关全局的战略任务,列入重要议事日程.但是,要在全社会普及家庭教育知识,难度也是非常大的,还存在不少问题.本文就当前家庭教育知识普及存在的问题,提出了家庭教育知识普及的基本原则和家庭教育知识普及的基本途径.

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简介：随着人们生活水平的提高，思想观念的改变。目前，我国的离婚事持续走高，家庭解体的也不在少数，但是家庭解体给孩子带来很大伤害，这些孩子不能像正常家庭的孩子那样，享受父母双亲的爱，造成爱的天平倾斜，同时也给我们的教育带来了困难，我们要更全面的了解孩子，了解孩子的家庭情况、心理特点等，才能更好的帮助这些孩子走出家庭解体的伤害，最终走向美好的生活。

简介：

简介：农村留守儿童家庭教育的缺失正引起社会各界的重视。由于父母在城市打工、孩子交与祖辈或者亲戚照看．农村儿童与正常的父母家庭教育脱轨。家庭教育的缺失使留守在农村的儿童在基本的生活、日常的学习、健康安全、心灵归属、道德品行等方面呈现或埋藏着一定的“阴暗”问题。针对农村留守儿童由于家庭教育缺失存在的问题，我结合我小姑的经历，总结一下她家庭教育的一些做法，并提出“让留守儿童的家庭教育不再犯难”的有效策略和一些看法观点。

简介：随着我国教育制度的不断改革与发展,很多学校的课堂模式以及教学模式都发生了翻天覆地的变化。由于很多学生在成长的道路上会经常遇到各种各样的问题,会让他们感觉自身处在一个'动荡'的时代,为了能够让孩子们健康的成长,加强班级励志教育,完善班主任班级管理,让孩子们在完善的管理制度下生活就显得尤为重要。通过对励志教育以及加强班主任班级管理的综合分析,指出了现在励志教育的问题,并为未来的班主任管理教育提出了几点有效建议。

简介：离异单亲家庭儿童的监护人一般都是祖辈，或者是近亲属等，因为不是直系父母，监护人在教养过程中难免有所顾虑，教养方式中多属于物质型和放任型，这样的管教方式，容易养成儿童任性的心理行为，而对于较为敏感的儿童来说，又容易产生寄入篱下的感觉，从而形成怕事、孤僻、内向的性格。

简介：活动目标1.通过故事魔法棒、魔法照片、巡回演出等游戏,用进入故事的方式,与儿童一起走进绘本故事中的人物形象,感受小宝贝从害怕到鼓起勇气的心理历程。2.通过拼合对象的方式,引导儿童运用想象力去创作,并用肢体语言呈现出来,进而理解妖怪是内心恐惧的外化,也是儿童成长过程中无处不在的压力与监控。

简介：随着人们思想观念的开放，单亲家庭越来越多，如何做好单亲孩子的教育一直是社会面临的重大问题。家庭环境对孩子的成长有着直接影响，父母是孩子的启蒙老师和模仿榜样。如何有意识、有针对性的进行教育，不仅需要教师的参与，更需要父母双方的密切配合。因此，本文针对教学过程中遇到的具体案例，通过分析其产生原因，提出了有针对性的措施。

简介：家庭变故，父母离异，首当其冲的是儿童的心理受到伤害，这些儿童或多或少会出现自卑、猜疑、叛逆等心理问题。由于他们缺乏家庭温暖和家庭教育，对家庭无归属感，所以不想回家，甚至沉迷于网络游戏，必然会使学习成绩下降。为此，全社会都要关注离异家庭孩子的成长，通过亲人及社会、学校的关怀和正确的教育方法，抚慰他们心灵的创伤，使他们和正常家庭的孩子一样，健康快乐地成长。