简介:<正>有一位同事美丽而又文静,说话语速总是慢慢的,音量总是小小的,但很能说到人的心底里去,你不知自己是什么时候被她看穿的。
简介:
简介:一位哲学家曾经说过:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”幼儿期是孩子个性形成的重要时期,也是人一生打基础的时期,更是幼儿形成良好行为习惯的关键时期。
简介:如何形成一个良好的班集体,这是班主任主要工作内容之一。近年来,我根据小学生好胜心强、勇争第一的心理特点,组织学生开展争创"班级标兵"活动,取得显著效果,所带班级连年被评为"文明班集体"。开展争创"班级标兵"活动分三个环节进行:月初定项—月底评选—期末总结—分项表扬。月初定项。我根据本班的具体情况,月初拟定当月"班级标兵"活动评比项目和评比要
简介:拥有良好的生活习惯,对孩子来说会终生受益,就如英国诗人德莱敦说的:首先我们养成了习惯,随后习惯养出了我们。幼儿生活习惯的养成是从幼儿有意识就开始了,且一步一步慢慢的形成,当然过程中并不排除成人有意识的纠正幼儿不良好的行为。幼儿良好生活习惯的养成,需要从幼儿时期就进行培养,需要幼儿教师、家长密切配合倾注温情、付出心血。
简介:在幼儿园能否保证孩子有充足的饮水量,是家长非常关心的问题,也是令老师头疼的问题。尽管老师每天上午、下午都要组织幼儿统一饮一次水,平时也在不断提醒想喝水的幼儿可以随时去喝水,试图培养幼儿主动喝水的良好习惯,但幼儿还是很少主动去喝水。特别是婴班的幼儿,因为年龄小,依赖性强,生活能力差,刚入园时对新环境和集体生活不适应,哭闹得特别厉害,再加上9月正是余暑未消,哭闹后汗也出得多,消耗了大量水份,若不及时补充水份,孩子就容易生病。
简介:幼儿阶段是一个人身心发育的关键期,它为人一生的发展奠定了重要基础。正如幼儿教育家陈鹤琴先生所说:“健全的身心是一个人做人、做事、做学问的基础”。所以,任何一所托幼机构、任何一位幼教工作者,都有义务努力创设一种有利于幼儿身心发展的良好环境,以保证幼儿每天都能身心愉悦地茁壮成长。
简介:建设健康的班集体有助于为学生的健康成长提供良好的成长环境。要建设健康的班集体,作为班主任就必须要以身作则。在文中就如何创建出一个良好的班集体进行探讨。
简介:小学阶段是培养儿童形成各种良好习惯的关键时期。这一阶段重视培养良好的学习习惯,不仅直接影响学生的学习成绩,在一定程度上还影响其能力,性格的发展。教师要树立为学生终生学习服务的意识,在思想上高度重视学生学习习惯的培养。教师要采取多种策略,培养小学生养成良好的学习习惯。
简介:优秀传统文化的内容有:孝,修身,高度的社会责任感,交际观;学习优秀传统文化的方式,以及对学生行为习惯上良好的影响。
简介:所谓游戏的心理环境,是指环境中的人际关系及心理气氛,包括师幼关系以及儿童与儿童之间的同伴关系,宽松、自由的游戏氛围等。它是游戏环境的一个方面。要形成这样的氛围,开放的游戏物质环境是基础。
简介:良好的食欲和良好的饮食习惯,对幼儿身心健康发展至关重要.对于新入园幼儿来说,如何养成良好的饮食习惯,是需要迫切解决的一个问题.
简介:良好习惯的培养过程同时也是一个塑造人的过程,它会影响一个人的一生。幼儿期是培养幼儿良好习惯的关键时期,家庭教育和幼儿教育是幼儿形成好习惯的关键。良好的习惯不是一朝一夕形成的,而是在一个不断重复的过程中固定下来的。培养幼儿的良好习惯,以方便其适应小学教育,成为幼儿教育中教师深入思考和实践的重要课题。
简介:女儿丹丹今年开始上学了,她个性活泼外向,成绩也不错。可是,上个星期我参加学校的家长会时,却发现她在学校的人缘似乎不太好。丹丹好像不属于班上任何一个小团体,说话时常遭到同学非议、唱反调。看到这种情形,我实在是又震惊、又难过,责问女儿原因,女儿自己似乎也不明白。我真不愿意见到孩子成为不受欢迎的“讨厌鬼”。请问有没有什么方法可以改变这种状况?
简介:随着改革开放的深入,我国进入了一个高速发展的新时代。为适应社会对于人才素质的更高要求,学校教育改革也在不断深入,在实际的教育中,对于心理健康教育也给予了足够的关注度。本文立足于现实,先阐述了心理健康教育对学生良好行为的具体影响,然后论述了操作性比较强的几种心理健康教育的实际应用方法。希望通过本篇文章,能够让心理健康教育得到更为广泛的关注,也为各位教育工作者提供了具体应用方法的参考。
简介:液态水一般在低温下会结冰,这是我们的常识。可是,科学家最近观察到,在-157℃的超低温环境下,水也能呈现液态。在地球环境下,水结冰时,分子排列成六边形,形成结晶冰。
简介:斯金纳认为.人的行为大部分是操作性行为.任何习得行为,都与及时强化有关。因此,可以通过强化来塑造或改造儿童的行为。根据斯金纳的“强化控制”理论,我们在实践中尝试了以下几种行为强化策略。
你不必优秀 但你可以做到良好
良好的班集体需要积极的软环境
浅谈如何培养幼儿良好的行为习惯
良好班集体形成的有效方法
浅谈幼儿良好生活习惯的培养
让婴班的孩子养成良好的喝水习惯
让幼儿在良好的环境中茁壮成长
浅谈如何创建一个良好的班集体
浅谈培养小学生良好学习习惯
优秀传统文化对中职生的良好影响
怎样培养小学生良好的行为习惯?
条件与努力——我看封底《生生不息》
再谈幼儿园良好游戏心理环境的创设
关注新入园幼儿良好饮食习惯的培养
幼小衔接阶段幼儿良好行为习惯的培养研究
帮受冷落的孩子建立良好的人际关系
家长培养孩子良好读书习惯的几种方法
浅析心理健康教育对学生良好行为的影响
超低温条件下也有液态水
促进幼儿形成良好行为习惯的五种强化策略