简介：提起哥伦比亚大学,本科通识教育、法学院、商学院、医学院、新闻学院赫赫有名。但有一个学院——工程学院被低估了。学院全名哥伦比亚傅氏基金（FuFoundation）工程与应用科学学院。

简介：构建新型校院关系和完善二级学院治理结构,是实现我国高等教育治理体系和治理能力现代化的关键所在。伦敦大学学院有着独特而强大的校内治理结构,形成了以理事会和学术委员会为主的二元治理结构,行政权力与学术权力相互制衡、相互监督,并组成一个庞大的委员会系统网络,对学院事务进行专业化的高效治理。

简介：在《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》指引下,抓住＂双创＂导向与＂工程教育认证＂要求下的专业课程标准建设发展内涵,把握应用型高水平大学建设锲机,分析了机械CAD/CAM技术课程的特点,论述了传统教学质量标准存在的问题,讨论了建立＂双创＂导向与＂工程教育认证＂要求下课程标准的重要性,阐述了建设满足＂双创＂导向与＂工程教育认证＂要求下课程标准的必要性。尝试在课程标准中引入3D打印技术实验,并进行了具体实践,取得了一定的实践成效,为同类院校和同专业其他课程满足当前形势要求下的课程标准建设提供借鉴。

简介：随着我国汽车工业的发展和新能源汽车政策的出台,我国居民购买私家车的热情高涨使得汽车的数量急剧增加,近年来出现大幅的增长。在成都这种现象特别明显,已经超过70%的家庭拥有私家车,一个家庭拥有2台车已经是较为普遍的现象,甚至有些家庭拥有3台以上的车辆。但是作为新崛起的大城市,成都的道路交通和车辆停放设施的发展速度却没法跟上汽车数量的发展,许多老旧的道路、小区的配套设施改革困难较大,造成了成都主城区不仅交通拥堵而且存在停车难的问题。基于成都市主城区停车位的现状和未来的发展方向,提出新建、改造和发展共享停车的方式和必要性。

简介：学院成立于2001年，2014年经教育部批准转设为四川文化艺术学院；2016年6月，学校被列为四川省本科院校整体转型发展改革试点院校，系“四川省应用型本科高校联盟”首届理事单位。

简介：2018年10月18日,是红河学院建校四十周年大喜日子,全校师生借此开展具有一定纪念意义的校庆活动.学校建校四十周年校庆活动内容主要有校史馆开馆、历届师生座谈会、创建民族团结进步示范学校成果展、建校四十周年师生文艺晚会等四大板块.

简介：建设产业学院是促进产教融合的重要形式之一,产业学院具有依托产业建设、育人目标明确、匹配产业需求、企业投入资源、校企合作办学、协同内涵提升等特征,结合福建省产业学院文件的解构和对产业学院建设模式的重构,可采用明确主要任务、理解合作方需求、签署合作协议、形成管理机制、明晰实施主体、利用业界资源、谋划项目建设和积累合作成果等策略促进产业学院建设。

简介：高校实验室产生的废液成分复杂,大多具有高毒性、高危害性的特点。由于缺乏监管,高校实验室废液随意排放现象普遍,导致环境污染,危害人类健康。高校实验室废液处理迫在眉睫。本文以岭南师范学院化学化工学院为研究对象,对其近三年来产生废液的种类、数量及来源进行了调查分析,并提出了可行的废液收集和处理方法,为绿色化学实验室建设奠定了基础。

简介：为了培养七年贯通制学生的思想道德素质和职业道德规范,落实立德树人的根本任务,实现北京地区贯通培养的项目要求,北京城市学院教育学部根据七年贯通制教育类专业学生特定的培养目标,全面开展针对七年贯通培养项目中的学前教育和小学教育专业学生的调研,分析学生的总体情况,结合学部已经开展的理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中国传统优秀文化教育、心理健康教育、生态文明教育等五大德育工作内容,剖析学生在德育培养过程中呈现出的核心素质特点,并提出德育工作有效途径的初步意见,为制定完善贯通培养一体化德育工作体系提供科学依据。

简介：《黑龙江工业学院学报(综合版)》是经国家新闻出版广电总局批准公开发行的综合性学术刊物,创刊于2001年,月刊。前身是《鸡西大学学报(综合版)》(CN23-1487/C,ISSN1672-6758),2017年第4期起更名为《黑龙江工业学院学报(综合版)》(CN23-1599/Z,ISSN2096-3874)。《黑龙江工业学院学报(综合版)》是《中国学术期刊(光盘版)》《中国期刊网》《中文科技期刊》数据库、中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊,国际DOI注册学术期刊,超M期刊“域出版”平台收录期刊,国家新闻出版广电总局首批认定的A类学术期刊。

简介：一、我国大学学院制变迁的历程（一）我国大学学院制的初兴：1929-1950年19世纪末至20世纪初，清政府创办了一批初具现代意义的大学，如京师大学堂、山西大学堂、清华学堂，学院制开始萌芽。

简介：爱国主义教育贯穿教育的全过程,对在校大学生而言具有极为重要意义。中外合作办学的学生由于接受中外分段式课程学习和多元文化熏陶,其爱国主义教育面临跨文化培养、跨境学习、缺乏海外教育力量等诸多挑战。在分析当前我国高校学生接受爱国主义教育中心理特点的基础上,提出了坚持教育原则、创新教育内容、丰富“第二课堂”、建设海外学生骨干队伍和开辟网络教育新阵地等有效途径,进而有助于全面提升学生的爱国情操。

简介：英语词汇是语言教学的研究热点,也是困扰独立学院英语专业学生的瓶颈。教育生态学的动态生成为此提供了新的视角。基于此,探讨了独立学院英语专业词汇教学动态生成性的内涵及必然性,并从实践出发,提出了独立学院英语专业词汇课堂教学动态生成的方法,包括创设中生成、体验中生成、反思中生成等。

简介：伴随独立学院规范设置验收工作的逐步推进,一些独立学院纷纷通过迁址办学来满足基本办学条件相关要求,进而实现其转型发展的目标。迁址办学背景下承担学校基础保障任务的后勤系统承受着巨大的挑战和压力,同时也为独立学院摒弃传统公办高校后勤体制机制的约束,建立新型后勤服务保障体系提供了机遇。在分析后勤服务保障体系研究现状及趋势的基础上,独立学院后勤系统需明确建设目标,从市场经济、顾客感知、＂互联网＋＂、绩效评价、有机生长等视角出发,构建符合自身特色发展的后勤服务保障体系。

简介：独立学院工科人才培养的目标是培养满足地方社会经济发展需求的应用型人才。目前人才培养存在培养计划未适时调整、教学模式不完善、师资队伍组建较为缓慢、实践教学基地建设不理想、评价指标体系不完善等问题。基于独立学院工科应用型人才培养的特点,从培育特色优势学科、搭建校企合作平台、探索多样化的教学模式、制定实践教学计划、优化师资队伍建设、完善教学质量管理监控体系等方面探讨了人才培养的基本策略。

简介：一、我国大学院系的基本特征和治理意义大学院系的双重性，在世界各国都是一样的。无论哪个国家的大学，二级院系都有学术性的一面，也有行政性的一面。而且，对于如何处理这种双重性，谁为谁服务，也都是有“原则”或“通例”可循的。但是，在我国当下的高等教育管理体制中，院系的这种双重性处在一种非常复杂且相互扦格的矛盾关系状态，孰主孰从，孰强孰弱，也是难于定论的。当前高等教育改革已经明确提出了建立“现代大学制度”的目标，旗帜鲜明地提出要克服高等教育管理中的“行政化倾向”。对于这样一项根本性的改革，自下而上的改革，就是从作为大学基层组织的院系改起，通过院系管理改革形成改革的倒逼机制，进而推动整个高等教育管理体制的改革，促进“现代大学制度”的真正建立。

简介：在应用型本科高校转型背景下,协同育人模式改革是转型高校积极探索的新路径.该文阐述了应用型本科高校协同育人模式的体系构建,并以梧州学院为例,对广西应用型本科高校协同育人模式改革进行了示范性研究,梳理了梧州学院在协同育人模式上的多元化探索,为其他应用型本科高校转型改革提供思路借鉴.

简介：学院是指大学内以学科为基础的二级学术行政组织，在日常语境中通常被称为大学二级学院。学术治理是学术组织中相关利益主体参与决策学术事项、分配学术资源、制定学术规则的过程。学术治理在本质上是学术权力的一种共享状态，是“治理”区别于“统治”和“管理”的重要特征。为把握当前学院学术治理的真实状况，对24所本科院校的96个学院进行了问卷调查，

简介：10月17日至19日,2018年教育部中小学骨干教师“网络学习空间人人通”专项培训在泉州第九中学举办,来自全国25个省(市、区)的220多名骨干教师及省内300多名教师齐聚一堂。此次培训由中央电教馆主办,泉州市教育局、丰泽区教育局和泉州第九中学承办,福建省教育资源公共服务平台协办;培训内容形式丰富,有专家专题报告、典型经验交流、课堂教学观摩活动等。

简介：目标:绩效拨款(PF)政策根据学生的成绩将部分国家教育经费分配给大学。这项研究是第一个考虑政策类型和设计差异的研究,并探讨了绩效拨款对三个层次证书获得的影响:短期证书、中期证书和副学士学位。方法:我们使用综合高等教育数据系统的数据,创建了从1990年到2013年的751所两年制大学的面板数据集。我们使用双重差分法(“异中求异”法)进行了一系列分析,包括大学和州一级的控制变量。结果:我们发现,平均而言,绩效资金在三种资格证书的完成情况方面没有显著变化。政策类型的特点是更大比例的资金与基本预算挂钩,绩效指标的任务差异,包括代表性不足的学生指标,以及较长的业务年份,这些政策类型导致短期证书增加,中期证书没有重大变化,副学士学位减少。贡献:这项研究的发现表明,由于颁发更多的短期证书是一种相对快速且具有成本效益的获取绩效资金的方式,各大学可能正在走一条阻力最小的道路,即大量发放短期证书,并将重点从副学士学位转移开,这是因为短期证书与中期证书和副学士学位相比,通常只提供有限的劳动力市场利益。我们的结果还强调了政策设计在解释对证书获得的不同影响方面的重要性。