简介:职业核心能力是适用于各种职业、伴随终身的可持续发展的关键能力、基础能力。在知识经济社会,职业核心能力的培养具有重要的现实意义,是世界职业教育和人力资源开发的发展趋势,是我国能力建设的重要内涵和职业教育改革的必然归宿。劳动和社会保障部组织开发职业核心能力培训认证体系,开展职业核心能力培训测评的探索,具有十分重要的意义。
简介:大学生信仰问题是目前社会和高校十分关注的教育问题,但在长期的思想政治理论课教学中未把马克思主义信仰的教育放在突出位置。针对思想政治理论课现状,提出必须把信仰观教育放到思想政治理论课的核心地位,并探讨了具体的措施。
简介:基于专业核心课程内涵,结合化工类专业核心课程"物理化学"的教学内容及其在专业人才培养方案中的地位,给出"物理化学"课程与"大学物理""高等数学"的交叉、渗透与融合教学实例,可在有限的课堂教学中要获取更高的教学效益。
简介:
简介:如何在语文学科教学中将言语实践落到实处,让学生在实践中体验,实践中感悟,实践中创造,最终在实践中形成语文素养。是小学语文教师应该探索和认真研究的课题。
简介:我国高等教育大众化进程中,在大发展的同时出现认同危机、质量危机、体制危机和学术危机等严重问题。本文从质量问题切入,提出高等教育核心价值观、核心部分和核心质量的概念,认为必须坚守高等教育的核心价值观,营造良好的高等教育生态,调整和加强核心部分一精英教育,以达到提升核心质量的目的,并以此作为应对危机和摆脱危机的主要途径,使高等教育全面、协调、可持续发展。
简介:核心竞争力是当今企业市场竞争成败的关键因素,更是企业能否控制未来、掌握未来市场竞争主动权的根本.酒店要想在竞争中立于不败之地,必须拥有自己强大的核心竞争力,从粗放式的价格战走向以核心竞争力为基础的价值战,这是我国酒店业"作大"之后再"作强"的必由之路.
简介:语文核心素养是小学生语文能力、语文积累、学习方法、认识能力和人文素养等方面的综合体现。其中包括字词句篇的积累,思维品质,语文学习方法和习惯,识字写字等能力。文章从情境、方法、生活三方面关注核心素养背景下的部编版一年级语文识字教学。
简介:社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核和精髓,反映着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征。一、国内外职业核心能力培养的现状和发展趋势职业核心能力是人们职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力,当职业发生变化时,从业人员所具备的这一能力依然起作用。
简介:思维力是语文核心素养的重要组成部分,缺乏思维力所谓的知识、能力、价值、文化都无从谈起。而对于思维的批判力的培养则是思维力的培养的关键。只有学会用自己的眼光来分析判断知识及人、事、物,思维力才能得以发展提升,核心素养才能得植立。小学语文要培养学生的思维批判力,要从理论与实践上厘清师生与文本间的关系,才能有所作为。
简介:治理与管理以及统治的重大区别在于治理主体的多元参与,它不仅必须转变单一行政权威推动的行为模式,而且带来多元思想、价值的整合命题,它注定要求一个空前的文化变革。与治理相适应的是一种新的文化整合模式,它面临着空前繁荣的文化景象和形形色色的价值诉求,其整合的使命不是要做到整齐划一,而是在星光灿烂中确立起北斗中轴。中国特色的治理既需要寻求共识和共治,也要努力突出先进思想文化的引领性,这样的社会治理就能够在充分调动方方面面积极性的基础上展现出远见卓识,大大提高治理的能力。
简介:教育改革如何改?笔者认为,应一切从人出发。某省一位教育厅副厅长指出.高校应以育人、以学生成才为中心。诚哉斯言!笔者在采访中国科技大学原校长朱清时先生时.朱先生对这一话题也颇有感慨.他说,教育的目的就是培养人.就是把人变好。
简介:在北京市朝阳区,有许多知名的投资机构,真格基金就是其一。真格基金是由新东方教育科技联合创始人徐小平、王强和红杉资本中国基金在2011年联合成立的天使基金,专注TMT行业,包括物联网、移动互联、游戏、企业软件、O2O、电子商务和教育培训等领域的种子期投资。世纪佳缘、兰亭集势、聚美优品、一起作业、找钢网、大姨吗、蜜芽宝贝、51Talk等多家公司都是真格基金投资的明星企业。
简介:求职道路上,竞争力的强弱无疑是手中最有力的武器,那么具备什么样的核心竞争力才能获得雇主的青睐?我们不妨在进入职场前用SWOT分析法给自己进行一下诊断。
简介:重庆电子职业技术学院院长季世平认为,毕业生的就业率是衡量一个学校教学质量的重要指标,也是高职院校发展壮大的有力保障,就业即为高职教育的核心问题。
简介:复旦大学通识核心课程“身边的基因科学”由于专业性和实践性较强,并集科学性、技术性和应用性为一体,教学难度大。面对学生背景不均的情况,将翻转课堂模式引入教学,与讨论教学相结合,在传统翻转讨论课程模式基础上进行改革创新,引入“实时互动”系统新技术,突出了学生的主体性,探索出一种新型有效的翻转讨论式教学模式。
简介:社会主义核心价值观贯穿高校思想政治理论课要厘清"为什么要贯穿"和"如何把握与理解"的基本问题;在思维转换上实现政治话语与学术话语、理性世界与生活世界、社会价值取向与个人价值取向的融合与对接;在方式选择上做到因势而谋、因势而动、顺势而为,实现社会主义核心价值观贯穿思想政治理论课教学全过程,为大学生报效祖国、奉献社会、服务人民注入"正能量"。
简介:时代呼唤素质教育,创新教育是素质教育的核心,实施创新教育,教育工作者更新教育观念是前提,培养学生良好的心理素质是关键,创造宽松、和谐的环境是基础.
简介:随着和谐社会建设的深入发展,高校保卫工作面临新的工作要求、新的工作模式和新的工作理念。高校保卫工作无论在外延上还是内涵上都发生了根本性转变,在外延上,由传统的人身财产安全保卫拓展到人身财产安全、心理安全、文化安全,必须树立大安全观念;在内涵上,由平安校园建设向和谐校园建设转变;高校保卫工作已经成为对大学生进行思想政治教育的越来越重要的一环.做好新时期的高校保卫工作,必须把握和适应这一变化。
简介:一、应用信息技术,服务课堂教学。扑面而来的教育信息化浪潮,课件、动画、电子白板、各种教学软件让不再年轻的我感觉有点儿喘、有点儿懵了……好吧好吧,静下心来做做功课,希望自己能抓住青春的尾巴充充电,于是我选择了——勇敢迎接教育信息化。我在执教人教版四年级上册《优化——沏茶问题》》这节课中大胆进行了两点尝试。
职业核心能力培养探索
大学生信仰教育——思想政治理论课教学的核心
物理化学专业核心课程与基础课教学的学科渗透与融合
小学数学核心素养培育初探
聚焦核心素养加强言语实践
论高等教育核心质量
浅谈酒店核心竞争力
核心素养背景下的部编版一年级语文识字教学之我见
社会主义核心价值观引领下的大学生职业核心能力培养
培养批判力 提升语文核心素养
社会治理需要核心价值的中轴
教育改革的核心是什么?
方爱之:人才是创业的核心
找到你的核心竞争力
高职教育的核心是就业
翻转讨论式教学在通识核心课程中的探索——以“身边的基因科学”为例
社会主义核心价值观贯穿高校思想政治理论课教学的要义
创新教育:素质教育的核心
高校保卫工作核心变化探论
应用信息技术 培养数学核心素养