简介：1998年高考化学试题中有一题（三.选择题18.）为:PH=13的强碱溶液与PH=2的强酸溶液混合,所得混合液的PH=11,则强碱与强酸的体积比是（A）11:1（B）9:1（C）1:11（D）1:9原答案为D。实际上此题有欠妥之处。化学是一门实践性很强的科学,一切结论必须与实验结果相吻合。上题中如果是一元强碱（或二元强碱）与一元强酸相混合（如NaOH+Hcl或Ba（OH）2+Hcl）,选择D是正确的。但是,将一元强碱（或二元强碱）与二元强酸相混合（如NaOH+H2SO4或Ba（OH）2+H2SO4）时,则原题中的选择全是错的。下面的计算便可说明。1、将PH=13的NaOH溶液与PH=2的H2SO4溶液混合混合前NaOH溶液中OH-的浓度为0.1mol/L;H2SO4溶液中H+的浓度为1.0×10-2mol/L（这里将活度用浓度代替）那么CNaOH=0.1mol/L,而C(H2SO4则应按公式计算:

简介：通过对2000年海军大学物理统考试题与大学物理教学大纲的对比与研究，客观地分析了统考试题对学科素质的考查情况，并结合对我院学员试卷的抽样调查，利用教育计量学理论定量分析了试题．又以现代教育理论为指导系统分析与归纳了统考试题的考核要求．从而形成了在大学物理教学中落实素质教育思想并在今后的统考中提高学员成绩的思路。

简介：一、命题的指导思想1、试题的水平应与全日制普通重点高校相应专业同一课程的结业考试水准相适应。2、试题的编制和试卷的结构应具有科学性和规范性。试题内容应是基本理论、基本知识和基本技能,并能利于评分,能调动学生的积极性,能引导学生认真全面地学习教材和掌握系统知识,树立良好的学风。3、命题应具有信度和效度。命题工作力求按照教育测量学的理论和标准化考试的要求,提高考试分数的信度(可靠性),即能客观地反映学生的实际水平;同时要提高考试分数的效度(可依据性),即根据考试分数对知识、理解、创造性和应用等各方面能力所作的推断是准确有效的。

简介：

简介：2018年高考政治试题遵循“考查核心知识为主体”的原则，涵盖考试大纲中大部分知识点，试题的情境、问题的设置都符合学生的认知水平和理解能力。试题总体上有以下几个特点：1．注重基础，突出主干，形式灵活多样2．贴近生活，贴近时政，素材不拘一格3．学科思维、创新精神、核心素养面面俱到4．试题结构稳中有变。根据以上特点，笔者认为教师在2019年备考教学中需要注意六点事项。

简介：根据七年级学生所学知识内容是北师大版新教材七年级下册，第一章整式的乘除，第二章相交线与平行直线，第三章三角形。谈谈命制此题过程中的一些想法与启示与同仁交流。

简介：文章对我国高考英语听力测试与英国雅思（IELTS）听力测试（学术类）的题型进行了对比研究。通过把雅思常用的五种听力测试题型应用于高考英语听力，以探讨是否有的听力测试题型比其他题型能更好地测出高考考生的英语听力理解能力。研究结果显示：所采用的五种不同的听力测试题型的测试结果呈统计上显著性差异；简答、选择和句子填空题比信息转移和配对题型的效度更高，其中简答题型的效度最高，配对题型的效度最低。

简介：纵观近三年福建新课标高考文综卷政治试题，我们可以看到新课改绝不仅仅是课堂形式的外在变化。而且是教学观念、教学思想的内在变革，而且最终落实到了考试当中，知识、能力、情感态度价值观，以及综合能力的考查在试卷中都得到了充分的体现。试题突出原创性，坚持“三贴近”，情景材料力图选取考生熟悉的社会热点问题，结合本省及考生的实际，突出主干知识的考查，注重考查考生的基础知识和基本技能，符合普通高中新课程的基本理念，

简介：2018年全国卷生物学科试题的命制依据《考试大纲》和《考试说明》,试题内容设计科学,体现了基础性、综合性、应用性和创新性,着重考查考生的必备知识、关键能力、学科素养。命题坚持立德树人,充分发挥高考命题的服务选才和引导作用。现就2018年全国卷生物试题命题方向及备考策略做一探讨。

简介：高考数学客观性试题(即选择题、填空题)在全卷中占76分,重点考查基础知识、基本技能.要想取得高分,就必须确保基础分,而且要尽量减少解题时间,为在答题中争高分创造条件.因而,在解客观性试题时既要注重直接法的重要作用,也要有间接求解的意识,注意掌握一些特殊性的解法.同时'快'要建立在'保质'的基础上,要知道,一道选择题5

简介：化学试题很多来源于实际生产生活应用,这类试题将化学知识与信息以数据、列表和工艺流程图等方式呈现出来,注重对考生学科核心素养的培养,坚持能力立意,突出主干知识,重视对考生创新意识和实践能力的考查,集中体现了新课程标准,突出了化学学科价值,让考生从“解题”中学会“解决问题”,并能联系生活、生产、技术等方面的应用,充满学科探究气息和创新意识。

简介：１９９５年全国硕士生入学考试《政治理论》试题浅析及建议熊岳生《政治理论》考试科目，近十年来，均由国家教委考试中心负责命题，由各省、市、地区分别集中评卷。鉴于本考试科目为所有参考考生必考科目，命题的难易度，试卷份量的大小，试题的内容、范围深广度等，对每...

简介：近三年福建省高中毕业班质量检测文综政治部分39题的命题具有鲜明的生活化特征，即从学生的生活经验和已有生活背景出发，联系生活讲政治，把生活问题政治化，政治问题生活化，体现“政治源于生活，寓于生活，为生活服务”的思想，以此激发学生的学习兴趣，学会运用经济、政治、文化、哲学的思维方式观察、分析现实社会，解决日常生活中的问题。

简介：2011年高考早已结束，而高考作文真题给应届考生带来的具有重要参照意义的演练效应却在持续。考生只有了解2011年高考作文考试的新动向，才能把握来年高考作文命题的大趋势；只有恪守考场写作要求的硬性规则，才会获得理想的作文分数。

简介：本文从人名的语言特点、语义类别、语法结构和人名语音四方面,论述人名与历史、民族和文化的密切联系,说明考察人名,首先应重视人名的语言特点。

简介：商圈分析是零售网点开发的第一步,文章将从理论角度入手,分析商圈规模及其吸引力

简介：类干扰分析方法是干扰分析的原理在油田实践中的一种灵活应用，它以相邻的每两口井为基本的分析单元，利用开发过程两井间某井出现的生产状况变化情况，追踪另外一口井的产能曲线上是否有干扰信息，以此来判断井问油藏的连通状况。．该方法在油田的应用实践表明，分析结果与其他方法的结果基本吻合。实际应用中应该充分考虑相关井的井史资料，并与其他方法的分析结果综合来讨论井间的连通性。

简介：“用户呼声”(VOC:VoicesofCustomer)已被广泛认为是新产品开发的主要驱动力之一.区别于对用户个体需求认知的方法,市场综合分析是进行产品规划的重要环节,是通过对市场整体的竞争态势的分析,从宏观角度认识与把握用户群体的需求.结合国内汽车行业,在行业产销信息数据库的基础上,系统研究了基于市场综合分析的产品竞争力分析与规划方法,其中包括竞争对手态势分析、市场机遇分析以及在此基础上的新产品竞争力分析与评价方法.进而开发了相关辅助分析决策工具,并结合新车型开发进行了具体的工程应用.

简介：神经精神分析学是一个将神经科学与精神分析学的理论和方法相结合以实现精神分析科学化的新学科领域,被认为是21世纪精神分析研究的新范式,问世于20世纪末,以《神经精神分析学》杂志的创办和国际神经精神分析协会的成立为标志。神经精神分析学体现了科学精神与人文精神的融合统一,对当代心理学研究具有积极的意义。它为心理学研究中存在的突出问题提供了一种独特的解决思路,为心理学研究的未来提供了一种有发展前途的研究方向。

简介：　本文利用文献资料方法结合生物力学理论，在介绍跨栏技术发展概况的基础上，详细分析了起跑、起跨、跨栏步、栏间跑过程中的技术要领。