简介：如何提高非英语专业大学生的英语口语能力,一直是大学英语教学探讨的课题.文章介绍了源于美国城市大学的流利领先法之一的书面对话和其对口语发展的作用,并结合中国大学英语教学的实际,探讨了如何将这种教学法应用于大学英语口语课堂.

简介：针对建设工程施工合同在建设工程项目管理中的重要性,对我国目前施工合同管理中存在的主要问题进行了分析,并提出加强建设工程施工合同管理的具体措施,以便达到有效的管理施工合同,保证工程建设活动顺利的开展与实施。

简介：<正>经济合同法学是法律专业和经济法专业开设的专业课。该课仍由中国人民大学法学院刘文化教授任主编和主讲。《经济合同法学》由中央电大出版社出版,该书为主教材,另配套教材有《经济合同法学学习指导书》、《经济合同法学参考资料》。学习指导书在每章的后面都列有练习题,同学们可以先通读教材,再做练习。

简介：双务合同具有双方当事人对待履行的性质，双方的履行义务互为条件，为保证双方当事人履行合同的对等性，防止单方面不履行合同，《合同法》规定了“同时履行抗辩权”、“后履行抗辩权”、“不安抗辩权”三种抗辩权，抗辩权制度从法律上最大限度地平衡了合同双方的利益。

简介：<正>第一套1名词解释题详见《期末复习提要》中各章的复习提要。2填空题1)按经济合同标的划分,可以分为__的经济合同、__经济合同和__经济合同。2)经济合同的期限在__以内的为短期经济合同、期限在__以上的为长期经济合同。3)按经济合同的形式来分,可以分为__经济合同和__经济合同两种。4)经济合同订立的首要条件是要具有__的当事人。5)《经济合同法》第10条规定:“代订经济合同,必须事先取得委托人的__,并根据__以委托人的名义签订,才对委托人直接产生权利和义务。”

简介：20世纪末，人类社会发生了显著变化，人们普遍意识到社会经济已经进入到一个新的历史时代。有人将其称为新经济时期、知识经济时代，也有人称其为宇航时代或生命科学时代，等等。总之，由于高科技进入到经济生活中来社会经济发生了根本性变化，使劳动手段、劳动构成、劳动要素、劳动形式、劳动组织等，呈现出一些新的特征，这些特征是现代社会经济的重要标志。

简介：案例一劳动关系的认定[基本案情]北京甲公司2007年6月30日与北京乙公司合并，由甲公司吸收合并乙公司，合并后乙公司的债权债务由甲公司继承。2008年1月15日，北京市工商行政管理局核准注销北京乙公司。

简介：合同附随义务是基于诚实信用原则而产生的。合同附随义务的类型有通知义务、协助义务、保密义务、保护义务等,在研究过程中,应当把合同附随义务与先合同义务、后合同义务、给付义务及不真实义务等区别开来;违反合同附随义务必须承担相应的违约责任。

简介：合同形式即合同意思表示的载体，合同法适应市场经济便捷和安全的需要，在合同形式方面做出了许多新规定，但由于对法定形式的性质和法律效力缺乏明确具体的规定，引起民法理论界诸多不同理解，如有效要件说，执行证据说，成立要件说等等。本文从对两大法系合同法定形式的效力的对比分析中，说明我国立法的缺陷，并提出相应完善的建议。

简介：长期以来，职工培训在企业的襁褓中生活，脱离了市场经济的调控，其运行方式完全依靠行政手段，既延缓了现代企业制度的建立，又使企业职工培训缺乏活力，发展缓慢。现代企业员工制度的建立，要求发挥市场机制在员工培训资源配置中的作用．在遵循教育规律的同时，又遵循市场经济规律，最大限度地发挥人、财、物及信息等职工培训要素的作用，不断增强自我经营补偿能力，提高员工培训质量和办学效益，减轻企业负担，促进企业员工培训的自身发展。因而，

简介：自2004年4月由农业部、财政部、劳动保障部、教育部、科技部和建设部共同实施农村剩余劳动力转移培训阳光工程以来，全国兴起了农村劳动力转移培训的热潮。这是推动我国社会主义新农村建设的一项重大举措，具有重大意义。

简介：江苏农村劳动力转移培训工作以新增劳动力培训为重点，部分地区试行“订单培训”，提高了培训的针对性，扩大了转移和输出的规模，提高了输出层次，有效地促进农民增收致富。

简介：通过分别统计两个语料库中各个话语标记的使用频率,本研究发现中国学生话语标记的使用频率远远高于英美学生。这一方面表明多数中国学生已开始注意到话语标记的重要性并在英文写作中有意识地加以使用。同时也发现中国学生在话语标记的使用上仍存在一些问题。分析表明,其原因在于母语文化和思维模式的影响、把握话语标记的熟练程度有限、缺乏必要的文体意识、以及在使用中忽视了不同话语标记的细微语义差异等诸多方面。

简介：未定履行期限合同债务迟延构成的核心在于确定履行期限。逻辑上,就未定履行期限的合同债务,先确定履行期限才能进一步判断是否构成迟延。确定履行期限时,依照协议补充、合同的补充解释、任意规定之顺序逐步进行。适用任意规定时,若有特别规定,特别规定优先;但特别规定存在不足时,应当结合一般规定进行目的解释和体系解释以补充。《合同法》第62条第4项属于一般任意规定,目的在于确定履行期限,必要的准备时间即为履行期,履行期届满,即陷于迟延,不必另行催告。

简介：因旅行社违约造成旅游者精神损害问题日益突出,但目前我国立法上、法学理论界、司法实践中大多不认可违约之诉的精神损害赔偿请求。旅游合同违约精神损害赔偿具有法理上的价值。借鉴域外法关于违约精神损害赔偿的规定,我国可将旅游合同违约精神损害赔偿纳入合同法保护领域,并在立法上明确该类精神损害赔偿的构成要件、适用情形及赔偿标准。

简介：迟延履行时的合同解除权的产生因非定期行为和定期行为而有所不同,两者在构成迟延履行时各有不同的评判标准,合同法对此规定相对较为简单,许多问题未予明确.加之合同法对债权人解除权行使的期限和债务人异议权的规定的不完善,导致学界和实务界对在迟延履行情形下合同解除权的产生及消灭方面出现认识上的不一致和司法上的不统一.

简介：电大辅导教师处在主讲教师与学员之间的中介地带,他是原使信息的第二次输出,这就决定了电大辅导教师应有下列劳动特色:第一、传递模式的特殊性主讲教师信息传递模式是:原使信息的输出(S)驾驭电视信息载体(U)学生接受信息

简介：中国存在性别偏好和最大规模的劳动力流动现象,研究表明性别偏好会对父母的福利水平产生影响。采用大型农民工调查（RUMiC）2008年数据,分析了性别偏好对劳动力流动决策的影响,构造Probit回归模型,分析了儿童性别偏好对父母是否流动以及性别偏好对父母流动模式的影响。分析结果显示,拥有男孩的家庭流动的可能性更大,儿童性别对父母流动模式无显著影响。

简介：本复习辅导供学习和期末复习考试之用，是根据劳动人事出版社1987年出版的《劳动经济学概论》一书和我1987年的录音编写的。本复习辅导不超出教学大纲的范围，明确向学员指出：哪些内容要重点掌握，哪些内容一般掌握，哪些内容只要有所了解就行了。复习辅导一般不作复习问答，没有具体答案，复习考试仍要看书。

简介：【摘要】：随着时代和社会的不断发展，我国的教育事业也得到了长足的发展，教学目标随着时代在不断的变化，劳动教育在其中占据着重要的位置，这就要求教师在教学过程中注重对劳动教育的推动，针对当前劳动教育的发展现状，去分析研究劳动教育中存在着的问题，去探究当前劳动教育所处的困境，从而提出解决措施。这种分析研究方法能够在很大程度上使劳动教育得到越来越多人的重视，从而推动劳动教育的发展。劳动教育对于学生的全面发展来说是很重要的，有助于学生树立正确的劳动观，能够让学生在劳动过程中体会到劳动的乐趣，从而参与到越来越多的活动中去。