简介：本文对国内学术期刊发表的艺术类院校大学英语教材研究论文进行了统计分析,指出了研究中存在的问题,并提出改进研究的建议。

简介：信息技术的进步及相关产品在人们生活中的广泛使用,使新时期大学生的教育教学及管理面临全新挑战。针对大学生中智能手机普及及社交网络广泛使用,并成为其学习与生活中不可或缺的现实,文章运用经济学分析方法,从行为成本与收益角度,分析智能手机和社交网络给大学生带来的影响。研究认为：智能手机及社交网络的运用,从成本看主要体现为时间占用和资金投入的增加及心理依赖的形成,其收益表现为信息获取、交流及生活的便捷性带来的时间成本节约以及自我认知的提升及由此带来的负性影响。在管理对策上,建议引导手机文化建设,营造积极向上的社交网络环境,并丰富校园文化活动。

简介：在新常态背景下,企业必须抓住这一机遇与挑战以加快自己的发展。企业大学作为企业发展的人才支撑与战略支持,无疑在这场没有硝烟的＂战场＂上发挥着举足轻重的作用。长期以来,我国企业大学存在四个方面问题：在人才培养目标上,注重技能而忽略创造力;在人才培养内容上,照搬其他的课程而缺乏自身特色;在人才培养方式上,追捧新式培训而淡化互动交流;在企业战略定位上,注重短期效益而轻视引领功能。基于新常态的企业大学发展策略主要有：制定战略,立足主业,加大创新人才培养;聚焦战略,创建特色,开展多元培训内容;支撑战略,营造氛围,优化企业培养方式;深化战略,发展创新,打造企业大文化。

简介：高等教育大众化带来的大学生就业难问题与大学生自身创新能力的缺失有关，这在其求职心态、工作能力、创业精神等方面有具体表现。究其原因，传统文化因素、教育教学体制、校内外教育环境、大学生自身原因共同构成了大学生创新能力培养的阻抗因素。以就业为切入点，高校必须从教育理念、课程设置、教育环境、教师素质、创业教育等多方面进行优化提高，大力培养学生的创新能力。

简介：《吉林广播电视大学学报》是国内外公开发行、以社会科学为主，兼顾自然科学的综合性学术期刊。国际刊号：ISSN1008—7508；国内刊号：CN22-1297／G4；全国邮发代号12—363。

简介：移动通信技术的飞速发展,使微文化应运而生。由于其自身的固有特点,在丰富大学生价值观的内涵,彰显大学生的主体性以及培养大学生的宽容精神的同时,主流价值观也受到冲击,网络＂大V＂模糊历史,出现精神信仰缺失等问题。以社会主义核心价值观为主导,建立健全相关法律法规,加强校园微文化平台建设,树立科学的价值观,对于大学生价值观的导向具有重要意义。

简介：开放大学的建设已经进入实践推进阶段,就其建设过程而言必然需要有力的经费保障,经费来源渠道是基础。作为政府举办的教育公益事业单位,公共预算投入是主渠道,开放大学必须努力完善自我造血机制,努力吸引社会力量投入。另一方面要努力整合资源,节约资金,完善经费管理机制,提高资金使用绩效。

简介：大学生是即将走入社会、将要为社会贡献力量的一个特殊群体。大学生在校园时期的生活是一个过渡期，与在社会中生活是截然不同的。大学毕业生一旦真正进入社会以后，进行角色转换时会出现各种各样的问题。在对大学生毕业后角色转换过程中存在的一些问题分析的基础上，找到大学毕业生不能成功进行角色转换的影响因素，提出切实有效的解决方法，从而使大学生成功的从学生角色转变为职业人角色。

简介：开放大学教育是在构建学习型社会历史使命的号召下重新走向教育前台，其中教育信息化建设是实现传统广播电视大学向开放大学战略转型的助推器。本文通过对东北老工业基地振兴对人才需求以及目前人才现状的分析，明确了开放大学建设的意义和必要性，并对教育信息化建设的作用和内涵进行了阐述，为东三省开放大学建设以满足老工业基地振兴对人才的需求提供一定的理论依据。

简介：在进入21世纪的十几年里，我国的市场环境不断优化，经济蓬勃发展，教育事业也进一步发展。至2014年底．全国在校大学生数高达2468．1万人，已跨入国际公认的高等教育大众化阶段。[1]《大学生蓝皮书》指出．2013年底大学生年人均支出值为8435．73元[2]，俨然已成为一个庞大的消费群体。他们在经济上尚未独立．但已成为消费的主力军之一，他们对消费的需求与经济不独立之间的矛盾使其消费行为出现一些问题．因此对大学生消费状况的研究应成为大学生教育的一项重要内容，通过调查分析数据总结出有效对策来引导、规范大学生消费行为，使之树立正确的消费观，这对促进大学生的健康成长和社会良好消费风气的形成具有十分积极的意义。

简介：互联网时代的到来，使网络逐渐深入到人们日常的生活、工作和学习中，网民数量也逐年激增。大学生的网民数量已经达到了所有网民数量的一半之多，网络已经成为大学生获取知识。休闲娱乐、沟通交流的主要途径。通过研究分析当前大学生网络生活的现状及原因，提出优化大学生网络生活的策略，以期大学生的网络生活更加的健康。

简介：文章分析了新常态下基层开放大学学生工作存在的主要问题,并提出了加强学生管理的具体思路：建立专业的学生工作管理机构和队伍;建立健全学生的组织和载体;积极开展学生常规活动和特色活动。

简介：福建广播电视大学现代远程教育研究所前身是远距离教育研究室、远距离教育研究所，挂靠科研处。2001年9月学校改远距离教育研究室为现代远程教育研究所。历任所长黄宜梁、江年攀等人在远程教育研究方面颇有建树，研究所牵头组织的“人才培养模式改革和开放教育试点项目研究”等项目曾经取得重大经济和社会效益。现任所长游璇，参与福建开放大学建设专项研究并承担开放大学章程等子课题研究。

简介：大学生创新能力培养是新一轮高校教学改革的主要侧重点之一。本文通过对大学生创新能力概念剖析,梳理近十年来有关于大学生创新能力培养的相关研究,从培养创新能力的重要性意义、培养路径、评价体系和实证探索研究四个方面来总结大学生创新能力培养研究的总体情况,提出研究需要改进的方向,以期完善大学生创新创业研究体系。

简介：文章对国家开放大学研究的基本理论和具体实践进行细致的分析,并且提出了基于网络建设下的国家开放大学学习中心的建设对策,旨在提升现代大学办学能力,提升社会整体文明程度,实现学习型社会的建设发展。

简介：近年来，开放大学的建设对高校后勤工作提出了许多崭新的要求。在开放大学背景下，后勤队伍如何进一步适应开放大学建设的要求，做好转型升级，这将是一个至关重要的课题。本文针对目前原电大后勤队伍存在的不适应开放大学建设需要的若干问题进行了研究，提出了一些创新的建议，诸如：培育开放、创新的后勤文化，树立“以人为本”的后勤服务新观念；加强后勤队伍的信息化、专业化培养与开发，优化队伍结构；重构开放大学后勤保障制度体系和队伍执行力建设，实现高效率、有序的服务保障；构建人才激励机制，建立一支团结、高效、清廉的后勤队伍等。

简介：在国家开放大学建设的过程中,更好地保护和管理包括教学资源知识产权在内的无形资产,是学校资产管理人员的重要职责之一。分析了国家开放大学无形资产管理中存在的诸多问题,为保证学校资产的安全完整,防止无形资产流失,维护学校的合法权益,学校资产主管部门必须采用＂完善无形资产会计核算方法＂等有效的举措,以期能够加强国家开放大学无形资产的管理,规范无形资产的使用。

简介：开放大学求学者学习成果的社会化,是开放大学建设的十分重要的条件之一。只有学习成果社会化,才能有利于终身教育的实现,有利于学习型社会的建设。学习成果由学习需求决定,学习需求由社会需要决定。学习成果社会化是检验求学者学习效果和学校教育教学效果的重要过程。学习成果社会化是求学者社会价值实现的过程。学习成果社会化是学校教学过程、教学成果被社会认可与接纳程度的体现,也是建立学习型社会和实现教育终身化的重要保障。学校可以通过分享、转化和衔接这三个途径来实现学习成果社会化。

简介：有些教师缺乏对大学英语课堂教学过程的策略设计,导致课堂教学效果比较差,因此,大学英语教师必须讲课目的明确,内容正确,讲授方法适当以及采用一些富有特色的开讲方式和结课方式,进行大学英语课堂教学过程操作程序设计以及对大学英语课外作业的布置与批改等。

简介：针对大学英语学生课堂参与消极的问题,采取行动研究的方法,依据学生参与度理论,对大学英语课堂教学进行重新设计,以期达到提高学生参与度的目的.研究认为应该从学习任务和建设课堂环境的角度积极探索提高学生的情感参与和认知参与,切实提高大学英语课堂教学的质量.