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  • 简介:传统的英语教学走入了一个误区,过多地注重英语语言结构的学习而忽略了语言的交流目的,看起来更像是学一门深奥的理论课.因而也出现了这样的结果,学生考试成绩高,但运用英语进行交流的能力却有限.我们需要采用新型的"开放式"教学法:建立民主平等,情感交融,协作互动的开放式师生关系;创设开放的语言环境,教室、商场、车站等都可以是学习的课堂;采用多媒体教学法.

  • 标签: 开放式教学 英语教学 交流能力 语言环境 学生 民主
  • 简介:就如何加强化学危险物品生产、使用和贮存保管过程中的安全管理,减少危害发生的问题,提出几项措施和对策.

  • 标签: 化学危险物品 安全管理
  • 简介:在高科技发展日新月异的今天,工程师进行技术培训势在必行.本文介绍利用ASP、Flash、FrontPage2000完成工程师再培训系统的网页设计,建立一个以WIN2000为操作系统和以IIS为管理工具的网站.网页内容主要包括计算机基础知识、网络基础知识、现代控制技术、最新应用技术和网站导航等.

  • 标签: 工程师 技术培训 网站建设
  • 简介:党的执政能力建设是党的根本建设的关键,它与党的各方面建设具有内在统一性,加强党的执政能力建设是推进党的建设伟大工程的核心问题。以执政能力建设为重点推进党的建设,标志着我们党对执政党建设已经形成了新思路,对执政党建设理论上的认识已经提高到新水平。为全面推进党的建设新的伟大工程指明了方向。

  • 标签: 执政能力建设 党的建设 中国共产党 根本建设 组织建设 思想建设
  • 简介:根据国家教委颁发的《函授教学过程实施要点》要求,函授教育过程主要包括自学、面授、作业、答疑辅导、实验、实习、课程设计、考核、毕业设计及答辨等教学环节.而函授教育是一种以自学为主,面授为辅的教学形式,自学在整个函授教学过程中占着极为重要的地位,其它环节以提高函授生的自学水平而展开,没有自学,也就没有函授教育,因此加强自学环节的管理,是提高函授教学质量的关键.

  • 标签: 函授教育 函授教学过程 函授学员 函授教学质量 毕业设计 函授教材
  • 简介:现代远程教育的主要特征是在网络环境下充分利用多媒体资源进行交互武教学。其中网络设施建设是基础。多媒体资源的建设和应用是核心,交互武教学和为学生提供支持服务是保证。然而目前,地市级电大在教学资源的建设与应用中存在着不可忽视的问题。本文就如何解决这些问题提出自己的一些认识和看法。

  • 标签: 教学资源 整合 共建 共享 应用
  • 简介:在线平台资源建设管理工作,对于提高开放教育教学质量和教学效果具有非常重要的意义.因此,我们应认真研究在线平台资源建设管理的特点,理清加强在线平台资源建设管理的基本思路,使其为开放教育发挥更大的作用.

  • 标签: 在线平台 资源建设 管理 开放教育 特点 思路
  • 简介:一.当前中小学教师队伍存在的问题(一)学历水平参差不齐由于复杂的社会及历史原因,中小学教师的学历水平存在着很大的差异,主要表现为以下几个方面:城镇教师和农村教师存在着差异;经济发达地区教师和落后地区教师存在着差异;重点学校教师与普通学校教师存在着差异;就是在同一地区、同一所学校的内部也不可避免地存在着教师学历水平的差异。

  • 标签: 中小学教师 继续教育工作 应对办法 学历水平 经济发达地区 学校教师
  • 简介:电大图书馆的主要特点:专业学科多样,对书籍的需求范围更大;学员层次复杂,对书籍要求各不相同;非全日制学员分散,资料信息传递有一定困难.要加强由大图书馆的基础设施建设;提高电大图书馆工作人员的素质;改革电大图书馆的运营管理模式.

  • 标签: 广播电视大学 图书馆管理 馆藏建设 馆员素质
  • 简介:合适的师资是人才培养模式改革和现代远程开放教育试点工作得以顺利开展的根本保障师资建设问题也是试点工作在展开过程中的重要课题,而外聘教师是试点师资队伍的重要组成部分.本文对外聘教师的历史发展进行了考察并在对现行试点外聘教师模式描述的基础上,论证和剖析了外聘教师对于试点发展的宏微观作用,就试点工作有关加强对外聘教师的科学管理、激励等问题作粗浅探讨,期望对有关问题之解决有所启发.

  • 标签: 外聘教师 现代远程教育 现代远程开放教育 人才培养模式改革 师资建设 师资队伍
  • 简介:笔者认为物业管理专业品牌课程建设的前提是界定学科性质;品牌课程建设的依据是专业人才的培养层次与规格;核心内容是根据职业发展需要来构建课程理论体系与知识模块;课程建设的保障是融合现代远程教育的理念与手段,整体开发品牌课程.

  • 标签: 开放教育 物业管理专业 品牌课程建设 现代远程教育 教学资源
  • 简介:本文分析了远程开放教育的学生的学习动机、心理、学习能力、工学矛盾等特点,根据特点,探讨了如何加强学生管理和思想政治教育、严格管理制度,要形成各部门齐抓共管的良好态势,以提高开放教育的质量.

  • 标签: 远程开放教育 学生管理 教育质量