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  • 简介:在逻辑电路中,卡诺可以用来表示和化简逻辑函数,用卡诺化简逻辑函数能较为直观地看出化简方案,简便易行。本文就利用卡诺化简逻辑函数的方法作以简单的论述。

  • 标签: 逻辑电路 卡诺图化简 应用 逻辑函数
  • 简介:本文简要介绍了基于内容的象检索技术研究的层次结构,通过对较为成熟的研究方法的比较和详细讨论,概括论述了基于内容的象检索技术研究的现状、存在的问题、改进方法以及相关领域的发展趋势.

  • 标签: 图象检索 基于内容 颜色 纹理 形状
  • 简介:在《广西广播电视大学学报》2014年第2期《区域经济一体化下的中国一东盟自由贸易区法律问题研究》一文中写道,建立中国一东盟自由贸易区的主要目的是,加强经济合作,促进区域经济一体化的发展和繁荣。但是,成员国之间的合作范围、合作方式等,都是在法律的规定和约束下进行的。这种复杂的法律规范在中国一东盟自由贸易区的法律制度中占据核心的地位,是自由贸易区发展的重要法律依据和准则。应该根据经济一体化的发展程度进行,适度调整内部各种经济法规,以便适应世界经济一体化进程。

  • 标签: 区域经济一体化 适度调整 组织内部 东盟自由贸易区 链接 法律问题
  • 简介:以促进经济和社会福利为宗旨的经合组织十分重视全民终身学习,并制定了积极的投资策略,即采用“可负担”的投资理念,推行多元融资的投资路径,重点保障弱势成人的投资权益以及鼓励成员国因地制宜开展投资创新行动。我国要实现灵活开放的终身教育体系和促进全民终身学习,需进一步加强终身学习投资的力度,明确理念和主体,优化方法和条件支持等。

  • 标签: 经合组织 全民终身学习 终身学习投资 策略
  • 简介:学习型组织是一个能学习、有行动的团队组织,自从上个世纪90年代彼得·圣吉(PeterSenge)的《第五项修炼》一书问世后,学习型组织的理念对于终身学习产生了深刻的影响。学习型组织在现实社会各个层面中得以充分利用,促进各类团队终身学习的持续发展,以最终实现学习化社会为目的。

  • 标签: 学习型组织 终身学习 教育理论 网络社会 全民教育
  • 简介:在流行的观点看来,“官僚制组织”问题丛生,是社会腐败和堕落的根源,那么,究竟怎样认识和理解“官僚制组织”的存在价值呢?本文认为“官僚制组织”具有两个明显的优势价值:体现了非市场化的社会功能、形成了综合的“技术优势”。“官僚制组织”的非市场化的社会功能是其它组织所不能代替的。“官僚制组织”的综合的“技术优势”决定了“官僚制组织”的表现是受到限制的。“官僚制组织”虽然不可能达到人们所期待的“完美”的要求,却是社会和人最需要的。

  • 标签: 官僚制组织 社会功能 社会完美
  • 简介:组织教学是课堂教学的重要组成部分,是保证教师上课正常有序进行和确保教学质量的一个基本条件。与教学方法和教学内容一样,教师如何“亮相”、如何使用声音、如何安排学生座位、如何对学生进行教学分组等同样值得对其进行深入的思考和分析。

  • 标签: 组织教学 亮相 座椅排列 声音的可听性 声音的变化 教学分组
  • 简介:随着改革开放的不断深入,我国社会中涌现出大量的"两新组织",它们在现代化建设中发挥着重要作用,同时也为党的统一战线事业增添了新的力量。对此,各级统战部门要与时俱进,加快转变工作观念,改革统战工作的机制和管理方式,加强"两新组织"中的党建工作,积极搭建专门针对"两新组织"的统战工作平台,推动"两新组织"统战工作取得实效。

  • 标签: 两新组织 统一战线 中国共产党 统战工作
  • 简介:学习中心是公共服务体系的基本组成单位,它直接面对学生提供具体的教学支持服务,其体制模式及组织机构的设置和运行将直接影响教学效果以至教育目标,应对此进行认真研究.

  • 标签: 远程教育 学习中心 组织机构
  • 简介:本文以广州电大2001(春季)工商管理本科班学习为典型,通过X--S平面分析模型,多因素排序量表模型、Z检验等数理统计方法,对课程的教学设计、应用、评价进行了分析研究.

  • 标签: 组织行为学 网络教学 面授辅导 教学实验
  • 简介:虚拟学习社区既是学习者完成学习目标,又是学习者交流情感、信息,寻找支持和归属感的组织.在学习型组织中,每个成员能持续地不断通过学习得到进步,同时培养自己协作精神并实现组织每个成员的共同进步.由于两者存在共同性,在设计虚拟学习社区时,可以用学习型组织的理念为指导.

  • 标签: 学习型组织 虚拟学习社区 学习目标 协作精神 组织学习
  • 简介:《义务教育数学课程标准》提倡数学生活化,提倡教学以学生为主体,教材素材应尽量来源于自然、社会与科学的各种现象和实际问题。倡导教师在数学教学中从学生的生活经验和已有知识经验出发,创设生动有趣而恰当的情境,充分激发学生探究欲望和参与情感。

  • 标签: 数学教材 节前图 教学情境 实践
  • 简介:当今,海量数字化学习资源的分布异构及其关系的薄弱容易造成学习者认知超载与学习迷航,资源利用效率低。从用户参与的角度,以Wisemapping为开发工具,通过构建以"动态思维导共建共享"、"资源向动态思维导的映射机制"以及"资源共建"三大模块组成知识资源共建共享模型,实现了以动态思维导作为索引的资源共建与资源共享。通过实验调查发现,该模型是一种有效的资源组织方式,可以很好地解决学习资源建关联薄弱、分布异构的问题,最终减轻学习者认知负载,促进学习者认知发展。

  • 标签: 知识资源 动态思维导图 共建共享 认知发展
  • 简介:中晚唐张为的《诗人主客》是唐朝重要的文学理论文献,开创了构建中国诗歌流派的先河,以其独特的形式对后世影响深远,然而长期以来,因其与后世所公认的人物诗坛影响力和诗歌风格特征不同而受到诟病。其实张为选人入派有他的标准和理由,通过对六主的分析也能从某种角度还原当时时代的诗坛风貌和大众的审美接受倾向,而且此对诗歌的理论发展和诗派的文学价值也是影响深远的。

  • 标签: 张为 诗人主客图 选派原因 意义
  • 简介:认知是一种思维活动,人的认知是借助于符号媒介进行的。古典的图形不仅以其自身的图形样式而存在,在图形视觉的背后,蕴藏的是不同民族、不同文化对事物的认知方式和认知思维的差异。在个性被抬高到崇高地位的今天。如何展示我们的个性语言,已成为当代设计师们紧要的问题。

  • 标签: 图形 审美方式 图形艺术
  • 简介:截至5月22日,全国各级工会向灾区拨款、捐款和工会组织募集社会各界捐款、捐物,已累计达到16.39亿元据工人日报报道众人拾柴火焰高。在积极为汶川地震灾区募集捐款、捐物方面,工会组织体系完善、密切联系群众的组织优势得以淋漓尽致的展现。记者今天从全国总工会举行的新闻发布会上获悉,截至5月22日,全国各级工会向灾区拨款、捐款和工会组织募集社会各界捐款、捐物,已累计达到16.39亿元。

  • 标签: 工会组织 组织优势 捐款 募集 地震灾区 密切联系群众
  • 简介:提升学习力,是指在有限的时间内最大限度地摄取知识、创造知识,并把知识转化为现实生产力。但是,学习对我们来说并不都是有益的,见到什么学什么,不一定对我们都有好处,特别是在信息爆炸的背景下,学会如何学习,提升学习力,比重视和加强学习更重要。提升学习力的途径有:

  • 标签: 组织学习力 创造知识 现实生产力 知识转化 信息爆炸
  • 简介:本项目从不同区域、不同专业、不同角度探讨了以个别学习为主、集体学习为辅,在集体学习中以小组学习为主的教学组织形式,以大量的具体事例证实了这种教学组织形式的优越性,并分析了妨碍其正确实施的因素,提出了系列对策和办法,同时还探讨了任课教师、教学管理人员、技术人员这三支队伍在这种教学组织形式中的定位和作用。

  • 标签: 教学组织形式 个别学习为主 集体学习为辅
  • 简介:建设学习型党组织是新形势下高校党建科学化的基本要求。高校学习型党组织建设以高校学习型领导班子建设为重点,必须把促进高校科学发展视为根本任务,系统掌握中国特色社会主义理论体系,从高校实际出发,建设有高校特色的学习型党组织。创建高校学习型党组织,要确立共同的理论学习愿景;要建立健全有效的理论学习制度;要强调科学的学习方式和方法。

  • 标签: 高校 思想理论建设 学习型党组织